<p class="ql-block"> 高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！崩首x，是把文字轉化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動，是一種有效的閱讀方式，也是學生完成閱讀教育任務的一項重要的基本功。東門外小學開展了“小小朗讀者”活動，讓我們一起來欣賞三年級小朗讀者帶來的精彩朗讀吧！</p> 成語故事 <p class="ql-block"> 成語是漢語中一種獨特的語言形式，是中華民族傳統(tǒng)文化的源泉。在學習漢語的過程中，掌握成語，可以豐富詞匯，提高語言修養(yǎng)，增強表達能力。瞧，三年級的同學們?yōu)槲覀儙砹顺烧Z故事：聞雞起舞。</p> 寓言故事 <p class="ql-block"> 寓言是帶有諷刺或勸解性的故事。通常是把深刻的道理和寓意寄予簡單的故事中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，語言簡潔干練。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經盛行，諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。今天為大家?guī)怼蹲韵嗝堋返墓适隆?lt;/p> 傳統(tǒng)經典 <p class="ql-block"> 中華經典是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，積累中華美文的精華，提高文化素質，修養(yǎng)品性。</p> 精選課文 <p class="ql-block"> 習近平總書記指出:“一本好書、一篇好文章，要反復讀、 仔細品?！?語文是中華優(yōu)秀文化傳承和人文精神培育的重要載體，是理想信念和道德情操的重要奠基石。在?少年時期讀過的課文，會?久地銘刻在我們的記憶里，沉淀在我們的血液里，融注到我們的行為中，對我們堅定正確政治方向，塑造價值取向，校正人生方向有著非常重要的意義。</p> 親子閱讀 <p class="ql-block"> 家長也被孩子們的閱讀熱情感染，紛紛加入閱讀行列，有了父母的陪伴，同學們讀得更帶勁了！</p> 讀書小報 <p class="ql-block"> 同學們拿起紙筆，記錄自己的閱讀心得，制作一份份精美的讀書小報，暢談自己的讀書感想和收獲。</p> <p class="ql-block"> 古語云：讀書破萬卷，下筆如有神。朗讀能給我們帶來快樂，當我們聲情并茂的朗讀一篇文章，扣人心弦的精彩片斷，讓我們在不知不覺中被深深吸引住，讀書<span style="font-size: 18px;">給人以智慧、給人以快樂、給人以創(chuàng)造力；可以陶冶情操、凈化心靈；可以豐富文化知識、擴大生活視野；可以培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。</span>讀書正當時，莫負好時光 ！</p> <p class="ql-block">圖文：張一可</p><p class="ql-block">審核：郭貝貝</p>