五1班寒假綜合作業(yè)

如初

親愛的同學(xué)們： 虎嘯群山辭舊歲，兔奔大地好運(yùn)來，在過去的一年里，大家迸發(fā)出了虎虎生威的氣勢(shì)，學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng)，在閱讀、書寫、寫作等方面都收獲了累累碩果。寒假將至，恰逢辭舊迎新的新春佳節(jié)，作為青少年的你們，既要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，享受闔家團(tuán)圓的幸福歡樂，也應(yīng)該抓住人生成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，辭去舊的遺憾，迎來新的發(fā)展。 寒假作業(yè)是來自老師的督促，是對(duì)你們韌性和毅力的磨練，更寄托著家長(zhǎng)的期望和祝福，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，用心完成。只要你每天堅(jiān)持完成寒假作業(yè)，寒假結(jié)束再回頭看時(shí)，相信你會(huì)有滿滿的收獲。 在此，老師送你一個(gè)“恒”字，俗話說“立志而無恒，終身事無成。”愿你壯志滿懷，持之以恒，勇攀頂峰。 語? 文? 科 1.每天堅(jiān)持大聲朗讀10分鐘五年級(jí)上冊(cè)課文或者《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》2. 至少完成一本課外書的閱讀，建議閱讀中國(guó)古典四大名著，開學(xué)推薦一本喜歡的書。下學(xué)期還有檢測(cè)。3. 收集資料，了解“年”“錢”“福”等字的起源和演變。4練字，下學(xué)期第二周進(jìn)行書寫比賽。必練學(xué)生：王煥明、王康丞、劉建軒、李經(jīng)毅、曾維東、王毓哲、王河杰、曾垂文、曾垂武、、蔡親霖、葉堃。5.采訪爺爺奶奶、爸爸媽媽、自己的小伙伴三代人，了解他們童年時(shí)代的春節(jié)生活。 科? ? 學(xué) 1.用不同的材料制作一艘有動(dòng)力的小船（竹條、木棒、紙、塑料、橡皮泥、鋁箔等），使它能在水里平穩(wěn)的行駛。記得拍照記錄哦。 這樣的 或這樣的！ 2.種子發(fā)芽是否和土壤有關(guān)呢？請(qǐng)你參考下以方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并完成記錄表探索真相。 體? ? 育 　　選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。（陽康后的學(xué)生注意適當(dāng)運(yùn)動(dòng)就行，不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。） 綜合實(shí) 踐 1. 過年幫助爸媽進(jìn)行大掃除。2.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)或生活技能（洗衣服、疊衣服、一道菜、包餃子、鋪床單、自己搭車等）。3.日記或拍照用軟件記錄寒假有意思的事，寫寫感想（可以一兩句話，一段話、一篇文章）