不輸在家庭教育上——《你的獅吼功扔的越遠越好》

飛揚的春天

學(xué)校 : 敦煌市轉(zhuǎn)渠口中學(xué)參與人：二年級全體家長編輯人：家委會成員指導(dǎo)老師：田老師 　　平時我們教育孩子的時候，總是說著說著，不知不覺就提高了音量，帶上了情緒。逼迫孩子看我們的臉色行事，并讓他們根據(jù)我們聲音的大小，來判斷情況的嚴重程度。我們在管教孩子時其實知道咆哮對于管教孩子是沒有用的，而且聲音越大，孩子越不能集中注意力?！柏煿趾⒆拥穆曇粼叫?，孩子就越認真地傾聽，教育的效果就越好?！?lt;/p> 　　大吼對孩子的影響很大，首先，孩子很容易自卑，有些孩子天生敏感，性格內(nèi)向，但是父母總是在孩子做錯事情后，對孩子大吼大叫，甚至大罵，而不是耐心地說教，這樣做會使孩子更敏感，自卑，在這樣的環(huán)境下成長，孩子會對外界的一切失去信心，更自卑，自閉。其次容易造成孩子不耐煩、易怒的父母，是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，父母的行為直接影響到孩子，孩子還小，不能明辨是非，但有很強的模仿能力，父母經(jīng)常對孩子咆哮，孩子也會有樣學(xué)樣，因為在他們的意識里父母就是這樣對待他們的。另外，孩子也會像父母一樣，經(jīng)常對孩子大吼大叫，或許暫時能起到抑制作用，但長時間下來，孩子就會麻痹，大吼大叫起不了作用，反而會激起孩子的反抗心理，孩子也會以牙還牙，以同樣的方式回饋父母，這樣做，孩子就不會以講道理的方式和別人說話，這不利于孩子的成長。 　　最后，孩子逆反心理嚴重有時候孩子做錯事，父母總是打罵、吼叫，試圖用暴力方式解決問題，殊不知反而適得其反，孩子會對父母的粗暴行為心理產(chǎn)生憤恨，長時間下來，孩子會越來越叛逆。事實上，當你和孩子說話時聲音低沉、語調(diào)平靜，態(tài)度嚴肅，你會在孩子的眼中變得“不怒自威”，孩子對你也就不再那么害怕和抵觸了，這時你再和孩子講道理，辯對錯，效果就會好很多。我們都知道說話是一門藝術(shù)。我們要教育孩子如何說話，就更需要自己身體力行，以身作則給孩子樹立個好榜樣。 　　家長常常為管教孩子效果不佳而束手無策，不管你是嚷嚷不休地說服教育還是大喊大叫地命令式教育，孩子全然不理你。如果經(jīng)常對做錯事的孩子高聲斥責，不僅收不到效果，反而對孩子的性格養(yǎng)成、心理健康有不利影響。這時候就要考慮改用低聲教育的方式了。 　　低聲教育我們是不是也發(fā)現(xiàn)處理同一件事情，不同的聲調(diào)會收到不同的效果，大人批評孩子，用低聲調(diào)孩子更容易接受。低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。低聲批評孩子，不僅可以加重對方的聽力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子使用高聲調(diào)。生活中常看到大人高聲責罵孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。低聲調(diào)可以趕走憤怒。父母是孩子人生中，任教時間最長的老師，大人的言行對孩子的影響最大，遇事暴躁，不冷靜，開口大聲責罵的父母，肯定對孩子的性格有潛移默化的作用。 　　低聲教育的方法：批評孩子要降低聲調(diào)，低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。低聲批評孩子，不僅可以集中對方的聽力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子使用高聲調(diào)。生活中?？吹酱笕烁呗曍熈R孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來越激動，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣；運用正確的語氣和措詞，對許多父母來講，控制自己不去批評孩子是很難得，因此，說話前請三思，運用恰當?shù)恼Z氣和措詞，效果會很好。比如“我愛你，但是你的行為我不能接受”，這種話初聽會覺得很生硬，但過一會兒，孩子很自然就會明白你的意思了；把你所期望孩子要做到的要求解釋給他們聽，比如帶孩子逛商場，告訴他不要亂動商品，并警告如果違反的后果將是什么。你要從頭到尾貫徹到底，無需大聲威脅；不要使用傷害孩子自尊心的語言，就事論事，不要隨意發(fā)泄對孩子的情緒，不要使用傷害孩子自尊心的語言。 　　每個孩子都希望得到別人包括爸爸媽媽們的尊重，而這種尊重、信任，會使孩子產(chǎn)生自信，是他們前進的重要動力。每一個爸媽都盼望自己的孩子成龍成鳳，但是打罵教育絕對不是最好的辦法，一時起到的作用也不會長久。 其實在生活中父母輩經(jīng)常告訴我們，“急事慢慢地說；大事清楚地說；小事幽默地說；沒把握的事謹慎的說，沒發(fā)生的事不要胡說，做不到的事別亂說；傷害人的事不能說；討厭的事對事不對人地說；開心的事看場合說”今天我把它寫出來，在咱們教育孩子的時，也可能把這一點教給他們