“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”寒假閱讀倡議書

天天向上

致學(xué)生們 親愛的同學(xué)們:　　 四季更迭，暑去寒來，期盼已久的寒假悄然而至。近一個(gè)月的時(shí)光，彌足珍貴，值得我們好好計(jì)劃一番。在此，泗陽縣來安街道小學(xué)以“雙減”背景為依托，誠摯地向全體同學(xué)倡議：計(jì)劃好時(shí)間，讀一本好書。讓我們靜下心來，每天一小時(shí)，與書香為伴，日積月累，我們的人生會因閱讀的浸潤而日趨于善，月臻于美。 　　在寒假這段美好的時(shí)光里，讓我們搭乘書籍這列快車翻山跨海、馳騁古今，讀一讀美文，品一品詩詞，相信必定又是一次難忘的書海之行！具體要求如下: 1.同學(xué)們可以根據(jù)閱讀目的和興趣選擇合適的圖書，制定閱讀計(jì)劃，運(yùn)用多種方法進(jìn)行整本書閱讀。一、二年級建議選讀2本書，三至六年級建議選讀3-4本書。 2.堅(jiān)持每天閱讀，給閱讀留“專屬時(shí)間”，靜心閱讀，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣。建議一、二年級讀30分鐘以上，三、四年級40分鐘以上，五、六年級1小時(shí)以上。 3.努力做到不動(dòng)筆墨不讀書，主動(dòng)和同學(xué)、老師、家人分享讀書心得，做好讀書記錄。一、二年級學(xué)生讀書時(shí)在書中勾畫自己喜歡的詞語、句子；三至六年級學(xué)生每天在讀書筆記中積累好詞、好句、好段，并及時(shí)寫下自己的讀書體會，讓閱讀更專注，讓寫作更加得心應(yīng)手。 4.科學(xué)用眼，注意閱讀時(shí)長、閱讀時(shí)的坐姿和光線，挑選質(zhì)量較好、文字清晰的書去讀。 　　新的統(tǒng)編版教材倡導(dǎo)整本書閱讀，學(xué)生能夠利用學(xué)到的讀書方法進(jìn)行整本書閱讀，對于學(xué)生來說是一件有意義而受益終生的事情。假期正是讀書實(shí)踐的最好時(shí)間。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生推薦適合學(xué)生閱讀的整本書。 附1：市局假期推薦閱讀書目。 附2：縣局寒假閱讀實(shí)踐項(xiàng)目任務(wù)。 附3:泗陽縣全科閱讀（語文）2022---2023第二學(xué)期各年級推薦閱讀書目。 致家長們 給家長朋友們的建議??一、二年級： 一年級是培養(yǎng)“閱讀興趣”的關(guān)鍵期，一定注意興趣的呵護(hù)，不管是在閱讀的式，還是書籍的選擇上，都不能盲目地跟從別的家長，不能聽到別人家的孩子能讀長篇讀物了，也一樣要求自己的孩子讀長篇讀物。一定要從自己孩子的實(shí)際情況出發(fā)，如果孩子識字較少，那就從最簡單的繪本開始，陪著他一起讀，目的只有一個(gè)——讓孩子感受到閱讀的快樂，讓他愛上閱讀。三、四年級： 提倡親子共讀。這兒所說的“親子共讀”是指，父母和孩子共同讀一本書。因?yàn)樽x同一本書，父母與兒女有了共同的話題，在交流的過程中，增進(jìn)了父母與孩子的感情，更加激發(fā)了孩子的閱讀熱情。五、六年級： 提倡一起閱讀。這兒的一起閱讀是指家長、孩子在同一時(shí)間各自閱讀，共同沐浴書香，品味語言文字帶給人的心靈熏陶。 　　在冬日的晚上，等處理完手中的事務(wù)，走進(jìn)孩子，與孩子一起捧書閱讀。各自看到精彩處，還會互相分享，這份親子共讀的記憶是多么的溫馨與幸福！ 　　著名兒童文學(xué)作家梅子涵老師也曾經(jīng)在他的《童年書》中這樣寫道:“不是每本書的閱讀都能成為永遠(yuǎn)的記憶，但是每本書的閱讀都會成為永遠(yuǎn)的栽培”。 讓閱讀成為習(xí)慣， 讓書香溢滿家庭。 編輯：孫玉鳳審核：邵清總審：王義林