<p class="ql-block">親愛的老師、同學(xué)，家長們：</p><p class="ql-block"> 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。習(xí)近平總書記說:“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！痹诤棋臅砝铮诶世实恼b讀中，悠久的歷史得以延續(xù)，燦爛的文明得以彰顯，博大的精神得以匯聚，精深的文化得以傳承。</p><p class="ql-block"> “書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！边@個(gè)幸福的寒假，讓我們和好書為友，與知識(shí)同行，在讀書中體味人生、感悟生命，在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中享受幸福、快樂成長。共同捧起充滿智慧的書本，享受讀書的美好時(shí)光，過一個(gè)書香春節(jié)、詩畫假期。為此，我們向全體師生及家長發(fā)出如下倡議：</p> 一、制定計(jì)劃，明確任務(wù) <p class="ql-block"> 全體老師要制定自己的閱讀計(jì)劃并每天堅(jiān)持讀書，寫好讀書筆記，提升閱讀素養(yǎng)；各小學(xué)、語文老師要制定本校（園)、本班級(jí)居家閱讀工作計(jì)劃和閱讀行事歷，推薦閱讀書目，明確閱讀要求和任務(wù)，每天督促學(xué)生開展閱讀活動(dòng)，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)閱讀進(jìn)度，確保閱讀效果；各位家長要適量為自己的孩子購買適量圖書，督促學(xué)生完成每天的閱讀任務(wù)。</p> 1.教師閱讀任務(wù) <p class="ql-block"> ?。?）認(rèn)真閱讀《了凡四訓(xùn)》《修煉校長力》《給校長的建議》《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》《智慧錦囊》《細(xì)節(jié)決定成敗》等教育管理書籍，閱讀《詩經(jīng)》《史記》《資治通鑒》《楚辭》等國學(xué)經(jīng)典書籍，閱讀《從教走向?qū)W：在課堂上落實(shí)核心素養(yǎng)》 《教案的革命》《課堂評(píng)價(jià)：促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展》等專業(yè)書籍。寫讀書筆記不少于20頁。</p> <p class="ql-block"> （2）積極參與擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)、上級(jí)部門舉行童書共讀、繪本閱讀等活動(dòng)，通過讀書轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。</p> 2.學(xué)生閱讀任務(wù) <p class="ql-block"> ?。?）小學(xué)生每生假期閱讀課外書不少于5本，要制定閱讀計(jì)劃，堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，要注重質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> ?。?）根據(jù)教學(xué)大綱，六年課外閱讀總量應(yīng)在140萬字以上。其中1-2年級(jí)背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于5萬字；3-4年級(jí)背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于40萬字；5-6年級(jí)背誦優(yōu)秀詩文60篇，課外閱讀總量不少于100萬字。學(xué)生要利用假期閱讀經(jīng)典詩文，達(dá)到熟讀成誦的效果。</p> 二、多讀善讀，筆墨留痕 <p class="ql-block"> 全體師生要精心選擇閱讀內(nèi)容，拓寬自己的知識(shí)視野。讀經(jīng)典詩文，陶冶自身情操；讀名人傳記，樹立遠(yuǎn)大理想；讀各科知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block"> 1.要做個(gè)閱讀的有心人，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣，采取摘抄精彩語段、圈點(diǎn)批注或者寫讀后感、仿寫續(xù)寫等方式，提升自己的閱讀能力。</p> <p class="ql-block"> 2.學(xué)生要圍繞自己的閱讀活動(dòng)，開展記日記及作文練筆活動(dòng)。各種不同體裁、有個(gè)性特色、高質(zhì)量的作文每生不少于5篇。語文教師要對(duì)學(xué)生作文精心修改后向《涇川教研》《涇水讀書人》等媒體投稿。</p> <p class="ql-block"> 3.學(xué)生可自制閱讀書簽、手抄報(bào)、賀卡、美篇等閱讀成果，每生不少于3件。</p> 三、細(xì)化措施，保證效果 <p class="ql-block"> 1.小組閱讀。可讓學(xué)生組成閱讀小組，在一塊讀書、交流、互幫互學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 2.讀書漂流。學(xué)生每讀完一本書，可以互相交換閱讀，共同探討，提升閱讀素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 3.晨誦晚讀。學(xué)生可在每天早晨進(jìn)行晨誦、晚上進(jìn)行細(xì)讀，在良好的環(huán)境中感受閱讀魅力。</p> <p class="ql-block"> 4.親子閱讀。學(xué)生和家長共讀一本書，汲取書中營養(yǎng)，增長智慧。通過“全家共讀一本好書”“全家總動(dòng)員、一起背古詩”“老少齊上陣、成語來接龍”等靈活多樣、寓教于樂的方法，打造書香家庭。</p> <p class="ql-block"> 5.主題閱讀。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生嘗試開展主題及群文閱讀，指導(dǎo)學(xué)生繪制思維導(dǎo)圖，理清讀書脈絡(luò)。</p> 四、線上分享，積極交流 <p class="ql-block"> 全體老師學(xué)生、家長在閱讀過程中，可以互相推薦最喜歡的一本書，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互換互讀，可以利用家校微信群、QQ群，開展“曬曬家庭閱讀清單”“秀秀居家讀書照”“談?wù)劸蛹议喿x感想”等網(wǎng)絡(luò)展示活動(dòng)，隨時(shí)交流，互相分享，盡情享受師生同讀、生生共讀、親子閱讀的美好時(shí)光。</p> 五、制作成果，充分展示 <p class="ql-block"> 在閱讀過程中，教師可指導(dǎo)學(xué)生或幼兒制作讀書存折、繪本、書簽、思維導(dǎo)圖、節(jié)日小報(bào)、詩配畫、詩文手工、詩歌燈籠等創(chuàng)意作品；進(jìn)行飛花令、春聯(lián)、字謎搜集；積極創(chuàng)作詩文及誦讀作品并向相關(guān)平臺(tái)投稿。下學(xué)期開學(xué)后，各校（園）要進(jìn)行寒假居家閱讀成果展評(píng)，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)將逐校進(jìn)行評(píng)比。</p> 溫馨提示 <p class="ql-block"> 每個(gè)家庭都要發(fā)揚(yáng)崇文重教、讀書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓快樂閱讀引領(lǐng)優(yōu)良家風(fēng)。父母及長輩要做讀書好學(xué)的表率，與孩子共享閱讀樂趣，引領(lǐng)親子閱讀風(fēng)尚，營造書香氛圍，讓閱讀成為茶余飯后的最美風(fēng)景，讓閱讀活動(dòng)成為家庭共同的精神享受。</p> <p class="ql-block"> 誦讀百篇辭舊歲，下筆千言迎新春。各位老師、家長、孩子們，書香潤澤心靈，閱讀豐富人生。閱讀決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，實(shí)踐決定了我們的精彩。讓我們讓我們通過居家閱讀活動(dòng)，以書為媒，增進(jìn)交流，關(guān)愛孩子；以書為梯，拓寬視野，提升自己；以書為燈，淳厚家風(fēng)，點(diǎn)亮信念。讓我們捧起書本，閱讀經(jīng)典，在知識(shí)的田野上耕耘播種，讓濃濃書香飄溢在汭豐的每一個(gè)角落，讓真善美匯聚成浩瀚的智慧海洋，讓這段時(shí)光化為捧卷悅讀、共沐親情的文明積淀，為打造書香校園、書香家庭貢獻(xiàn)智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 最后，祝大家新春愉快、闔家歡樂、身體健康、萬事如意！</p><p class="ql-block"> 汭豐鎮(zhèn)學(xué)區(qū)</p><p class="ql-block"> 2023年1月13日</p>