團結(jié)東街小學2022——2023學年第一學期六年級二班教學工作總結(jié)

小星星

因為熱愛??我們對自己的事業(yè)滿懷激情因為責任???我們心有所期，全力以赴 一個學期在緊張而忙碌的工作中悄然而去。時光的流逝，記錄著付出和辛勞，也見證著積累和成長??。 2022——2023學年第一學期六年級數(shù)學線上教學工作總結(jié) 受疫情影響，我們度過了一個“不一樣”的學期。近兩個月時間我們只能采用線上教學的方式進行教學。這對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學生都是一個重大的考驗。現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下: 一、制定計劃，保證線上教學有序進行 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為保證線上教學順利有序進行，及時根據(jù)實際情況將教學計劃和教學進度做出調(diào)整，準備好教案、線上授課計劃。 二、搜集優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源 線上有很多優(yōu)秀的課件資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)使用，能更好的激發(fā)學生求知欲和學習興趣，引發(fā)學生思考、探索，有利于更好的提高教學質(zhì)量。我堅持參考優(yōu)秀課件，每個知識點深入淺出細致講解，并當堂檢測學生學習效果。 三、加強課堂管理，采用多種教學方式，保證學生學有所獲1、線上教學主要采用線上直播課+作業(yè)講解+答疑解惑的形式。要求全體學生緊跟線上教學進度，按照學校編排的課程表準時聽課，按時完成作業(yè)，練習和作業(yè)做到全部精講，提倡一題多解、方法多樣，及時答疑解惑，今天的困惑不留到明天。 2、堅持全批全改學生提交的作業(yè)，優(yōu)秀作業(yè)予以表彰和展評。從學生提交的作業(yè)中了解學生知識的掌握情況，有針對性的進行輔導。 3、開展多樣、有效的線上活動：每周一舉行線上升國旗儀式，每周五召開疫情防控主題班會，中期線上家長會，期末線上學科測評。力求德育、教育兩不誤。 線上升國旗儀式線上主題班會線上家長會線上期末檢測 四、教學困惑 剛開始由于網(wǎng)上授課不及線下授課能更好地掌握學生的學習情況和思想動態(tài)，教師會感覺心里沒底、沒有方向感。作為教師的我們，為了學生一定會竭盡所能盡自己最大的努力去行動和摸索。隨著網(wǎng)課的不斷推進，教學經(jīng)驗的不斷積累，各類問題基本能迎刃而解。五、下一步措施1、繼續(xù)加強課堂監(jiān)管力度，加強課堂上的師生互動和問題反饋。2、多與學生和家長溝通，及時了解學生學習情況。3、在作業(yè)批改中多使用一些激勵性的語言，提高學生的學習積極性。 　　停課不停學，隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力，經(jīng)過這一特殊時期歷練，我們一定會很多的收獲：一些創(chuàng)新的教育思路，一些卓有成效的教學手段和教學方式。教學相長，學生在成長，我們老師也在進步。相信未來我們都會遇見更好的自己。 六年級上冊語文教學工作總結(jié)忻府區(qū)團結(jié)東街小學鄭眾 光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結(jié)束。本學期，我繼續(xù)擔任六年級的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感觸頗深。一、基本情況分析 本班學生63人，隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,學習方法改變了.面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)作出總結(jié): 二、提高教學質(zhì)量的做法（一）抓基礎(chǔ)知識和基本技能 在上學期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，從檢測的情況來看，孩子們對字形掌握不夠，錯別字很多。因此我充分利用寫字課和早讀課抓學生的字形。字義的理解對文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上如果一個一個要學生解釋，顯得枯燥，有些學生就是照著參考資料念出來，沒有什么實效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費時多，我們略讀課文一般是一課時，講讀課文一般是二到三課時，時間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點詞句，其它詞語的疏通理解還是要在預(yù)習時完成。老師已教給孩子方法，具體實行還有待于個人，有些學習能力強的孩子會自覺完成，本學期在這方面進行了狠抓。我則采用了多種形式的練習，小結(jié)方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關(guān)。另外，對于學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我嚴格抓緊每天下午的練字時間。課余讓他們練寫字帖。一學期下來，學生的書寫有了進步。在字詞句方面的知識也得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。 （二）做好學習方法的指導 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，我在教學不同的知識點時，都結(jié)合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。 在預(yù)習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預(yù)習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。 在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。 在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點的奧運火炬?zhèn)鬟f和四川汶川大地震等事件，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。 在綜合性學習中，為了培養(yǎng)學生的語文能力，讓學生多實踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學校，深入家庭，走進社會來進行調(diào)查研究，學生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準，但已初步閃現(xiàn)了學生智慧的火花。 當然，培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是關(guān)鍵，要求學生認真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習等則始終在整下教學過程中要強調(diào)的內(nèi)容。（三）做好轉(zhuǎn)差工作 本班語文極需幫助的差生要提高他們的成績，對提高全班整體的學習質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。（四）拓展知識視野 語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。 三、存在問題與不足1、同學們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。2、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。3、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。四、今后努力的方向和設(shè)想1、采用多種教學手段，激發(fā)學生學習語文的興趣。2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。5、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。 網(wǎng)課也精彩 　　線上教學之余，同學們每天堅持做眼保健操、進行體育鍛煉、幫父母分擔家務(wù)勞動，讓居家的生活也豐富多彩。 結(jié)束語 　　新舊交替的鐘聲即將響起，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。教育之路漫漫，2023讓我們攜手共進，一起向未來！ 供稿:王艷嬪鄭眾審核:史麗麗簽發(fā):張旭