說好普通話，情系我中華---鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校寒假“小手拉大手，學(xué)講普通話”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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學(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，對于普及普通話、用字規(guī)范化的工作和學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、傳承民族文化傳統(tǒng)、全面提高文明素質(zhì)都具有重要意義。為了全面貫徹黨的二十大全會(huì)精神，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，將學(xué)講普通話活動(dòng)持續(xù)延伸到家庭，在全社會(huì)營造推廣普通話的良好氛圍，以特殊的方式喜迎新春，我校在春節(jié)來臨之際開展了“小手拉大手，學(xué)講普通話”系列活動(dòng)。 　　學(xué)校以各年級、各班級為單位，通過朗讀或背誦中華經(jīng)典，唱愛國主義歌曲，看紅色電影，講紅色故事，練書法，寫春聯(lián)等形式進(jìn)一步深化提高普通話的應(yīng)用能力，從了解中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)等習(xí)俗，讓孩子帶領(lǐng)家長一起了解中國的傳統(tǒng)文化，以講普通話，學(xué)寫規(guī)范字，教育引導(dǎo)全體師生及家長樹立自覺學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的意識。 一、共讀 　　使用國家通用語言親子共讀古詩詞和名著書籍，親子共誦中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，以春節(jié)和元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，讓孩子們通過書籍，電視或互聯(lián)網(wǎng)，了解有關(guān)春節(jié)或元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的由來，讓學(xué)生更加深入了解中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日，使家長和孩子共成長，提升家長和孩子使用國家通用語言的能力、水平和意識。 二、共寫 　　將“小手拉大手·全家一起學(xué)”家庭學(xué)用國家通用語言文字活動(dòng)與家庭教育相結(jié)合，以寫春聯(lián)，做手抄報(bào)，寫古詩，抄經(jīng)典等活動(dòng)練毛筆字或鋼筆字，或?qū)懽x書筆記等形式，教育引導(dǎo)家長與孩子共同成長、共同進(jìn)步。 三、共樂 　　將“小手拉大手·全家一起學(xué)”家庭學(xué)用國家通用語言文字活動(dòng)與家庭休閑娛樂相結(jié)合，孩子和家長一起學(xué)做美食，一起看紅色經(jīng)典影視節(jié)目，學(xué)唱紅色愛國主義歌曲，學(xué)做剪紙或手工等，在家庭中營造學(xué)用國家通用語言文字的濃厚氛圍，使家長陪著孩子們過一個(gè)有意義的寒假時(shí)光。 四、結(jié)對促學(xué)習(xí) 　　教師利用寒假期間開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，教師們深入家庭與結(jié)對學(xué)生進(jìn)行交流，讓學(xué)生通過讀名著，復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容等各種方式自學(xué)普通話及規(guī)范字，了解學(xué)生的寒假生活，在思想上和生活上進(jìn)行幫扶，增進(jìn)師生間的感情，提高家長對學(xué)習(xí)和使用普通話的意識。 　　這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長們學(xué)講普通話的積極性，增強(qiáng)了同學(xué)們和家長們在生活中講好普通話的思想意識，使我校的普通話推廣工作更加深入人心。我們將會(huì)持續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。說好普通話，情系我中華！ 察布查爾縣鹽城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2023年1月15日 編輯：熱依拉圖片：各年級組初審：佟金紅二審：陳樹華、周培林終審：關(guān)文榮