<p class="ql-block"> 凝聚家校合之，提升教育品質(zhì)。讓孩子們學(xué)習(xí)的好，成長的好，始終是學(xué)校和家庭共同的心愿和責(zé)任。如何讓孩子過一個自己快樂，家長放心的假期成為眾多家長關(guān)心的問題，1月11日晚7點(diǎn)，我校全體教師、家長和學(xué)生相聚云端，開啟了一節(jié)關(guān)于“小學(xué)生該如何規(guī)劃寒假生活”的家校育人課堂。</p> <p class="ql-block"> 講座中，孫老師首先分析了假期中的煩惱“作業(yè)拖到最后、學(xué)習(xí)三心二意、親自矛盾爆發(fā)……”提醒家長警惕假期綜合征，防止假期滑坡。從三個方面給出建議。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 時間管理——讓孩子自主制定計(jì)劃</span></p><p class="ql-block"> 由“安排式”轉(zhuǎn)化為“菜單式”。用列菜單的方式，先列出假期里必須要做的事和自己想做的事，讓孩子做到心中有數(shù)。接著把愿望菜單分類。第三步點(diǎn)菜吃菜要做到“葷素搭配”。這樣不僅可以鍛煉孩子的統(tǒng)籌能力，還可以提升他的自我管理能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 微習(xí)慣——開始更容易</span></p><p class="ql-block"> 孫老師講到“微習(xí)慣的核心原理是把一個習(xí)慣的恐懼感降低”。因此，我們在制定目標(biāo)時應(yīng)該定在“舒適區(qū)”，讓孩子更容易堅(jiān)持。微量開始，超額完成。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 積極關(guān)注，長期堅(jiān)持</span></p><p class="ql-block"> 很多時候我們越關(guān)注壞習(xí)慣，壞習(xí)慣越頑固，因此我們要拒絕“不語言”，用正面提醒與孩子溝通，同時還要進(jìn)行采訪式表揚(yáng)，對孩子進(jìn)行積極的關(guān)注。</p> <p class="ql-block"> 最后，孫老師針對家長們在教育過程中的困惑進(jìn)行了耐心的答疑。</p> <p class="ql-block"> 此次線上公益課堂，家長們收獲良多！家校同心，攜手同行，形成合力，為孩子的未來保駕護(hù)航！</p>