“疫”路同行，各展風采——合水路小學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)會

我只是一只小貓咪。

為了認真貫徹落實"停課不停學(xué)”的通知要求，切實做好線上教育教學(xué)工作，我校結(jié)合自身實際情況，借助網(wǎng)絡(luò)手段，及時有序地開展了線上教學(xué)活動。為進一步加強線上教學(xué)的規(guī)范性，提高教學(xué)效率，規(guī)范教學(xué)行為，促進線上教學(xué)穩(wěn)固高效進行，在劉春梅主任的主持下，于1月10日14點召開了全體教師線上工作總結(jié)會議。 　　本次線上教學(xué)總結(jié)共分為三部分，分別為年級組線上工作總結(jié)會、學(xué)科組線上工作總結(jié)會和學(xué)校線上教學(xué)總結(jié)會。上午10點，在各學(xué)科指導(dǎo)教師和教研組長的帶領(lǐng)下，開展了學(xué)科組線上教學(xué)總結(jié)會。老師們各抒己見，總結(jié)了線上教學(xué)時期的優(yōu)點或不足，并對下學(xué)期的工作進行計劃和展望。 　　上午10點，在各學(xué)科指導(dǎo)教師和教研組長的帶領(lǐng)下，開展了學(xué)科組線上教學(xué)總結(jié)會。 語文組 數(shù)學(xué)組 英語組 道法組 美術(shù)組 音樂組 科學(xué)組 語文 　　范主任依據(jù)各年組線上教學(xué)工作情況對語文學(xué)科線上工作進行了總結(jié)。她從加強各種理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念；教研組線上凸顯效力、為教學(xué)賦能；抓好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量；精心進行作業(yè)設(shè)計、讓作業(yè)反哺課堂；借助教學(xué)督導(dǎo)的契機，提升年組整體教學(xué)水平；積極開展線上閱讀，助力孩子生命成長；豐富多彩的線上活動，使居家學(xué)習(xí)更充實；家校共育，促進學(xué)生健康成長；多元化綜合評價促進孩子全面發(fā)展，九個方面對線上語文教學(xué)工作進行了總結(jié)。 她還梳理了語文工作中存在的問題，提出在今后的工作中，全體語文老師要繼續(xù)深入領(lǐng)會《語文課程標準》的精神實質(zhì)，教學(xué)中切實轉(zhuǎn)變觀念，在教學(xué)中充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材。每位語文老師更要本著“勤學(xué)、善思、實干”的原則，一如既往，再接再厲，一步一個腳印地奮力前行！ 數(shù)學(xué) 　　在特殊時期的特殊教學(xué)形式下，我們得到了磨礪和提升，反思一學(xué)期走過的路有收獲但也存在不足。1.本學(xué)期的線上教研工作，各教研組都非常扎實的落到了實處，我們需要把這種教研精神延續(xù)下去。2.加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以便把信息技術(shù)運用的方法繼續(xù)延伸到線下的教學(xué)中去。3.運用理論指導(dǎo)實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。4、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，把加強課題的研究作為一個工作重點。5.針對本學(xué)期知識點沒有學(xué)透的孩子，下學(xué)期在線下的教學(xué)過程中，老師要多關(guān)注查漏補缺。6、三個力量要運用好，我們的教學(xué)將會有事半功倍的效果，它們分別是“榜樣的力量”“家長的力量”和“集體的力量”。在班級中，設(shè)立榜樣的力量，跟家長及時溝通做好家校共育，充分發(fā)揮“家長的力量”，教研可以不僅僅局限于本組內(nèi)，還可以延伸至跨年級甚至跨學(xué)科的整體教研，從而最大的發(fā)揮“集體的力量”。相信在各位數(shù)學(xué)老師的共同努力下，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)一定會越來越好。 英語 　　在這個特殊的學(xué)期，英語組自線上教學(xué)以來全面貫徹落實學(xué)校各項政策，認真推進在線教育工作，老師們力求以學(xué)生為中心，從學(xué)生的認知角度出發(fā)，根據(jù)線上教學(xué)特色，精心準備每一節(jié)直播課，每周準時開展線上教研，適時調(diào)整和改進教學(xué)內(nèi)容與模式，對于20分鐘的課都按40分鐘的課一樣高標準嚴要求準備，為學(xué)生們有效的線上教學(xué)保駕護航！從低年級老師的錄播課到高年級的直播課，每一份語音課件，每一份PPT，都滲透著每一位老師的辛勤汗水付出，最終的期末測評，孩子們交出了一份份完美的答卷，肯定了老師和同學(xué)們的努力！疫情無情，但教育有心，不管是線上還是線下，我們都不會松懈教育教學(xué)的責任，勇于探索，扎扎實實走在教研的道路上！ 道法 　　道德與法治教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標,深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點，努力提高課堂教學(xué)效率。一、依標研教 全體道法教師在線上教學(xué)工作中，堅持理論知識的學(xué)習(xí)，認真鉆研新課標，多次組織道法教師參與蘭州市教育局舉行的思政教師集體備課活動，在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷進步。二、做好教學(xué)常規(guī)工作 充分利用各種渠道有序開展線上教學(xué)工作，全力保證在線上教學(xué)期間學(xué)生一個都不少、一個都不掉隊。老師們提前做好線上教學(xué)資源、組織教學(xué)語言、上課環(huán)節(jié)等的準備。三、積極開展各種教研活動，提高教師專業(yè)水平 重視教研組工作，線上教研活動保持常態(tài)化，堅持每周一教研。每一次教研活動，做到有主題、有目的。四、德育學(xué)堂，以德立志 結(jié)合我校實際情況，充分利用道德與法治課組織學(xué)生學(xué)習(xí)觀看德育小課堂，涵蓋愛國主義教育、社會主義價值觀教育、勞動教育、安全知識、時事熱點等多種內(nèi)容，注重引導(dǎo)學(xué)生思考。通過每周一課堂，使學(xué)生汲取更多的德育知識。 科學(xué) 　　本學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力，團結(jié)協(xié)作下，教育教學(xué)工作有所進步，取得了一定成果，現(xiàn)從以下幾方面來總結(jié)：1、扎實課堂教學(xué)：不論線上教學(xué)還是線下授課，每位教師都認真工作，研讀教材，研究學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)資源情況，把最精彩的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生。2、推進教研工作：每周的教研活動，組內(nèi)集體備課，教材解讀，研討線上實踐活動，分享優(yōu)秀資源。3、精心準備市級督導(dǎo)課：通過研討交流，提出改進辦法，讓教師們逐漸明晰線上教學(xué)的著力點，不斷追求高效、高質(zhì)的云端教學(xué)。4、豐富多彩的科學(xué)實踐活動：讓同學(xué)們在玩中學(xué)、做中學(xué)、在有趣的實踐挑戰(zhàn)中獲得了豐富的科學(xué)知識和技能，并運用到實踐中，體驗到科技的獨特魅力。5、期末綜合素質(zhì)評價：對學(xué)生來說是一種肯定和鼓勵，從而激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、進一步探索科學(xué)的欲望！ 本學(xué)期我們科學(xué)組的每一個活動，每一份工作，都離不開老師們的互相配合，理解、支持，當然以后的工作還等著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去實踐。在新的一年，我們科學(xué)組全體教師更要以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)！ 音樂 一、定期組織線上主題研訓(xùn)活動 線上教學(xué)，不僅對學(xué)生是一種考驗，也是對老師的一次考驗。如何準備出生動的一節(jié)課，如何讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有用的知識，都是需要老師們?nèi)ニ伎嫉膯栴}。老師們用美篇教學(xué)、視頻教學(xué)、直播教學(xué)，孩子們通過每一次的線上學(xué)習(xí)，都學(xué)到一些知識，同時，老師也得到了鍛煉， 教研組利用每周二集體備課時間開展線上主題研訓(xùn)活動，針對每一次的線上教學(xué)進行探討，每位老師都能按時參加，積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實效。除此之外，還參加線上課改教學(xué)的培訓(xùn)。并認真做好筆記，將培訓(xùn)中學(xué)到的好的教學(xué)方法在教學(xué)中的運用。二、線上教學(xué)1.結(jié)合音樂課本上的教材內(nèi)容和進度，老師自己錄制視頻，把歌曲范唱，歌譜教學(xué)，旋律線的感知，節(jié)奏練習(xí)和律動表演融合在一起，剪輯成完整的教學(xué)視頻，讓學(xué)生從整體上體會歌曲的情緒。通過在釘釘發(fā)布通知的形式在每節(jié)課前提醒學(xué)生上課內(nèi)容以及本節(jié)課的教學(xué)目標、重難點，讓學(xué)生有目的聽課，打破一次性教學(xué)的約束。2.結(jié)合學(xué)校提出的落實全學(xué)科閱讀內(nèi)容，音樂學(xué)科欣賞學(xué)唱一百首名曲的要求，老師們根據(jù)每個年級不同的內(nèi)容通過直播、視頻推送的方法讓學(xué)生感受課本以外的音樂作品，提升學(xué)生的審美感知。根據(jù)之前線上教學(xué)的經(jīng)驗，這次線上課老師們用了直播教學(xué)的方法，直播教學(xué)方式靈活，便于教師及時了解學(xué)生的接受情況和參與情況，后臺數(shù)據(jù)能精確到秒?？梢酝ㄟ^“在線課堂”形式，讓學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中的交流，真實的再現(xiàn)線下課堂的師生互動，采用“評論區(qū)”互動方式，便于把控課堂節(jié)奏，學(xué)生對問題的理解、給出的答案等都可以通過＂彈幕”的方式呈現(xiàn)在師生的屏幕上，加大了互動學(xué)習(xí)的空間。課堂實錄都有回放，可以滿足不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)和重復(fù)學(xué)習(xí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量。對提交視頻，音頻及圖片的學(xué)生，教師及時進行作業(yè)批改和綜合性的鼓勵評價，并選出優(yōu)秀作業(yè)向班級同學(xué)展示，提高孩子學(xué)習(xí)音樂的自信心三、參加活動 本學(xué)期音樂組教師在認真?zhèn)湔n、上課的同時，還參加了學(xué)校組織的各項活動。全體老師參加了蘭州市督導(dǎo)線上課的教學(xué)活動；音樂組全體老師組織學(xué)生積極參與線上音樂會的活動；配合個年組開展四季課程；組織學(xué)生參加國家公祭日線上音樂活動；積極參加上級教育部門組織的作業(yè)設(shè)計比賽。四、不足方面1.線上教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)不夠精細，有待提高和加強。課堂的行為掌控力度不夠，給學(xué)生的環(huán)境較為寬松，致使一部分孩子沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2 .線上教學(xué)不能像線下課堂一樣督促每位學(xué)生都集中注意力，并且反饋力度小，對學(xué)生的自覺性要求比較高，老師的監(jiān)督欠缺。3.個別學(xué)生自覺性不強，不能按時進入課堂學(xué)習(xí)。4.開展直播教學(xué)后，老師的信息技術(shù)能力欠缺，對設(shè)備的掌控能力不好，信息技術(shù)能力有待提高。五、改進措施1 .加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，加強音樂知識的講解，在活躍課堂的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生主動的構(gòu)建音樂知識。摸索出一套適合自己的特點的教學(xué)方法。2.提升信息技術(shù)能力。幫助直播教學(xué)取得更好的效果。 這一學(xué)期音樂組的全體老師忙碌著、付出著、收獲著、快樂的進步著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任關(guān)心幫助下，全體音樂老師仍會繼續(xù)努力。 體育 　　王金瑞老師先對體育組本學(xué)期的工作內(nèi)容進行了梳理，比如線上體育挑戰(zhàn)賽，同學(xué)們積極參與，在居家期間也能運用正確的方式鍛煉身體。但由于線上教學(xué)的局限性，對于體育這一門對場地要求較高的學(xué)科來說仍面臨著很大的挑戰(zhàn)。在恢復(fù)線下教學(xué)后，會根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和實際情況，多形式的開展和恢復(fù)各項訓(xùn)練，更好的達成“育身+育心”的目標。 美術(shù) 1.切實加強教研組建設(shè)，重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提升。積極響應(yīng)學(xué)校號召，每周固定進行線上教研活動，學(xué)習(xí)新課標，更新教育理念，完善自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索適合線上教學(xué)的模式和方法，設(shè)計多元活動，以提高學(xué)生的審美素養(yǎng)作為首要目標。2.認真落實常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，做好美術(shù)教學(xué)評價及反饋工作，收集優(yōu)秀作業(yè)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺隨時開展主題性優(yōu)秀繪畫作品展示，使學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所獲。在注重美育普及教育的同時著重培養(yǎng)學(xué)生的審美感知能力。線上教學(xué)以國家課程內(nèi)容為依據(jù)，利用網(wǎng)絡(luò)查找資料優(yōu)勢拓展知識，深入落實學(xué)校“九個一百”課程，帶領(lǐng)孩子們欣賞名家名作，開拓美術(shù)理論知識。依據(jù)新課程標準，對教材內(nèi)容進行有效整合，利用每周線上教研時間進行細致的研討，在四季課程中與其他學(xué)科融合，很好的對學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展起到了積極、有效地作用。3.綜合測評夯實美育成長之基。本學(xué)期美術(shù)期末綜合測評，依據(jù)新課標評價要求，從造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個領(lǐng)域結(jié)合學(xué)生平時課堂表現(xiàn)進行綜合評定，測評結(jié)果以日常表現(xiàn)為主、期末為輔，既要看結(jié)果，更注重過程。從而減輕學(xué)生期末的課業(yè)負擔與心理壓力，提高平時課堂效率。 健康 　　心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)心理健康的教育人才，是學(xué)校教育的重要任務(wù)。王子音老師從學(xué)生活動和教師活動兩方面詳細總結(jié)了本學(xué)期心理健康工作，包括師生心理測評、師生講座、心理咨詢與團體輔導(dǎo)、心理健康教師培訓(xùn)等。心語潤心田，陽光滿校園，心靈小屋將不斷探索“心”能量，關(guān)注全校師生的健康、自信與快樂，為美麗合小的建設(shè)添磚加瓦。     勞動 　　勞動創(chuàng)造生活，耕耘美好生活。雖然居家學(xué)習(xí)，但同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的每一刻，都能培養(yǎng)他們的勞動習(xí)慣和自理能力，幫助他們掌握勞動技能。通過勞動教育課程，讓知識走出課堂，讓學(xué)子走進生活，在勞動中揮酒汗水，讓勞動精神融入血脈，添彩美好人生！ 　　在各學(xué)科組分享過后，丁建東校長、張擎宇校長和劉春梅主任分別進行了總結(jié)。 　　劉春梅主任用“五更”概括了本次線上教學(xué)工作：教學(xué)手段更優(yōu)化；備課研討更加用心；集體工作更加齊心；課后答疑更加細心；線上培訓(xùn)更加有心。指出新學(xué)期要更好關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)。 　　張擎宇校長首先肯定了老師們的工作，大家都針對學(xué)科特點做了很好總結(jié)。同時也提出了思考：如何將線上線下教學(xué)方法優(yōu)勢結(jié)合，將優(yōu)勢發(fā)揮到最大，引領(lǐng)教學(xué)方向。 　　丁建東校長肯定了老師們敢于突破，忘我求真的工作精神，從以下五個方面總結(jié)了本學(xué)期的教育教學(xué)工作： 一、應(yīng)勢而動，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全面前進。線上線下相結(jié)合成為常態(tài)，課程根據(jù)實際情況進行了微調(diào)，更加便于教學(xué)。 二、教學(xué)方面有以下幾個突破：1.優(yōu)化課堂方式，提高教學(xué)質(zhì)量； 2.加強在線教研，呈現(xiàn)教學(xué)效果；3.充分顯示年級化辦學(xué)的優(yōu)勢，齊心協(xié)力，積極研討；4.關(guān)注雙減，控制作業(yè)量，對作業(yè)設(shè)計有更深刻的理解。 三、強化校級部門聯(lián)動，以年級組為單位劃分責任組。積極發(fā)現(xiàn)問題解決問題，便于線上教學(xué) 。 四、學(xué)習(xí)新課標，通過實踐摸索出更好的課堂教學(xué)設(shè)計，做出了很大努力，也獲得了很大成效。老師們用滿腔的熱情回饋學(xué)生，開展了豐富多彩的活動，各學(xué)科充分發(fā)揮優(yōu)勢，多元立體的呈現(xiàn)教學(xué)效果。 五、培訓(xùn)、課檢、督導(dǎo)紛至沓來，提升創(chuàng)新力，激活探究意識，幫助老師們積極內(nèi)省，提高教學(xué)技能。 同時，丁建東校長也提出以下幾個思考：1.技術(shù)賦能思考。如何更好利用平臺功能優(yōu)化教學(xué)，解決實際問題；2.師生關(guān)系思考。是否把學(xué)生放在中心位置需要繼續(xù)思考；3.家校共育的思考；4.眾籌智慧的思考。大量的資源共享如何取舍，如何與教育現(xiàn)狀對接；5.高效學(xué)習(xí)的思考。如何更好利用課前預(yù)習(xí)、資源平臺、三單提升教學(xué)質(zhì)量；6.學(xué)科實踐的思考；7.以生為本的思考；8.單元整合的思考。如何在教材解讀的基礎(chǔ)上明確目標；9.學(xué)科融合的思考。關(guān)注學(xué)生特長愛好，了解成長狀況，才能完成量到質(zhì)的突破性轉(zhuǎn)變。 　　迎擊疫情，迎面成長。我們正在各種 “有限”條件中攜手創(chuàng)造 “無限”奇跡，相信在這個特殊的秋季，我們也定會有不一樣的收獲?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信在經(jīng)歷這一個特殊的學(xué)期后，老師們會更加努力、更常反思、更好教學(xué)，為合小學(xué)子的成長不懈努力！