臨汾市東關(guān)學(xué)校八年級(jí)英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)運(yùn)動(dòng)篇

朗

大家都說(shuō)，今年太難了人民日?qǐng)?bào)卻說(shuō)，“你很健康，那就是最好的一年。” 本學(xué)期，我們八年級(jí)根據(jù)學(xué)情適時(shí)安排了關(guān)于運(yùn)動(dòng)健康的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們把運(yùn)動(dòng)和英語(yǔ)結(jié)合在一起，興致盎然。 選題背景：新課標(biāo)中明確指出英語(yǔ)課程內(nèi)容是由主題語(yǔ)篇、語(yǔ)言知識(shí)、文化知識(shí)、語(yǔ)言技能和語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略等要素構(gòu)成的。三級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求中明確提出“人與自我”的范疇中的主題包括做人與做事。其中學(xué)生應(yīng)該關(guān)注身心健康，具有抗挫能力，珍愛生命的意識(shí)，并且能夠自我認(rèn)識(shí)、自我管理和自我提升。同時(shí)在人與社會(huì)這一主題當(dāng)中提出要有學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系和人際交往，以及和諧的家庭關(guān)系。為此，我們結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平和八年級(jí)英語(yǔ)教材內(nèi)容設(shè)置了“我愛我家之運(yùn)動(dòng)及習(xí)慣”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注自身發(fā)展同時(shí)關(guān)注家人生活及習(xí)慣并發(fā)表自己的看法提出自己的建議。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)此次綜合實(shí)踐活動(dòng)以期提升學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言的能力解決問(wèn)題，并且引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活需要，圍繞著這一特定的主題，由真實(shí)的問(wèn)題或者是任務(wù)驅(qū)動(dòng)，綜合運(yùn)用其英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)。 2、在英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，確立并引導(dǎo)學(xué)生圍繞復(fù)雜的、來(lái)自真實(shí)情境的主題，自主合作，參與實(shí)踐和探究，用英語(yǔ)完成設(shè)計(jì)計(jì)劃、問(wèn)題解決、決策、作品創(chuàng)作和成果交流等一系列項(xiàng)目任務(wù)。在此過(guò)程中，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行有意義的思考、建構(gòu)、交流和表達(dá)，呈現(xiàn)和展示最終的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，學(xué)用一體。 　　活動(dòng)一：調(diào)查家人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣 　　活動(dòng)二：匯報(bào)家人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣 交談式 匯報(bào)式 　　活動(dòng)三：給家人提出運(yùn)動(dòng)建議 　　活動(dòng)四：個(gè)人運(yùn)動(dòng)習(xí)慣調(diào)查表 　　活動(dòng)五：制作個(gè)人運(yùn)動(dòng)計(jì)劃 　　活動(dòng)六：運(yùn)動(dòng)海報(bào) 　　活動(dòng)七：運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ) 　　號(hào)召大家做運(yùn)動(dòng)！ 　　一場(chǎng)疫情讓我們明白：免疫力才是最大的競(jìng)爭(zhēng)力，不能改變世界，那就改變自己，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，為自己免疫屏障充電！ 編輯：梁朗朗供圖：樊國(guó)麗許校麗王春暉審核：衛(wèi)夏燕黃翠鸝