艷芳的美篇

艷芳

大寒——成為一個(gè)堅(jiān)韌的人 　“青少年優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)課——行走在二十四節(jié)氣上的心靈體驗(yàn)”是我校自主研發(fā)的校本課程，在我校開展實(shí)施十余年，先后獲省、市級(jí)校本課程一等獎(jiǎng)。這是一個(gè)將傳統(tǒng)文化“二十四節(jié)氣”和青少年必備的二十四個(gè)“優(yōu)秀品質(zhì)”結(jié)合起來的特色班會(huì)課，目的是普及學(xué)生傳統(tǒng)文化的同時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，自開展以來深受學(xué)生喜愛。我們在節(jié)氣時(shí)節(jié)開設(shè)“節(jié)氣與品質(zhì)”專題欄，將校本課程上部分內(nèi)容摘錄與您分享，讓我們一起在詩意自然中開啟一段行走在二十四節(jié)氣上的心靈體驗(yàn)。 ?　 大寒，是天氣寒冷到極點(diǎn)的意思?！妒跁r(shí)通考·天時(shí)》引《三禮義宗》：“大寒為中者，上形于小寒，故謂之大......寒氣之逆極，故謂大寒?！边@時(shí)寒潮南下頻繁，是我國大部地區(qū)一年中的寒冷時(shí)期，風(fēng)大，低溫，地面積雪不化，呈現(xiàn)出冰天雪地、天寒地凍的嚴(yán)寒景象。大寒是中國二十四節(jié)氣最后一個(gè)節(jié)氣，過了大寒，又迎來新一年的節(jié)氣輪回。在這新舊交替的時(shí)期，作為青少年的我們應(yīng)該以更加積極、陽光的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的困難與壓力，以堅(jiān)韌不拔的精神面對生活中的失敗與挫折。 【節(jié)氣知識(shí)】 大寒是二十四節(jié)氣中最后一個(gè)節(jié)氣，每年1月20日前后太陽到達(dá)黃經(jīng)300°時(shí)為“大寒”。大寒，是天氣寒冷到極點(diǎn)的意思。 大寒節(jié)氣里，各地農(nóng)活依舊很少。北方地區(qū)老百姓多忙于積肥堆肥，為開春作準(zhǔn)備；或者加強(qiáng)牲畜的防寒防凍。南方地區(qū)則仍加強(qiáng)小麥及其他作物的田間管理。各地人們還以大寒氣候的變化預(yù)測來年雨水及糧食豐歉情況，便于及早安排農(nóng)事。如“大寒天若雨，正二三月雨水多”（廣西）、“大寒見三白，農(nóng)民衣食足”（江西）、“大寒不寒，人馬不安”（福建）、“大寒白雪定豐年”（貴州）、“大寒無風(fēng)伏干旱”。 此時(shí)天氣雖然寒冷，但因?yàn)橐呀禾欤圆粫?huì)像大雪到冬至期間那樣酷寒。這時(shí)節(jié)，人們開始忙著除舊飾新，腌制年肴，準(zhǔn)備年貨，因?yàn)橹袊俗钪匾墓?jié)日——春節(jié)就要到了。其間還有一個(gè)對于北方人非常重要的日子——臘八，即陰歷十二月初八。在這一天，人們用五谷雜糧加上花生、栗子、紅棗、蓮子等熬成一鍋香甜美味的臘八粥，是人們過年中不可或缺的一道主食。 【品質(zhì)解讀】 堅(jiān)韌，在遭遇身體及精神困難、壓力時(shí)，堅(jiān)持而不放棄的忍受力，即面對危險(xiǎn)與災(zāi)難時(shí)精神的堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的耐受力、勇氣和后勁。1.形容物體堅(jiān)固而柔韌，不容易折斷。2.形容人的性格品質(zhì)不屈不撓，意志堅(jiān)定，堅(jiān)忍有韌性。 【品質(zhì)故事】 肯德基的故事 以下是一個(gè)人一生的簡歷：5歲時(shí)，他父親就去世了;14歲時(shí)，他從學(xué)校輟學(xué)，開始了流浪生活;16歲時(shí)，他謊報(bào)年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心;18歲時(shí)，他娶了個(gè)媳婦，可只過了幾個(gè)月，媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家;他曾通過函授學(xué)習(xí)法律，可不久又放棄了;后來，他賣過保險(xiǎn)，賣過輪胎，還經(jīng)營過一條渡船，開過一家加油站，但都失敗了。　　人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了;時(shí)光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，而他仍一無所有。65歲那年，郵遞員給他送來了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票，他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè);88歲高齡時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功。　　他，就是窗體頂端窗體底端肯德基創(chuàng)始人——哈倫德·山 韌左邊為韋為羊皮，右邊為刀刃，羊皮被刀刃不斷的割劃，它們可能變形但是卻決不輕易的折斷。而有些事物卻是越剛強(qiáng)越容易被輕易的摔碎。上善若水，水善利萬物，以柔弱勝剛強(qiáng)，值得好好學(xué)習(xí)和思考。每個(gè)人在一生種都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)經(jīng)歷很多困難和挫折，但是人生沒有簡單的成敗，任何一個(gè)挫折都不至于影響到你整個(gè)人生的發(fā)展軌跡。只有堅(jiān)韌，讓我們不斷精進(jìn)。 【節(jié)氣美文】 讀書之苦樂 李雪松（08屆 3班畢業(yè)生） 料峭春寒過，又見臘梅開。賞梅之人多忘不了稱頌她的堅(jiān)毅，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，大概就是因?yàn)橥^了數(shù)九寒天，才讓人覺得她分外可愛。若說寒冬，大寒時(shí)節(jié)該是一年中最冷的時(shí)候，但也正是這最冷的日子，離春天最近。所以，雪萊說冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？莫泊桑說生活永遠(yuǎn)不可能像我們想象得那樣好，但也不會(huì)像我們想象的那樣糟糕，無論是好的時(shí)候，還是糟糕的時(shí)候，都一定要堅(jiān)強(qiáng)。是啊，四季輪回，冬天再漫長也一定會(huì)過去，迎來春暖花開。人生起落，成長中那些艱難的日子，也一定都會(huì)過去，令你自信勇敢、閃閃發(fā)光。 或許，正是因?yàn)檫@些原因，我們從小到大的生活中充滿了苦難教育，“吃得苦中苦，方為人上人”成為了父母們常常掛在嘴邊的至理名言，讀書學(xué)習(xí)也一直被教導(dǎo)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。就好像，我們哪一個(gè)更能吃苦，就真的更可能成功。但其實(shí)，苦難本身是沒有意義的。古人頭懸梁錐刺股，如今你也熬夜“苦讀”，就算打盹跑神兒也要堅(jiān)持到深夜，似乎這樣就算段考成績不理想，你也能夠心安理得，也能夠讓爸媽覺得你只是笨一點(diǎn)而不是不用功。但其實(shí)這樣的“勤奮”到頭來只是自我感動(dòng)、自欺欺人罷了，時(shí)間久了恐怕連你自己都會(huì)相信——我已經(jīng)很努力了，我只是不是學(xué)習(xí)的料而已。但其實(shí)，這種低效率的勤奮只是一種自我麻醉的“表演”，著實(shí)與努力無關(guān)、于讀書無益，因?yàn)榇藭r(shí)你已經(jīng)全然失掉了讀書的趣味。如果你真的把讀書當(dāng)作一件“苦差事”，完全找不出其中的樂趣，那你必將沒有持久而強(qiáng)烈的動(dòng)力，日日的努力輕則事倍功半，重則付之東流，因?yàn)槟悴粔驘釔邸Ｋ?，在?zhǔn)備刻苦努力之前，請先找到你的興趣和動(dòng)力，也只有身在苦中不覺苦，甚至能苦中作樂，你才能夠堅(jiān)持下去，才可能有所成就。正如林語堂所說的，“有價(jià)值的學(xué)者不知道什么叫做‘磨練’，也不知道什么叫做‘苦學(xué)’。他們只是愛好書籍，情不自禁地一直讀下去?！?lt;/p> 那么，是不是找到了學(xué)習(xí)中的樂趣就萬事大吉，從此讀書就完全變成純粹的樂事了呢？也并不是，因?yàn)橄蛏辖K究是件苦差事，但正如朱光潛先生所說，“人應(yīng)該朝著抵抗力最大的路徑走?！敝挥芯虻匚宄?，才能凌云十丈。腳底要生根，根深蒂固，頭頂要發(fā)芽，枝繁葉茂。但凡要有點(diǎn)出息的，就得“揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里生生地拔出來”。故，讀書之苦樂，亦苦亦樂。 謹(jǐn)以此文共勉。