《奮斗成就夢想，拼搏創(chuàng)造奇跡》2022~2023學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

竹藜葉

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期的光陰轉(zhuǎn)眼已經(jīng)逝去。我就用網(wǎng)課期間的一次班會主題來做本學(xué)期期末總結(jié)的題目吧！在這一學(xué)期里，我擔(dān)任的是九二班的班主任并教本班的語文課。本學(xué)期注定是讓每一名師生都難忘的一個學(xué)期，10月23日以來，除我們初三心驚膽戰(zhàn)地到校線下教學(xué)一周外，接連十一周的網(wǎng)課，終于于2023年1月8日學(xué)生正常線下托管。網(wǎng)課考驗(yàn)的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理能力，在本學(xué)期的語文教學(xué)工作中，我仍然根據(jù)學(xué)生在初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，努力進(jìn)行課堂改革，積極探索高效課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，也保證學(xué)生們的成績能夠穩(wěn)步提升面。本學(xué)期無論從線下教學(xué)還是線上教學(xué)，無論從思想方面還是教學(xué)方法方面，我的教育教學(xué)理念都有一定的更新?，F(xiàn)在將自己一學(xué)期來的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下： 一、思想認(rèn)識方面一學(xué)期來我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，我對新型師生關(guān)系、自己的職業(yè)道德提出了新的要求：“育人”是師德的終極目標(biāo)。經(jīng)過一年來的學(xué)習(xí)提升，我開始真正理解育人的含義。教師只有在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下工夫，當(dāng)好人師，為學(xué)生樹立楷模，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生”。俗話說“學(xué)高為師，身正為范”，但是，一個人知識的淵博并不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識的同時，也必須以身立教。在學(xué)校我們是孩子們成長的標(biāo)準(zhǔn)，我們的一言一行、一舉一動直接影響著學(xué)生人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，在當(dāng)今的社會，只有先做好一個大寫的“人”字，才能成為一名真正為社會做貢獻(xiàn)的人，這真的讓我感到老師肩負(fù)的責(zé)任之重。 二、教育教學(xué)工作方面（一）深入研讀教材教參各種資料，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課作為一名初三語文教師，多年的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，在教學(xué)工作中，教師努力想講好的課，學(xué)生們都愛聽。這就提醒我們課前一定要認(rèn)真?zhèn)湔n。只有從學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)入手來認(rèn)真?zhèn)淞苏n，才有可能讓學(xué)生們上課能夠認(rèn)真聽講，打造出高效課堂?，F(xiàn)在的中學(xué)生，雖然有中考目標(biāo)，雖然自己想提升，但是大多學(xué)生都沒有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是這學(xué)期11周年的線上課堂，如果我們不能從根本上扎扎實(shí)實(shí)地讓學(xué)生學(xué)會，那想要在課后再去抓學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績，幾乎都是枉然。為了上好語文課，我經(jīng)常把《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》放在手邊，不斷系統(tǒng)地研究課標(biāo)及初中語文教材和相關(guān)的練習(xí)，并參考語文工具書籍提升自己的基本功。同時在年級教研時，不斷加強(qiáng)與其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀大家共同制定的教案、教學(xué)課件，為上好每一節(jié)課做準(zhǔn)備。平時利用課余時間，還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。因此，本學(xué)期，在課前準(zhǔn)備方面可謂是下了很大功夫，自己也有不小的提升。 本學(xué)期在學(xué)校期間，班級組織的詩詞朗誦比賽照片學(xué)生 （二）積極探索以高效課堂為目標(biāo)，靈活授課除了認(rèn)真?zhèn)湔n之外，也積極探索了多種授課方式，目的都是為了打造一個高效課堂，讓學(xué)生們能夠有愛上語文的機(jī)會，能夠有一節(jié)一節(jié)高效的語文課讓他們學(xué)業(yè)水平整體提升起來。在授課的時候，我會根據(jù)課堂的內(nèi)容以及學(xué)生的反饋來靈活調(diào)整課堂授課的形式，以保證學(xué)生們都能夠在我的語文教學(xué)中學(xué)到知識，找到樂趣。在課堂教學(xué)中，我努力貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。課堂上，我堅(jiān)持進(jìn)行新課改實(shí)踐活動，針對初中學(xué)生生理和心理可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，選取適合學(xué)生的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的高效。同時，每一節(jié)課后，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)?？傊际菫榱送ㄟ^積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平。經(jīng)過一系列的努力，為自己的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、班級管理及班主任工作（一）嚴(yán)于律己，關(guān)愛學(xué)生這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九二班班主任，在班主任工作中，我努力爭取以愛心、嚴(yán)心、責(zé)任心、耐心去對待每一個學(xué)生，能與學(xué)生和睦相處，平等交流，能關(guān)愛每一名學(xué)生。貝爾納說：“良好的方法能使人們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能；拙劣的方法可能阻礙才華的發(fā)揮。”在班級管理中，我不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極請教區(qū)級名班主任郜向輝老師，詢問她的管班好方法，治理班級的好經(jīng)驗(yàn)。并且敢于在班級中實(shí)踐，探索新的班級管理模式，通過制定班訓(xùn)、班級管理制度等在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象，能夠走近于學(xué)生的生活，循循善誘，減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生更多地感受學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生學(xué)得輕松，過得快樂。所任班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚。 樂學(xué)之星和勤學(xué)之星名單 自律之星名單。十一周網(wǎng)課期間每一周的周日班會上都要公布的自律之星名單和樂學(xué)之星、勤學(xué)之星名單 線上的一次班會截屏 十一周網(wǎng)課期間的一次班會主題 在周日班會上表揚(yáng)的堅(jiān)持之星名單 這是每周班會上的學(xué)生發(fā)言照片 （二）促進(jìn)各科任老師共同配合、促進(jìn)家校良性溝通上網(wǎng)課期間，各科任老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，主課老師課時量多，課程難度大，副科負(fù)責(zé)的班級多、作業(yè)批改量大。有一些學(xué)生不能按時完成作業(yè)、或不能按時進(jìn)入課堂。作為班主任我會第一時間聯(lián)系家長，能夠耐心、真誠地跟家長溝通，架起心與心之間的橋梁，完美的詮釋了老師和家長最好的關(guān)系:家長支持老師，老師支持孩子。有了家長們的支持、配合與信任，有很多學(xué)生改變很大。另外，利用網(wǎng)課期間每周日晚上第一節(jié)的班會暨心理輔導(dǎo)課，與家長朋友們和同學(xué)們真誠交流，表揚(yáng)先進(jìn)，提出目標(biāo)，每一次班會后很多同學(xué)都有不小的進(jìn)步。心理研究證實(shí)，成功體驗(yàn)?zāi)茉鰪?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，使學(xué)生變得更堅(jiān)強(qiáng)自信。愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師。”我想：只要愛學(xué)生，愛教育事業(yè)，有一種執(zhí)著的追求，以融入學(xué)生當(dāng)中為快樂，以從事教育勞動為幸福。我們每一位班主任自己理想中的“最好的班主任”！ 四、教研及個人專業(yè)提升方面（一）精益求精，積極備課線上教學(xué)伊始，各語文備課組組老師們第一時間開展視屏?xí)h，進(jìn)行課程安排。大家就線上教學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論，各備課組大家分工協(xié)作，一人主備一課，精選課件精心修改，形成教案；再在備課組長的帶領(lǐng)下討論研究，形成備課組共案；第三步，老師們在上課前再次備課，補(bǔ)充相關(guān)教學(xué)資料，形成有自己教學(xué)風(fēng)格的個案，再開始授課。整個備課流程下來，足見龐村中學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)對于教師備課的要求之高。線上教學(xué)更是一個考驗(yàn)，大家根據(jù)不同年級的實(shí)際教學(xué)情況制定了線上教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度以及授課方法。大家集思廣益，溝通交流，盡力做好每一個環(huán)節(jié)，只為給學(xué)生呈現(xiàn)相對高效、完美的語文課堂! （二）認(rèn)真研討，共同進(jìn)步本學(xué)期區(qū)級開展教研坊研修活動，作為龐村中學(xué)語文教研坊坊主，我看到了很多優(yōu)秀的語文老師的教案、課件，大家同心同力、認(rèn)真研討，共同進(jìn)步，實(shí)在是受益匪淺。俗話說“一個人可以走的快，但是一群人可以走的遠(yuǎn)?！蹦芎妄嬛械膬?yōu)秀語文老師共同進(jìn)步，實(shí)在是一件幸運(yùn)的事。同時，我很重視每一節(jié)課的反思。記得一位專家說：你努力地教一輩子的課也不一定成為名師，但要堅(jiān)持寫幾年的教學(xué)反思就有可能成長為名師?！狈此际墙處煶砷L的關(guān)鍵，一名優(yōu)秀的教師必須要重視反思、善于反思，要讓反思成為教學(xué)活動中的一種習(xí)慣，成為我們教師專業(yè)成長的一個有力的抓手。善于反思才能成就精彩的課堂。我們上的、聽的每一節(jié)課都有其精彩之處，及時地記錄下來就是我們以后備課的資源，任何一堂課也都會有疏漏、失誤之處，課下冷靜思考，剖析原因，積極尋找對策和解決方法就會成就下一次的成功。 五、正視自我，明確今后努力方向（一）本學(xué)期，有收獲也有反思，我對自己本學(xué)期的各項(xiàng)工作主要反思有以下幾個方面：1、在課堂教學(xué)中能夠充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率有待提升；2、對中等及以下學(xué)生的知識點(diǎn)檢查落實(shí)不到位；3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。 網(wǎng)課期間的學(xué)生作業(yè)完成情況 （二）今后努力方向下學(xué)期改進(jìn)的措施：1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，落實(shí)對各個層次學(xué)生知識點(diǎn)的掌握。將優(yōu)生、中等生、學(xué)困生都時時放在心上，抓在手上；3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力； 網(wǎng)課期間的語文作業(yè)統(tǒng)計表 總之，這學(xué)期的工作，我付出了很多，同時我也有很多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的肯定，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好地為語文教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的語文教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育，三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！蔽覉?jiān)信：努力不是為了感動誰，也不是證明給誰看。而是你知道，努力向前走，就是人生對自己最好的饋贈！或許夾雜著一份不甘心，那是因?yàn)樵谀愕膬?nèi)心擁有著最好的自己。愿通過努力，我們都能成為最好的自己！