<p class="ql-block ql-indent-1">“感謝司法所公平的調(diào)解，為學(xué)校紓解了難題”。陜西省西安愛知中學(xué)張副校長(zhǎng)在調(diào)解后，對(duì)司法所依法、合情、合理化解學(xué)校與教職工之間的糾紛表示感激。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1月12日，解放門司法所邀請(qǐng)耀軒律所劉斐主任調(diào)解了一起學(xué)校與教職工“民轉(zhuǎn)公”矛盾糾紛。在調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)楊老師說(shuō)，他在西安愛知中學(xué)教書22年以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，2022年8月，因在民辦教師轉(zhuǎn)編檔案資料審核中學(xué)歷不被承認(rèn)，與所在愛知中學(xué)產(chǎn)生矛盾，至今一直處于停職狀態(tài)，矛盾產(chǎn)生近半年，嚴(yán)重影響到自己的正常生活，此次來(lái)調(diào)解希望能夠解決矛盾，盡快回到工作崗位。愛知中學(xué)張副校長(zhǎng)解釋了關(guān)于“民轉(zhuǎn)公”的政策，楊老師確實(shí)不符合政策要求，校方也做了很多努力想留住這位能力非常出眾的老師，但是仍舊不能解決。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽了楊老師和張副校長(zhǎng)的闡述，司法所和所長(zhǎng)對(duì)楊老師的情況也非常的同情，但是對(duì)于“民轉(zhuǎn)公”，既然有明確的政策要求，校方也只能按照相關(guān)的法規(guī)政策辦理，鑒于楊老師幾十年勤勤懇懇服務(wù)教育工作，希望校方能夠做些補(bǔ)償，也是學(xué)校對(duì)于人民老教師的人文關(guān)懷。校方代表愛知中學(xué)張副校長(zhǎng)對(duì)于和所長(zhǎng)的提議表示認(rèn)同，會(huì)和上級(jí)部門進(jìn)一步溝通關(guān)于補(bǔ)償?shù)姆桨浮Ｏ乱徊?，校方?zhǔn)備協(xié)商之后拿出一套補(bǔ)償方案，妥善處理與楊老師的矛盾。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年以來(lái)，解放門司法所調(diào)解了多起校園矛盾糾紛事件，涉及學(xué)校和教師的矛盾糾紛，其中最主要的是教師和家長(zhǎng)的矛盾，而這主要是由教師和學(xué)生的矛盾所引發(fā)，由此而衍生了學(xué)生與學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)校、老師與學(xué)校的矛盾。為妥善處理這些矛盾和糾紛，是建立和諧的師生關(guān)系，維護(hù)教師和學(xué)生合法權(quán)益，2023年解放門司法所預(yù)計(jì)開展涉校矛盾糾紛排查工作，與街道辦事處、派出所、教育局聯(lián)合在轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校成立校園矛盾調(diào)解室，通過(guò)以點(diǎn)帶面，因地制宜、因人而異化解校園糾紛，全面推進(jìn)了平安校園建設(shè)。</p><p class="ql-block"><br></p>