<p class="ql-block"> 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“與書籍為伴，與智慧同行”班班讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知。班班共讀，讓每一個(gè)孩子成為真正的讀者！</p> <p class="ql-block">開展實(shí)施流程，每一本書從導(dǎo)讀課、導(dǎo)讀單、交流課、閱讀測(cè)試四個(gè)部分開展整本書閱讀。</p> <p class="ql-block">班班共讀開始了，</p><p class="ql-block">我們準(zhǔn)備了共讀書籍，打印好導(dǎo)讀單，設(shè)置了親子打卡，2022年9月26日，二年級(jí)五班，班班共讀活動(dòng)開始。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">41--42期班班共讀書目</p> <p class="ql-block">《孤獨(dú)的小螃蟹》我來了，高宇賢同學(xué)在閱讀</p> <p class="ql-block">孩子們認(rèn)真閱讀，完成打卡</p> <p class="ql-block">看，孩子們?cè)诩议喿x的也很認(rèn)真</p> <p class="ql-block">我用小手來點(diǎn)讀??</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)诎嗉?jí)小管家里認(rèn)真打卡</p> <p class="ql-block">孩子們第一本班班共讀，閱讀記錄</p> <p class="ql-block">孩子們認(rèn)真閱讀《孤獨(dú)的小螃蟹》，并寫下閱讀感悟。</p> <p class="ql-block">伴隨《孤獨(dú)的小螃蟹》，孩子們完成的導(dǎo)讀單</p> <p class="ql-block"> ??《小狗的小房子》來了，一起看看吧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">開啟導(dǎo)讀單</p> <p class="ql-block">我和大頭貓小精靈，大頭貓也太倒霉了</p> <p class="ql-block">認(rèn)真看書的孩子真可愛</p> <p class="ql-block">孩子寫的閱讀感悟充滿了童真</p> <p class="ql-block">認(rèn)真閱讀，貴在堅(jiān)持！</p> <p class="ql-block">打卡繼續(xù)……</p> <p class="ql-block">堅(jiān)持班班共讀，堅(jiān)持寫感悟，孩子們?cè)絹碓桨袅??</p> <p class="ql-block">42期書單來了</p> <p class="ql-block">我們準(zhǔn)備好了??</p> <p class="ql-block">繼續(xù)布置讀書任務(wù)了</p> <p class="ql-block">認(rèn)真閱讀中……</p> <p class="ql-block">堅(jiān)持打卡，我最棒！??</p> <p class="ql-block">堅(jiān)持閱讀，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，老師送小紅花啦??</p> <p class="ql-block">導(dǎo)讀單及教學(xué)設(shè)計(jì)等材料提前準(zhǔn)備，督促孩子們及時(shí)跟進(jìn)</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)的日子總是充實(shí)，時(shí)間飛逝，完成《父與子》閱讀的評(píng)測(cè)題，要結(jié)束42期班班共讀了，還有點(diǎn)舍不得呢!</p> <p class="ql-block">二年級(jí)同學(xué)比較喜歡 閱讀故事,41期至42期的這四本書目都特別好,貼近孩子的生活?！豆陋?dú)的小螃蟹》孩子在故事中，感受了小動(dòng)物們樂于助人的品質(zhì)?！缎」返男》孔印纷尯⒆幼哌M(jìn)神奇童話世界，認(rèn)識(shí)了可愛動(dòng)物朋友。《父與子》是深受孩子們喜歡的漫畫書。孩子們通過閱讀，體會(huì)到父子情深。這本書不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓學(xué)生學(xué)習(xí)看圖寫話，借助圖片寫單句，將單句連接成完整故事，這本書確實(shí)值得一讀。</p> <p class="ql-block"> 表揚(yáng)所有認(rèn)真參與閱讀打卡的同學(xué)，在閱讀中收獲快樂，收獲感悟，成長(zhǎng)路上，閱讀相伴。讓我們共同期待下一期的班班共讀吧！??</p>