神奇《洛書》文字課程之一

A（明麗）

?? （明麗）13598828395:家人們下午好！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]?? （明麗）13598828395:我是河南乾語奶奶，孫寶3歲，孫女快兩歲，在平臺系統(tǒng)學(xué)習(xí)快七年。?? （明麗）13598828395:今天，小年，祝福所有人，家庭幸福，完事如意！?? （明麗）13598828395:早起帶孫子讀完經(jīng)典，開始做午飯，充實的一個大半天過去了！?? （明麗）13598828395:下面我們繼續(xù)，易趣玩文字課程，?? （明麗）13598828395:歡迎在線的家人，刷朵花！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]?? （明麗）13598828395:易趣玩是要多玩，多玩才能夠有收獲。?? （明麗）13598828395:在玩中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在玩中發(fā)現(xiàn)神奇，那么在玩中才生智發(fā)慧，?? （明麗）13598828395:沒有親自的去動動手，擺一擺，玩一玩，大家可能進步是不是特別大的。?? （明麗）13598828395:看到每天孩子每天打卡視頻，個個都是小講師，越講孩子就越自信，越講孩子就越喜歡上學(xué)習(xí)。?? （明麗）13598828395:在講解過程也是激發(fā)孩子的想象力！?? （明麗）13598828395:我越講孩子就越自信，越講孩子就越喜歡上學(xué)習(xí)。?? （明麗）13598828395:其實我們學(xué)習(xí)似乎真的沒有什么用，?? （明麗）13598828395:大家也會想。?? （明麗）13598828395:如果然想一突想，我學(xué)這些東西有什么用處呢，是的，似乎是沒有用。?? （明麗）13598828395:但是你在往深的方面去想，這個用處可大了呢，因為一旦我們接觸到了一樣?xùn)|西，看起來沒有用的東西，?? （明麗）13598828395:他一旦受到滲透到了我們的心靈，我們的骨髓里面，那種無用就化為非常神奇的有用了，?? （明麗）13598828395:為什么這樣說呢，?? （明麗）13598828395:大家也知道易經(jīng)是我們的萬經(jīng)之首，他絕對不是亂說的，為什么是萬經(jīng)之首呢，?? （明麗）13598828395:這一定是有它的淵源，有它的神奇之處的，所以就是說我們學(xué)習(xí)易經(jīng)。?? （明麗）13598828395:我們學(xué)習(xí)易經(jīng)就是要學(xué)習(xí)我們生活中的一些規(guī)律，因為人活著沒有一個道那是不行的，那這本書，?? （明麗）13598828395:既然他是我們的萬經(jīng)之首，那又遇到了一個好的時代，我們?yōu)槭裁床蝗チ私饽?，還有呢，我們經(jīng)常說千里馬常有，而伯樂不常有。?? （明麗）13598828395:那其實呢，?? （明麗）13598828395:我們家的孩子其實都是一匹一匹的千里馬，?? （明麗）13598828395:只不過有些家人他是千里馬的伯樂，?? （明麗）13598828395:他能夠給孩子這樣一個土壤，給孩子成為千里馬奔跑的一個土壤，?? （明麗）13598828395:給他一個空間。?? （明麗）13598828395:所以孩子就能夠成為千里馬。?? （明麗）13598828395:我們很多家人說，我的孩子就是很普通的一個孩子，?? （明麗）13598828395:望他成為千里馬，其實不管你期不期望他是千里馬，?? （明麗）13598828395:但是實際上他本來他就是千里馬，?? （明麗）13598828395:只不過呢，被我們家長對我們的環(huán)境所埋沒了，?? （明麗）13598828395:遇到了一個好時代，我們有這樣的一個好的東西，?? （明麗）13598828395:既然我們有幸接觸到了，這是一種緣分，?? （明麗）13598828395:可能是上上輩子上幾輩子，我們修得好，才讓我們有機會，接觸到了這一本神奇的書，?? （明麗）13598828395:我們的中國的文化，所以就是說我們家長們學(xué)了，首先不要想著他有沒有用，?? （明麗）13598828395:這是一份奇緣，這是一份讓您跟文化結(jié)緣的一次奇緣。?? （明麗）13598828395:這一次奇緣，也許成就了你，也許也成就了您的孩子，?? （明麗）13598828395:也許也成就了千里馬，讓無數(shù)無數(shù)的千里馬終于有了千里馬的現(xiàn)身。?? （明麗）13598828395:所以呀，學(xué)習(xí)不可不學(xué)，?? （明麗）13598828395:當(dāng)我們遇到了一種學(xué)習(xí)的平臺，一種機會，一個學(xué)習(xí)的平臺和一個機會的時候，?? （明麗）13598828395:我們其實在潛移默化著學(xué)習(xí)，她在影響著孩子，?? （明麗）13598828395:如果當(dāng)初我們不讀易經(jīng)。?? （明麗）13598828395:我們不把玩易趣玩，孩子也許不知道易經(jīng)是什么，?? （明麗）13598828395:易趣玩是什么。?? （明麗）13598828395:如果隨著我們學(xué)習(xí)的深入，孩子不光懂得易趣玩。 ?? （明麗）13598828395:他還懂得了天文，地理，陰陽八卦，中華文化的源頭，?? （明麗）13598828395:得了黃帝內(nèi)經(jīng)，提升了它的生命的質(zhì)量，?? （明麗）13598828395:像我家孫寶，每天早起都會觀察天氣，晴天，陰天，霧霾~~~~~~今天又是一個艷陽天，今天的月亮好明亮，彎彎的月亮像小船。。。。。。都經(jīng)常在寶貝的嘴邊。?? （明麗）13598828395:作為父母（爺爺奶奶，姥姥姥爺）而言，?? （明麗）13598828395:我們給了孩子才是最好的東西。?? （明麗）13598828395:用易經(jīng)的話來講，我們是無成而終。?? （明麗）13598828395:什么叫無成，也許在我們這一輩子里邊，我們沒有大的成就，?? （明麗）13598828395:但是并不能夠說明這就是終結(jié)，?? （明麗）13598828395:我們的成就也許不大，但是我們?yōu)楹⒆愉伒倪@些路，讓孩子替代我們?nèi)コ删停?lt;/p>?? （明麗）13598828395:讓孩子替代我們成為他自己。因為他本身可以成為的自己，?? （明麗）13598828395:那么我們無成，但是最終是有終的。?? （明麗）13598828395:因為一個孩子的出生，需要父母的辛勤的培育，?? （明麗）13598828395:需要父母辛勤的付出，一個好女人旺三代，也許我們的一個舉動。?? （明麗）13598828395:我們把這些好東西教給了孩子，孩子一代一代的傳下去，那么這個就是終了。?? （明麗）13598828395:我們也許無成，但是孩子，我們的家族，我們的事。?? （明麗）13598828395:替我們而有終，這多好呀，?? （明麗）13598828395:所以我們一定要擴大自己的格局，?? （明麗）13598828395:不要盡想著我學(xué)這個東西有沒有用啊，也許您有成啦，?? （明麗）13598828395:，但是可能無終。?? （明麗）13598828395:所以我們更加把我們的視野放大，我們要無成，或許無成。?? （明麗）13598828395:但是我們最終要走向終，就是讓，終就是圓滿。?? （明麗）13598828395:讓我們的孩子讓我們的子子孫孫，經(jīng)受這個文化的熏陶，?? （明麗）13598828395:讓他們的路走得更遠，這就是我們學(xué)習(xí)的初衷，我學(xué)習(xí)并不是為了急功近利，?? （明麗）13598828395:我學(xué)習(xí)是來成就我自己，同時也是來引領(lǐng)我的孩子，引領(lǐng)我們的家族，?? （明麗）13598828395:引領(lǐng)他們往更好的方向縱深發(fā)展，我無成。一定要有終。?? （明麗）13598828395:祖宗留給我們的東西，太神奇了，他們也太無私了，把宇宙，天地萬物的一切保障，一些規(guī)律，?? （明麗）13598828395:用很簡潔的語言告訴了我們，任何人都可以拿來用。?? （明麗）13598828395:取之不竭，用之不盡，就像山川河流，就像空氣，就像大地。?? （明麗）13598828395:這些大自然的這些寬厚。?? （明麗）13598828395:博愛的這種胸懷，其實我們老祖宗也在給我們。?? （明麗）13598828395:我們把這些智慧，把天地萬物的這些智慧。?? （明麗）13598828395:跟他融合為一，?? （明麗）13598828395:人是天地之靈，生長在天地萬物之間，?? （明麗）13598828395:我們成為天地的主人，我們跟自然合二為一。?? （明麗）13598828395:莊子有句話:天地與我并生，萬物與我為一。?? （明麗）13598828395:所以我們的圣賢，他們把人生的智慧都告訴我們了，讓我們符合這個道。所?? （明麗）13598828395:以當(dāng)我們遇到這些書的時候，我們才能更多的去了解，去懂得變化為自己生活的智慧。?? （明麗）13598828395:今天帶大家一起學(xué)習(xí)洛書，?? （明麗）13598828395:洛書古稱龜書，?? （明麗）13598828395:在古代傳說中有神龜出于洛水，其甲殼上有此圖象，大家會背洛書的口訣嗎？?? （明麗）13598828395:很好背的。?? （明麗）13598828395:戴九履一，左三右七，二四為肩，六八為足，五居中央。?? （明麗）13598828395:[圖片]?? （明麗）13598828395:《易經(jīng)》上經(jīng)，也有這個圖。?? （明麗）13598828395:今天，我們來畫一個，?? （明麗）13598828395:首先，我們畫一個圓圓圈，在圓圓圈的上面，我們再畫一個小小的圓圓圈。?? （明麗）13598828395:[圖片]?? （明麗）13598828395:大圓圈是烏龜?shù)纳眢w，大圓圈的正上方，這個圓圈小圓圈可以是烏龜?shù)念^。?? （明麗）13598828395:[圖片]?? （明麗）13598828395:戴九履一，左三右七，二四為肩，六八為足，五居中央。 ?? （明麗）13598828395:龜背圖！?? （明麗）13598828395:接下來呢，?? （明麗）13598828395:我們分別在大圓圈的四個方向，上下，左右這個方向來畫他們的四肢，這個烏龜?shù)乃闹?lt;/p> 戴九履一，左三右七，二四為肩，六八為足，五居中央。?? （明麗）13598828395:[圖片]?? （明麗）13598828395:好，戴九履一。?? （明麗）13598828395:這個戴，就是指頭，是指烏龜?shù)念^，烏龜?shù)念^。?? （明麗）13598828395:標(biāo)上一個九這個數(shù)字。?? （明麗）13598828395:履原來是指腳，那么，在這個烏龜圖，我們主要是指烏龜?shù)奈舶停?lt;/p>?? （明麗）13598828395:戴九履一，烏龜?shù)念^。?? （明麗）13598828395:烏龜?shù)奈舶停謩e是戴九履一。?? （明麗）13598828395:頭是九 履是一，尾巴是一。?? （明麗）13598828395:身體的左邊這個龜甲，左三右七，在左邊是寫上三，在右邊寫上七。?? （明麗）13598828395:家人們請注意一下啊，?? （明麗）13598828395:二四為肩，六八為足要注意它的那個順序，?? （明麗）13598828395:2468，?? （明麗）13598828395:分別是由右到左的順序來擺，?? （明麗）13598828395:那如果你擺錯了，?? （明麗）13598828395:你把二寫在左邊，把四寫右邊，那么它斜著相加的數(shù)字是不等于15的，?? （明麗）13598828395:所以當(dāng)我們寫這個2468的時候，如果你寫反了，那您看一下，他在斜加橫加縱加三個方面加，?? （明麗）13598828395:能不能夠等于15，如果不等于15，那你就擺錯了。?? （明麗）13598828395:[圖片]?? （明麗）13598828395:乾語奶奶，剛剛有畫一次，斜著三個數(shù)，相加15.?? （明麗）13598828395:好，家人們，?? （明麗）13598828395:你們畫好了嗎？?? （明麗）13598828395:大家畫好，可以發(fā)上來，A明心:[圖片]?? （明麗）13598828395:都畫得非常的好，非常的好。[強]?? （明麗）13598828395:我們可以帶著孩子畫烏龜，孩子很喜歡的。?? （明麗）13598828395:畫完烏龜，我們還可以呢，讓孩子畫黑白點， ?? （明麗）13598828395:同樣按口訣。?? （明麗）13598828395:小朋友如果小的你讓他數(shù)，這時候他數(shù)數(shù)的能力也形成了。?? （明麗）13598828395:他數(shù)字的能力也形成了，算數(shù)的這樣一個意識也有了，?? （明麗）13598828395:好了，我們一起來算，戴九履一。?? （明麗）13598828395:那么九和一是單數(shù)，應(yīng)該是什么數(shù)？陽數(shù)?? （明麗）13598828395:陽數(shù)是用白點來表示。?? （明麗）13598828395:可以連在一起，也可以不用橫線連著。?? （明麗）13598828395:下面是，二四為肩，榮勤（倩倩）:[玫瑰][玫瑰][玫瑰]?? （明麗）13598828395:因為二和四是雙數(shù)，那么雙數(shù)。?? （明麗）13598828395:也就是偶數(shù)。偶數(shù)也就是陰數(shù)，所以陰是用黑子來表示，?? （明麗）13598828395:我們就畫黑點，兩個黑點。?? （明麗）13598828395:四個黑點六個黑點和八個黑點。A明心:[圖片]?? （明麗）13598828395:五居中央。?? （明麗）13598828395:五呢也是單數(shù)，是奇數(shù)，是陽數(shù)，我們也畫五個圈圈。?? （明麗）13598828395:[圖片]?? （明麗）13598828395:接下來我們也可以把這些黑白點，這幾個黑白點。用一條連線把它連起來，這樣可能會好看一點，?? （明麗）13598828395:@362156●上海明心爸G5M3?[玫瑰][玫瑰][強]?? （明麗）13598828395:記住河圖他是方形圖，?? （明麗）13598828395:洛書是圓形圖，?? （明麗）13598828395:那我們畫烏龜就可以看得出來了。?? （明麗）13598828395:好，那么根據(jù)這個畫烏龜，我們就可以把洛書的這個數(shù)字全部畫好了，黑白點的小烏龜，龜背圖我們都可以畫好了，?? （明麗）13598828395:那小朋友呢，在看著這個小烏龜?shù)臅r候，在看著這些數(shù)字，他都應(yīng)該非常的形象的記住了，又動手。?? （明麗）13598828395:。又動腦又動眼，還動口，那么這個好玩，有趣的洛書也就掌握啦。?? （明麗）13598828395:接下來我們來做第二個游戲，洛書與九宮格。?? （明麗）13598828395:在黑板上或者紙上畫上九個格子，之后念口訣，填數(shù)字。?? （明麗）13598828395:也就是讓數(shù)字填到對應(yīng)的房子里，這樣的話，孩子會非常的喜歡。?? （明麗）13598828395:或者是您畫九宮格，讓孩子念口訣，您來填。?? （明麗）13598828395:或者是孩子畫九宮格念口訣，或者您念口訣，孩子來填。?? （明麗）13598828395:這些都可以互動的。?? （明麗）13598828395:我們用黑白子或者是用筆都可以，形式多樣，您能想到的什么有趣的都可以，?? （明麗）13598828395:剛剛家里來客人了！[愉快]?? （明麗）13598828395:如果沒有黑白子，家里面有米粒的，有黃豆，黑豆，大白米呀，花生啊，玻璃子啊，?? （明麗）13598828395:這些都可以跟孩子玩。?? （明麗）13598828395:因為我們的陰陽無處不在嘛，生活中有的是道具，所以讓孩子學(xué)會啊，?? （明麗）13598828395:這些所有的身邊當(dāng)中可以用的都是我們生活的道具，游戲的道具，那就好了，?? （明麗）13598828395:孩子的激發(fā)孩子的這種趣味，發(fā)現(xiàn)生活中的陰陽的這種啊，游戲的這樣一種味感就被激發(fā)了。?? （明麗）13598828395:[圖片]?? （明麗）13598828395:下面我們來畫九宮格，給九個官。?? （明麗）13598828395:這個宮就是房子的意思，?? （明麗）13598828395:給九個宮。填上數(shù)字，給一到九個數(shù)，找到他們的家。?? （明麗）13598828395:[圖片]?? （明麗）13598828395:九宮格，戴九履一，左三右七，二四為肩，六八為足，五居中央。?? （明麗）13598828395:接下來我們給這個九宮格打米字格，打米字格，橫三橫三個橫排，三個豎排，再加上兩個斜著，兩個斜的斜排，給他打米字格。?? （明麗）13598828395:[圖片]?? （明麗）13598828395:那么我們可以引導(dǎo)孩子啊，三個橫著的數(shù)字相加，?? （明麗）13598828395:4十9十2=153十5十7=15，8十1十6=15，?? （明麗）13598828395:好，親愛的家人們，小烏龜，我們已經(jīng)畫好啦，洛書的口訣我們已經(jīng)背好了，那么九宮格我們也會畫了。?? （明麗）13598828395:那接下來明天的課程呢，我們將教會大家來看一下神奇的九宮格。A明心:[圖片]A明心:[圖片]?? （明麗）13598828395:今天的課程有點長，如果你能親自帶孩子，畫一畫，收獲的是神奇的數(shù)字奧妙；?? （明麗）13598828395:好了，帶孫子去了哈！?? （明麗）13598828395:[玫瑰][玫瑰][再見]再次感恩藏貓老師搭建高能量學(xué)習(xí)平臺，感恩家人們的陪伴和鮮花！ 畫好了以后呢，我們就給烏龜畫眼睛，畫尾巴，烏龜?shù)难劬Ξ嬕粋€圓圓圈在他的頭腦上面，兩個黑點，在這個大圓圈的正下方畫它一根長長的尾巴。 接下來，在意個大圓圈的，這個烏龜?shù)纳眢w，畫六邊形畫六邊形。畫好以后呢，每一根線對應(yīng)的頭尾和四肢。 就形成了這個龜背的樣子，一只可愛的小烏龜就畫好了。 好，畫好了這一只小烏龜，那我們其實可以把這個烏龜稍微再畫大一點， 因為等一下我們要把這個洛書的數(shù)字分別填在這個烏龜?shù)纳砩稀?lt;/p> 那接下來按照我們的口訣就把數(shù)字填上去。 戴九履一，左三右七，二四為肩，六八為足，五好，戴九履一。 這個戴，就是指頭，是指烏龜?shù)念^，烏龜?shù)念^。 標(biāo)上一個九這個數(shù)字。 履原來是指腳，那么，在這個烏龜圖，我們主要是指烏龜?shù)奈舶停?lt;/p> 戴九履一，烏龜?shù)念^。 烏龜?shù)奈舶?，分別是戴九履一。 頭是九 履是一，尾巴是一。 身體的左邊這個龜甲，左三右七，在左邊是寫上三，在右邊寫上七。 家人們請注意一下啊， 二四為肩，六八為足要注意它的那個順序， 2468， 分別是由右到左的順序來擺， 那如果你擺錯了， 你把二寫在左邊，把四寫右邊，那么它斜著相加的數(shù)字是不等于15的， 所以當(dāng)我們寫這個2468的時候，如果你寫反了，那您看一下，他在斜加橫加縱加三個方面加， 能不能夠等于15，如果不等于15，那你就擺錯了。 乾語奶奶，剛剛有畫一次，斜著三個數(shù)，相加15. 好，家人們你們畫好了。 我們可以帶著孩子畫烏龜，孩子很喜歡的。 畫完烏龜，我們還可以呢，讓孩子畫黑白點，  同樣按口訣。 小朋友如果小的你讓他數(shù)，這時候他數(shù)數(shù)的能力也形成了。 他數(shù)字的能力也形成了，算數(shù)的這樣一個意識也有了 好了，我們一起來算，戴九履一。 那么九和一是單數(shù)，應(yīng)該是什么數(shù)？陽數(shù) 陽數(shù)是用白點來表示。 可以連在一起，也可以不用橫線連著。 下面是，二四為肩， 因為二和四是雙數(shù)，那么雙數(shù)。 也就是偶數(shù)。偶數(shù)也就是陰數(shù)，所以陰是用黑子來表示， 我們就畫黑點，兩個黑點。 四個黑點六個黑點和八個。五居中央。 五呢也是單數(shù)，是奇數(shù)，是陽數(shù)，我們也畫五個圈圈。 接下來我們也可以把這些黑白點，這幾個黑白點。用一條連線把它連起來，這樣可能會好看一看。 接下來我們來做第二個游戲，洛書與九宮格。 在黑板上或者紙上畫上九個格子，之后念口訣，填數(shù)字。 也就是讓數(shù)字填到對應(yīng)的房子里，這樣的話，孩子會非常的喜歡。 或者是您畫九宮格，讓孩子念口訣，您來填。 或者是孩子畫九宮格念口訣，或者您念口訣，孩子來填。 這些都可以互動的。 我們用黑白子或者是用筆都可以，形式多樣，您能想到的什么有趣的都可以，如果沒有黑白子，家里面有米粒的，有黃豆，黑豆，大白米呀，花生啊，玻璃子啊， 這些都可以跟孩子玩。 因為我們的陰陽無處不在嘛，生活中有的是道具，所以讓孩子學(xué)會啊，這些所有的身邊當(dāng)中可以用的都是我們生活的道具，游戲的道具，那就好了， 孩子的激發(fā)孩子的這種趣味，發(fā)現(xiàn)生活中的陰陽的這種啊，游戲的這樣一種味感就被激發(fā)了。 下面我們來畫九宮格，給九個官。 這個宮就是房子的意思，給九個宮。填上數(shù)字，給一到九個數(shù)，找到他們的家。 九宮格，戴九履一，左三右七，二四為肩，六八為足，五居中央。 接下來我們給這個九宮格打米字格，打米字格，橫三橫三個橫排，三個豎排，再加上兩個斜著，兩個斜的斜排，給他打米字格。 那么我們可以引導(dǎo)孩子啊，三個橫著的數(shù)字相加， 4十9十2=153十5十7=15，8十1十6=15， 好，親愛的家人們，小烏龜，我們已經(jīng)畫好啦，洛書的口訣我們已經(jīng)背好了，那么九宮格我們也會畫了。 那接下來明天的課程呢，我們將教會大家來看一下神奇的九宮格。 今天的課程有點長，如果你能親自帶孩子，畫一畫，收獲的是神奇的數(shù)字奧妙 好了，帶孫子去了哈！[玫瑰][玫瑰][再見]再次感恩藏貓老師搭建高能量學(xué)習(xí)平臺，感恩家人們的陪伴和鮮花！