<p class="ql-block">時光不駐足，轉(zhuǎn)眼一學期?；仡欉@個學期，在防疫和學習的雙重壓力下，我們在防疫中前行，在學習中成長，終于迎來了一個輕松愉快的寒假生活。為了讓學生度過一個充實，快樂，有意義的假期，同時進一步將“強作風、優(yōu)服務(wù)、抓落實、促發(fā)展”作風建設(shè)年的活動落到實處。1月12號子美小學在線上以班級為單位分別對學生進行了寒假作業(yè)階段性檢查。</p> 安排部署假期工作 <p class="ql-block">為了更好的豐富學生的假期生活，關(guān)注學生學習習慣養(yǎng)成，張校長在線上會中再次強調(diào)各學科寒假作業(yè)科學合理布置，要求老師們針對學生的寒假生活特點布置作業(yè)，根據(jù)學生身心發(fā)展布置一些有個性化的作業(yè)。</p> <p class="ql-block">春耕、夏作、秋收、冬藏，學習就像四季的交替一樣是一個不間斷的過程，每個時間段的學習都不能輕易放松，而假期正是鞏固上一學期的舊知識和預(yù)習下一學期新知識的最佳時期?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 假期作業(yè)是課堂教學的延續(xù)和補充，是學生進行復(fù)習最基本的活動形式之一。我校全體教師通過班級微信群、釘釘軟件等與學生進行溝通和交流，關(guān)心學生的假期學習生活，定期檢查學生的各類作業(yè)，并對學生的作業(yè)情況進行指導(dǎo)與監(jiān)督。 </p> 作業(yè)篇 <p class="ql-block"> 在檢查過程中，老師們認真、細致，提醒同學們要認真按時完成作業(yè)假期作業(yè)，指出了作業(yè)中存在的問題。各班主任老師線上班會要求孩子們在假期中要做好疫情防控、注意安全、多讀書、讀好書、幫父母做一些力所能及的家務(wù)，鼓勵孩子們安全度過充實而有意義的寒假。</p> 讀書篇 <p class="ql-block">“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！迸c經(jīng)典相伴”像是一場與名著、詩詞的約會，假期里孩子們投入課外閱讀的海洋，在精彩紛呈的字里行間享受與作者心與心的交流。孩子們每天堅持閱讀打卡，享受著讀書帶來的快樂。</p> 運動篇 <p class="ql-block">將“學生每天體育鍛煉一小時”作為寒假生活的剛性要求，寒假是小學生體育鍛煉的最佳時機。通過開展寒假體育鍛煉，不僅可以鍛煉身體，還能提高抵抗力，預(yù)防病毒感染。形成“我運動、我健康、我陽光、我快樂”的良好健身氛圍。</p> 勞動篇 <p class="ql-block">有些孩子的勞動意識比較淡薄，為了培養(yǎng)學生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習慣。寒假開始時，我校1-6年級開展了“我是勞動小能手”的實踐活動，孩子們從身邊力所能及的勞動做起，及硅步至千里，長大后才能成為一個有用的、勤奮的、能擔當大任的人。下面我們一起目睹孩子們假期給我們帶來的勞動實踐特色作業(yè)吧！</p> 繪畫與手工 <p class="ql-block">有人說，藝術(shù)的世界是多彩而夢幻的，美術(shù)干濕點染中，一勾一畫里，蘊涵著孩子們無盡的情思，手工作品更顯孩子們的心靈手巧。讓我們一起來學習沉浸在藝術(shù)創(chuàng)作中的孩子們的認真與專注吧！ </p> <p class="ql-block"> 最后請家長協(xié)助孩子制訂寒假作息時間表，協(xié)助孩子安排豐富多彩的假期生活，勞逸結(jié)合，促進孩子健康成長。避免孩子過度沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">相信有了老師及時提醒與檢查以及家長的積極支持和配合，一定能使更多的孩子們在假期中彎道超車，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)！我們相信，有了子美小學所有老師的辛勤付出，孩子們定可會追逐夢想，揚帆遠航！</p> <p class="ql-block">編輯：郭芳蘭</p><p class="ql-block">初審：張芳龍</p><p class="ql-block">審核：李龍?zhí)?lt;/p>