<p class="ql-block"> “寒假停課不停學(xué)，彎道超車顯本色”。寒假期間，為了鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、表達能力和解決問題的能力，楊家溝小學(xué)開展“我是小講師”特色作業(yè)實踐活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，增強了同學(xué)之間的合作互助意識，使他們體驗到“學(xué)數(shù)學(xué)、講數(shù)學(xué)”的快樂。同時，也將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用稚嫩、童真的語言闡述著數(shù)學(xué)的思維，用數(shù)學(xué)的語言凸顯自我。</p> <p class="ql-block"> 一年級的楊英顥小朋友真是初生牛犢不怕虎，絲毫不怯場，他自信滿滿、繪聲繪色，講起題來，一板一眼，還真有小老師的模樣！</p> <p class="ql-block"> 二年級的孩子們個個落落大方，講題的學(xué)生信心滿滿,通過讀題、分析等方法講解，思路清晰，算理清楚，真像一個小小數(shù)學(xué)家。</p> <p class="ql-block"> 三年級的孫雨彤很有小老師的風(fēng)范，解題思路清晰，語言簡潔明了，非常棒！</p> <p class="ql-block"> 四年級的牛張晗以飽滿的熱情積極參活動，自信滿滿、聲音洪亮、大方得體，分析問題思路清晰，講解題目頭頭是道。</p> <p class="ql-block"> 五年級的張欣怡就像一個小博士，用淡定質(zhì)樸的語言鎮(zhèn)定自如進行講解。她講得有條有理，神氣十足，贏得了同學(xué)們的贊賞。</p> <p class="ql-block"> 六年級的張紫妍同學(xué)更是痛快地過了一把老師癮。自信的講解，不僅讓她感受到了數(shù)學(xué)的精彩和美妙，而且無形中強化了學(xué)習(xí)效果，加強了對知識的理解和感悟，鍛煉了語言表達能力邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block"> 通過“我是小講師”寒假特色作業(yè)綜合實踐活動,引領(lǐng)學(xué)科核心素養(yǎng)，立足學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展與提升，提高分析問題、解決問題的能力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)之旅更加充實，走得更遠!</p>