讀《新理想的教育》有感

何永良

<h3>　　近期，我閱讀了朱永新老師的《新教育之夢(mèng)》一書(shū)，書(shū)中給我們展現(xiàn)了一幅幅美好的教育畫(huà)面，看后使我耳目一新，使我振奮。該書(shū)從理想的德育，理想的智育，理想的學(xué)校，老師，學(xué)生等多個(gè)方面，剖析了現(xiàn)行教育的缺失，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面提出了新的理想教育的理念。</h3> <h3>　　書(shū)中說(shuō)到：“理想的老師應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊敬愛(ài)戴的老師?！币?yàn)閻?ài)的教育是教育成功的基礎(chǔ)，是教育力量的源泉，特別是對(duì)我們這些從事小學(xué)教育的老師們，對(duì)來(lái)自不同家庭的孩子們，沒(méi)有一顆愛(ài)學(xué)生的心，是行不通的，我們只有全身心地關(guān)心、呵護(hù)學(xué)生，才能獲得他們的信任，使他們健康地成長(zhǎng)。</h3> <h3>　　朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)教師不在于他教了多少年的書(shū)，而在于他用心教了幾年書(shū)。”教師要有目標(biāo)，有追求，有用心教育的教育理想。大家都知道，用心教學(xué)的前提是要愛(ài)學(xué)生，要愛(ài)教師這一職業(yè)，要愛(ài)自己的崗位，如果沒(méi)有了愛(ài)，你就不能從教師的崗位中獲得樂(lè)趣，獲取成就。為此，我們教師就要為了我們自己的夢(mèng)想去行動(dòng)，去學(xué)習(xí)，從一次次苦口婆心的引導(dǎo)勸說(shuō)中解除學(xué)生的困擾和羈絆，使學(xué)生愿意聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，去追求自己更加的精彩的人生。</h3> <h3>　　我們教師也要認(rèn)識(shí)到，教育不是限制、控制學(xué)生，而是要多引導(dǎo)，多疏理學(xué)生思想上的困惑，對(duì)學(xué)生不斷的成長(zhǎng)有所期許，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有所期待。</h3> <h3>　　《新教育之夢(mèng)》召喚大家，教育中要充滿師生的和諧、民主精神，切實(shí)地體現(xiàn)以學(xué)生為主、因材施教的理念。</h3> <h3>　　總之，在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，信息無(wú)限巨增的世紀(jì)，我將不斷地樹(shù)立新的目標(biāo)，汲取朱老師的教育理念和靈感，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)新時(shí)代的學(xué)生而努力！</h3>