<p class="ql-block">2023年1月11日上午，名師培訓的第二天，有幸聆聽了禹海軍老師的報告——做教育的擺渡人，使我對應該做一個什么樣的教育人和教育擺渡人應該厘清的問題有了深刻的理解。</p> <p class="ql-block">首先，禹老師從自己兒時的夢想談起，告訴我們既然已經(jīng)成為一名教師，就要熱愛自己的事業(yè)——我喜歡我做的，我做我喜歡的。</p> <p class="ql-block">禹老師的報告緊扣教學實際，給我留下深刻印象的有三點：一是做有思想的老師。教師應該具有感知新事物、新變化的敏銳性。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，有思想的教師能解自我困惑。</p> <p class="ql-block">二是做有行動的老師。有行動沒思想會瞎碰亂撞，無法找到出路;有思想沒行動只能成為思想上的巨人、行動上的矮子。思想指導行動，行動又促思想的生成與發(fā)展。</p> <p class="ql-block">三是做一個心中有數(shù)的老師。通過案例——小鴨子上臺階的啟發(fā)，教育老師要像鴨媽媽一樣，做到心中有數(shù)?！坝H鴨媽，信鴨道”，教學過程中設目標，有引領，無責罰，敢放手，有耐心，不放棄。禹老師要求我們，要想成為真正的名師，就要做到：人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。</p> <p class="ql-block">陶行知說過：在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。因此，我們要不斷地學習，在實踐和反思中，不斷地改進自己的教學，優(yōu)化教學設計，使教學內容更有趣，善于開發(fā)與利用課程資源，讓更多的學生主動參與到學習中，不忘初心，做好教育的擺渡人。</p>