熱愛勞動快樂成長——六年一班寒假勞動教育活動紀實

克山北興中心學校

以勞樹德，以勞增智，以勞強體，以勞育美，為了培養(yǎng)學生們熱愛勞動的意識，鍛煉生活自理的能力，在寒假期間開展了“熱愛勞動，快樂成長"的勞動實踐活動，將勞動教育與思想品德教育相結合，引導學生樹立正確的勞動觀和價值觀。在這個寒假里，同學們紛紛在家中主動承擔了力所能及的家務勞動，讓我們來看看這些可愛的孩子們都是如何行動的吧！ 　　1.整理小能手：從大事處著眼，從小事處著手，疊被子衣服事不大，但能鍛煉孩子們的生活自理能力和動手操作能力，更能讓孩子們體驗勞動的樂趣。 　　2.清潔小能手：每一份勞動都值得尊敬，勞動中的每一個細節(jié)都是生活中一個美麗跳動的音符。美好的生活需要我們用雙手的勞動去獲取，讓孩子們參與家務勞動，不僅讓孩子們進一步理解勞動的意義，而且鍛煉了他們做事的邏輯性和條理性。 　　3.廚房小能手：“授人以魚不如授人以漁”，家長應該適當?shù)淖尯⒆訉W會一些基本的生活技能。通過廚房勞動，孩子不僅體會到了勞動的樂趣和成就感，體會到了家長的辛苦，也能培養(yǎng)家庭氛圍，增強家庭感情。 　　勞動豐富了學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。通過活動使學生明白勞動最光榮。在勞動中，他們的意志品質(zhì)得到了鍛煉，他們收獲了家人的贊許，品嘗到了成功的喜悅，深刻地理解了“美好生活要靠勞動來創(chuàng)造”的道理。 體驗收獲，快樂成長！生活是一方沃土，播下什么，就會收獲什么，種下勤勞就會收獲甘甜！勞動最光榮，哪里有勞動，哪里就結滿了最美麗的果實！