<p class="ql-block">尊敬的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！經(jīng)歷了不平凡的一年，我們又迎來了一年一度的寒假，新的一年將帶給大家更多的喜悅、幸福和收獲。為了讓孩子度過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的假期，希望每一位家長在假期履行好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，切實(shí)監(jiān)管好自己孩子每天的安全，安排好自己孩子每天的學(xué)習(xí)生活。</p> 放假安排 <p class="ql-block"> 為了保障廣大師生身體健康，將最大的確定性、最小的風(fēng)險(xiǎn)、最優(yōu)的防護(hù)給予孩子們，讓學(xué)生度過一個(gè)健康安全、愉快幸福的假期，根據(jù)慶教發(fā)〔2022〕250號文件精神，寒假生活將于<b style="color:rgb(237, 35, 8);">2023年1月11日</b>開始，開學(xué)時(shí)間<b style="color:rgb(237, 35, 8);">另行通知</b>。</p> 學(xué)習(xí)建議 <p class="ql-block"> 1.受疫情影響，本學(xué)期期末質(zhì)量檢測推遲到下學(xué)期開學(xué)進(jìn)行,請家長督促學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接檢測。</p><p class="ql-block"> 2.注冊時(shí)，學(xué)生需持已完成的“我的寒假任務(wù)單”和寒假作業(yè)，未完成的學(xué)生推遲報(bào)到。</p><p class="ql-block"> 3.學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)情實(shí)際，宏觀指導(dǎo)，科學(xué)設(shè)計(jì)，以課外閱讀為主，強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)能力，設(shè)計(jì)制定了各學(xué)段專屬《寒假任務(wù)單》。請家長務(wù)必指導(dǎo)督促孩子單獨(dú)完成或陪伴孩子共同高質(zhì)量完成任務(wù)單中的各項(xiàng)作業(yè)，并要求孩子做好作業(yè)的收集整理工作，以備開學(xué)檢查之需。</p> <p class="ql-block"> 我的寒假任務(wù)單</p><p class="ql-block"> （五、六年級）</p><p class="ql-block">1.用24時(shí)計(jì)時(shí)法制作寒假作息時(shí)間表。</p><p class="ql-block">2.積累整理有關(guān)春節(jié)或“兔”的成語、俗語、對聯(lián)、詩句和故事等，文字、視頻或語音記錄；以“春節(jié)”為主題辦一張手抄報(bào)，突出兔年的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">3.春節(jié)期間，給長輩師長編輯拜年短信或拍攝拜年短視頻。</p><p class="ql-block">4.每兩天背誦一首古詩詞，視頻或語音記錄，亦可班級群打卡，選最喜歡的詩詞用A4書法專用紙記錄3-4張（一頁可記錄多首，注意文字排列布局）；有書法特長的同學(xué)寫2-3副新春對聯(lián)作品。</p><p class="ql-block">5.每天閱讀一小時(shí)，和家長文流，寫讀書筆記、讀后感。</p><p class="ql-block">6.為親人做幾件力所能及的事，爭當(dāng)“自理之星”、“家務(wù)之星”，拍成照片，請家長寫上評語打印出來。</p><p class="ql-block">7.在寒假探親訪友期間，用發(fā)現(xiàn)的眼光去觀察家鄉(xiāng)的變化。以照片、調(diào)查報(bào)告、統(tǒng)計(jì)表等形式進(jìn)行研究、記錄。</p><p class="ql-block">8.拍客行動(dòng)：用手機(jī)或者相機(jī)拍攝記錄家里過春節(jié)的過程，做成PPT，附上文字說明。</p><p class="ql-block">9．運(yùn)用所學(xué)幾何圖形制作數(shù)學(xué)小報(bào)或思維導(dǎo)圖；運(yùn)用所學(xué)平移、對稱、旋轉(zhuǎn)等知識設(shè)計(jì)一幅你喜歡的圖案（A4紙）。</p><p class="ql-block">10.收集家長購買年貨消費(fèi)小票，根據(jù)小票分類制作折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖；記錄假期中每天的最高氣溫和最低氣溫，制成折線統(tǒng)計(jì)圖。</p><p class="ql-block">11.將自己壓歲錢來源制成統(tǒng)計(jì)表，在家長指導(dǎo)下并做出合理支配方案；調(diào)查年利率，設(shè)想將壓歲錢儲(chǔ)存在銀行，算一算一年后能拿回多少本息？（六年級完成）</p><p class="ql-block">12．通過網(wǎng)絡(luò)了解《教育法》《未成年人保護(hù)法》《家庭教育促進(jìn)法》《刑法》等法律，寫出簡單的學(xué)習(xí)記錄。</p><p class="ql-block">13.通過網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵉靥綄ぜt色足跡，學(xué)習(xí)革命前輩的英雄事跡，講紅色故事，深知今日之美好生活來之不易，撰寫心得體會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想。</p><p class="ql-block">14.學(xué)唱兩首好聽的有意義的歌曲，兩首英文歌曲。</p><p class="ql-block">15.堅(jiān)持每天體育鍛煉30分鐘（跳繩、踢毽子；男生15個(gè)以上俯臥撐、女生15個(gè)以上仰臥起坐、20個(gè)升蹲起）。視頻記錄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附：</p><p class="ql-block"> 寒假讀書單</p><p class="ql-block"> 5－6年級必讀</p><p class="ql-block">1.《失落的一角》（繪本）南海出版社</p><p class="ql-block">2.《草房子》曾文軒（新版）</p><p class="ql-block">3.《小王子》［法］圣德克旭貝里</p><p class="ql-block">4．哈里·波特系列</p><p class="ql-block">5.《秘密花園》（美國）弗朗西絲·霍奇春·伯內(nèi)特</p><p class="ql-block">6.《蘇菲的世界》喬斯坦·賈德作家出版社</p><p class="ql-block"> 5－6年級選讀</p><p class="ql-block">1.《風(fēng)與樹的歌》（日）安房直子著 彭懿譯</p><p class="ql-block">2.《永遠(yuǎn)講不完的故事》（德）米切爾?恩德著 何珊譯</p><p class="ql-block">3.《我能跳過水洼》（澳）艾倫馬歇爾 黃源深 陳士龍譯</p><p class="ql-block">4.《逃逃》秦文君</p><p class="ql-block">5.《橋下一家人》（美）納塔麗 王宗文譯</p><p class="ql-block">6.《小河男孩》（英）蒂姆．鮑勒 麥倩宜</p><p class="ql-block">7.《寄小讀者》冰心</p><p class="ql-block">8.《一只狗和他的城市》常新港</p><p class="ql-block">9.《女生日記》楊紅櫻</p><p class="ql-block">10.《烏丟丟的奇遇》金波</p><p class="ql-block">11.《昆蟲記》（法國）法布爾</p><p class="ql-block">12.《城南舊事》林海音</p><p class="ql-block">13.《女生賈梅》《男生賈里》秦文君</p><p class="ql-block">14.《挪威的森林》</p><p class="ql-block">15.《小時(shí)候的故事》黑柳徹子</p><p class="ql-block">16.《假如給我三天光明》海倫·凱勒</p><p class="ql-block">17.《三重門》韓寒</p><p class="ql-block">18.《女兒的故事》梅子寒</p><p class="ql-block">19.《第三軍團(tuán)》張之路</p> 防疫提示 <p class="ql-block"> 根據(jù)國家疫情防控優(yōu)化新規(guī)定，請大家注意做好：</p><p class="ql-block"> 一是主動(dòng)防范今冬明春新冠疫情與其他常見傳染病疊加風(fēng)險(xiǎn)，確保生命安全和身體健康。</p><p class="ql-block"> 二是隨時(shí)關(guān)注疫情形勢，做好個(gè)人防護(hù)，當(dāng)好自己健康第一責(zé)任人，讓“戴 口罩、不聚集、用公筷、一米距”成為生活常態(tài)，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、 胸悶、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。</p> 安全提示 <p class="ql-block"> 最后，衷心祝愿您和家人新年快樂，闔家幸福，萬事如意！</p>