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愛孩子，就讓孩子成為他自己

心靜如海

<p class="ql-block">　　今天是周末，終于有時(shí)間靜下心來讀魏智淵老師的《高手父母》，有一個(gè)清晰的指向在腦海中縈繞，那就是愛孩子，就讓孩子成為他自己。</p> <p class="ql-block">　　《高手父母》的作者魏智淵，他是教育界鼎鼎有名的鐵皮鼓。是資深教育專家，多年來任教師、當(dāng)校長(zhǎng)，與各式各樣的孩子及其家長(zhǎng)打交道，同時(shí)他也是一個(gè)成功的父親，積累了大量的教育經(jīng)驗(yàn)。他由老師而校長(zhǎng)，由一般教育而新教育，是新教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。他出版過頗有影響力的《高手教師》，《高手父母》則是這本書的姊妹篇，是從家庭教育角度去講如何通過父母的成長(zhǎng)和科學(xué)家教意識(shí)的提升，從而做到輕松成為父母中的高手，破解孩子成長(zhǎng)遇到的難題。</p> <p class="ql-block">　　《高手父母》一開始就以精練的篇幅，講出了孩子成長(zhǎng)的秘密，即家長(zhǎng)要始終對(duì)孩子有信心，不要定義自己的孩子，不要有成見，從而一步步從基本習(xí)慣和優(yōu)秀者的自我鏡像做起，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中做到徹底改變，抵達(dá)幸福和成功。而這一切要靠父母自身的提高和對(duì)孩子的科學(xué)的愛。</p><p class="ql-block"> 父母有愛又有方法，孩子的優(yōu)秀也就是水到渠成的事情了。</p> <p class="ql-block">　　魯迅說：教育植根于愛。父母對(duì)孩子的教育里面，幾乎融進(jìn)了父母全部的心血、全部的愛，愛自己的孩子、讓孩子在愛的漩渦里長(zhǎng)大，孩子才會(huì)幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 但是愛孩子并不是溺愛，要有理智，把好的習(xí)慣、正確的選擇交給孩子，孩子才能變得越來越優(yōu)秀。愛孩子并不是包辦孩子所做的事情，要給孩子自由的空間。比如什么時(shí)間寫作業(yè)，什么時(shí)間看電視，什么時(shí)間出去鍛煉，這都由他說了算。</p><p class="ql-block"> 如果你強(qiáng)逼著正在刷抖音的孩子停下來寫作業(yè)，那么孩子的心思又怎么能在學(xué)習(xí)上呢？他是不是看著書眼睛就會(huì)分神呢？如果說把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種應(yīng)付，那么效果可想而知。所以說愛孩子就不要干擾孩子，讓他成為他自己。自己的所有事情，讓他自己說了算，父母僅僅是可以提供參考的意見，他采納不采納也有他說了算。這是他的自由。</p> <p class="ql-block">說到自由，以前的教育理念里，一直都認(rèn)為兒童生下的時(shí)候，是一無所有的，他所要擁有的任何東西，都是成人后天給他添加的。</p><p class="ql-block">他雖然對(duì)這個(gè)世界一無所知，但是帶著一件東西來的，是每個(gè)人生命中必不可少的，就是成長(zhǎng)的潛力。成長(zhǎng)是一個(gè)自發(fā)的事情，不是靠家長(zhǎng)和老師來構(gòu)建的，所以要給孩子自由。</p> <p class="ql-block"> 隨著高科技產(chǎn)品走進(jìn)千家萬戶，很多的孩子都失去了童年的快樂，想想那時(shí)候的我們多自由，多快樂，我們下河逮螃蟹捉泥鰍，到樹上去摸樹猴摘果子，一個(gè)麥秸垛，也許就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，小河溝里也有我們建造的橋梁……再看看這時(shí)候的孩子，我有時(shí)候真替他們悲哀。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">我們應(yīng)當(dāng)給孩子探索的自由讓孩子盡情去玩吧！釋放他的天性。在最該探索世界的年級(jí)，盡情玩耍。踩著地上泥濘不堪的水，看似危險(xiǎn)的秋千，玩起來其實(shí)也很有樂趣不是嗎？</p><p class="ql-block"> 孩子們根本不怕臟，也不怕危險(xiǎn)，在他長(zhǎng)大后，一定也會(huì)遇到“骯臟”和“危險(xiǎn)”。這種時(shí)候，你還會(huì)要他放棄嗎？放棄自己的安排和計(jì)劃，放棄自己的理想嗎？很多人都說要對(duì)孩子進(jìn)行“挫折教育”，可是無畏就是孩子的天性啊。</p> <p class="ql-block"> 我們應(yīng)當(dāng)給孩子嘗試風(fēng)險(xiǎn)的自由其實(shí)，任何嘗試和探索都是存在風(fēng)險(xiǎn)的，比如切水果，很多大人，看到小孩切到了手，或者哪里破了皮，就特別緊張“啊，寶貝你流血了”，小孩子就覺得自己好像受了很嚴(yán)重的傷，也變得緊張起來。</p><p class="ql-block"> 然后大人又說：“你以后可千萬別玩刀了，太危險(xiǎn)了”，小孩子以后就不能玩刀了，默認(rèn)刀是危險(xiǎn)的。</p><p class="ql-block">當(dāng)你看到幼小銜接的孩子不會(huì)拿剪刀的時(shí)候，你會(huì)感覺到能接受，但是當(dāng)你看到六年級(jí)的孩子拿剪刀的姿勢(shì)，你就會(huì)忍俊不禁，又有些莫名的不理解，你不覺得這是我們中國(guó)少年的悲哀嗎？</p> <p class="ql-block">　　其實(shí)，孩子在成長(zhǎng)過程中能夠用來鍛煉的事情，一共就那么多，你替孩子做了80%，孩子就只剩下20%的成長(zhǎng)空間；你要是只替孩子做20%，那孩子就獲得了80%的成長(zhǎng)空間。所以，真正的愛孩子不是無休無止的呵護(hù)，而是讓孩子適當(dāng)面對(duì)風(fēng)雨，盡快成長(zhǎng)起來。</p> <p class="ql-block">　　所謂的家庭教育，其實(shí)也就是父母主導(dǎo)的對(duì)孩子從做人到做事上的提升，一個(gè)細(xì)節(jié)上優(yōu)秀的孩子，一個(gè)把優(yōu)秀內(nèi)化為習(xí)慣的孩子，又怎么可能沒有光明美好的未來呢？所以為了孩子能更好地成長(zhǎng)，首先自己改變起來吧！</p><p class="ql-block"> 相信唯有父母的成長(zhǎng)和對(duì)孩子全心全意的愛才是家庭和諧和培養(yǎng)出好孩子的不二法門。希望這本書能像一縷春風(fēng)，吹入家庭教育領(lǐng)域，讓更多的父母和孩子有機(jī)會(huì)成為更好的自己。</p>