為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，引導(dǎo)全體教師充分認(rèn)識(shí)黨的二十大深遠(yuǎn)的政治意義、實(shí)踐意義，砲里街道西垇小學(xué)組織開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師全面學(xué)習(xí)、全面把握，深學(xué)細(xì)悟、常學(xué)常新，深刻把握一體化推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署，聚焦立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師，在新時(shí)代新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。 <div style="text-align: center;">學(xué)習(xí)二十大 爭(zhēng)做四有好老師</div><div style="text-align: center;">砲里街道西垇小學(xué) 汪亞莉</div><div style="text-align: left;"> “教師是一種講良心的職業(yè)”所以也就注定了教師職業(yè)的特殊性。時(shí)時(shí)對(duì)靈魂的拷問，時(shí)時(shí)對(duì)修養(yǎng)的提高。只有自己的靈魂修煉好了，才對(duì)得起人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，身邊形形色色的誘惑更是數(shù)都數(shù)不過來。作為人民教師的我們肩上承擔(dān)的責(zé)任尤為重大，教師要為學(xué)生負(fù)責(zé)，要為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要為教師自己負(fù)責(zé)，更要為國(guó)家負(fù)責(zé)。你選擇了教師就是選擇了這如山一般的責(zé)任，教師的責(zé)任和使命比其他職業(yè)更多了一份嚴(yán)峻----教師所承擔(dān)的關(guān)系著國(guó)家的未來。<br></div> 教師本就是一個(gè)與富貴無緣的的職業(yè)，既然你選擇了教師這一職業(yè)，那么就要做好清貧一生的心理準(zhǔn)備。教師也是一個(gè)很寂寞的職業(yè)，沒有外面是世界那般花花綠綠，更沒有外面世界的轟轟烈烈。更多的是一份平淡，日復(fù)一日年復(fù)一年的和學(xué)生在一起。每天你想的更多的是怎么讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，學(xué)好生活，學(xué)好做人。當(dāng)我們走上這三尺講臺(tái)就要“受得住清貧，耐得住寂寞”。每天早早的進(jìn)到班級(jí)里陪著學(xué)生讀書，看看學(xué)生的狀態(tài)，看看哪位學(xué)生沒有按時(shí)到校，及時(shí)的聯(lián)系早早掌握學(xué)生的情況。時(shí)不時(shí)的在窗外瞄一眼，或許是顧不上自己的休息，或許是顧不上喝口水，又更或許是顧不上上廁所等等，這樣的事身邊比比皆是。相比很多職業(yè)教師的收入實(shí)在是不能算是高收入。很多人也會(huì)說，你們每天所做的事都事不就是備課、上課、閱作業(yè)。一節(jié)課也就是40分鐘而已。是的我們上課是只有40分鐘而已，但是為了上好這短短的40分鐘，每位老師的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這短短的40分鐘。備課，查資料，做課件……等等想要給學(xué)生一杯水，教師自己就必須要有一桶水，自己更成為長(zhǎng)流水。 現(xiàn)在的社會(huì)由于發(fā)展快，隨之也營(yíng)生出了許許多多正面和負(fù)面的氣氛。浮躁，享樂，腐敗……等等各式各樣的無隙不鉆誘惑，作為教師，現(xiàn)時(shí)代的建設(shè)者，首先要提高自己的思想政治覺悟，防止被享樂主義所荼毒，要有“寧靜以致遠(yuǎn)，淡泊以明志”的淡泊之心，只有擁有一顆淡泊名利之心，那么才能會(huì)一直保持心底的純凈，才能在名利欲望面前保持清醒的頭腦，理智的行動(dòng)。其次，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的建設(shè)，時(shí)時(shí)自省，時(shí)時(shí)自警。不論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都能有一顆清醒的頭腦，管住自己行為。耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住清貧。最后，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。責(zé)任是一種承諾，一種品行，一種道德，一種修養(yǎng)。教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。然而，我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。當(dāng)教師，要做好受委屈的心理準(zhǔn)備，當(dāng)老師要做好吃苦的心理準(zhǔn)備，當(dāng)老師更要有自己的情懷——家國(guó)情懷。 作為教師縱使萬般辛苦，而我樂在其中?？粗⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，聽著孩子暖暖的叫一聲“老師”，我發(fā)自內(nèi)心的感到幸福。之所以守著清貧寂寞，之所以守著這個(gè)職業(yè)，更多的時(shí)候是因?yàn)榭粗鴮W(xué)生就像看著自己的孩子，看著他們成長(zhǎng)，看著他們走向人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我由衷的高興，我陪伴著學(xué)生，學(xué)生成就了我。學(xué)生是老師的影子，老師是學(xué)生的鏡子。每一位教師都應(yīng)該以身作則，做好學(xué)生的引路人。銘記教書育人的使命。<br> 每個(gè)人的人生路都需要不斷地反思總結(jié)，作為教師更要時(shí)時(shí)反思，反思我的夢(mèng)想是什么？反思我的初心還在嗎？再苦再累，不要放棄！緊握著自己的夢(mèng)想，一路向前，用最初的心，做永遠(yuǎn)的事！<br> <div><br></div><div>圖文：汪亞莉</div><div>編輯：高 盼</div><div>審核：肖 慶</div>