2023年1月13日，我校數(shù)學(xué)課題組有幸觀摩學(xué)習(xí)了2022年萍鄉(xiāng)市省級教育規(guī)劃課題線上結(jié)項答辯會，此次共有48個課題答辯，市教研室副主任湯華在本次答辯會上作了重要講話，萍鄉(xiāng)市課題辦主任朱紅梅主持會議。<div> 本次答辯的專家顧問是萍鄉(xiāng)市教研室主任黃萍，市教研室副主任、正高級教師、省課題研究專家湯華副主任，執(zhí)行組組長是萍鄉(xiāng)市課題辦主任、正高級教師朱紅梅。評委會專家為：正高級教師、省特級教師、省學(xué)科帶頭人、市資深課題專家代表梁莉紅、陳海英、譚桂玲 、張潔 、張威亮 、黎艷琴 、劉伶俐 、張婷 。<br></div> 就像湯主任所說，“這不僅僅是一次成果匯報會，更多的是一次學(xué)術(shù)交流會，是一次頭腦風(fēng)暴，一次培訓(xùn)會?！庇^摩各課題匯報人的精彩匯報、學(xué)習(xí)評審委員會根據(jù)線上答辯及紙質(zhì)材料的審核作出的整體情況反饋，對照自己負(fù)責(zé)的課題研究情況，反思與分析后，我們發(fā)現(xiàn)以下方面還需努力：<div> 1.要深化課題研究理論學(xué)習(xí)，除了閱讀指導(dǎo)如何做課題的相關(guān)書籍，還要研讀有關(guān)“數(shù)學(xué)活動”“學(xué)習(xí)力”最新研究動態(tài)；</div><div> 2.要繼續(xù)加強課題管理，包括團(tuán)隊分工的進(jìn)一步落實、資料積累的分類整理、階段性成果總結(jié)等；</div><div> 3.要抓住“數(shù)學(xué)活動”“學(xué)習(xí)力”“核心素養(yǎng)”這些關(guān)鍵詞，立足學(xué)生、立足課堂，設(shè)計出有針對性地提升學(xué)生思維品質(zhì)教學(xué)活動，采用行動研究開展好數(shù)學(xué)活動，及時反思、改進(jìn)，提升教師開展數(shù)學(xué)活動的能力和學(xué)生思維能力。</div><div> 4.雖然課題組成員根據(jù)研究內(nèi)容撰寫了論文或反思，但是課例設(shè)計及評析還要更有深度，需加強思考，要突破寫作這個難點，寫作的形式還要更加多樣。</div><div> 5.提高專題研討的效率，融合有準(zhǔn)備的發(fā)言和頭腦風(fēng)暴，激發(fā)課題組成員的思維火花，為行動研究提供清晰思路。</div><div> 6.時常要回頭看課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容，要不忘初心，才能不偏離研究的軌道。</div> 通過此次觀摩學(xué)習(xí)，大家都受益匪淺，也找到了自己課題研究過程中不足，反思不足，也明晰了下一步的研究思路。 <p class="ql-block">課題：江西省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題《創(chuàng)新數(shù)學(xué)活動提升農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的實踐研究》</p><p class="ql-block">供圖：高山小學(xué)數(shù)學(xué)課題組</p><p class="ql-block">撰文：張梅</p><p class="ql-block">審核：陳波</p>