<p class="ql-block">【家校共育】品文化之精深 感受中華魅力——民族小學(xué)春節(jié)學(xué)民俗實踐活動</p> <p class="ql-block"> 知在課堂，行在課外，為落實并踐行德育活動的要求，在生活中貫徹德育，讓德育活動生活化、具體化，有根基，有深度。民族小學(xué)開展了春節(jié)學(xué)民俗實踐活動，讓孩子們一邊了解中華文化，一邊行動起來。本次活動分為兩部分，其一是爭做“眾廚芳”小能手，擼起袖子深入廚房，其二是我來尋找身邊的“年味”，品讀經(jīng)典。</p> <p class="ql-block"> 餃子是中國傳統(tǒng)美食，距今已有上千年的歷史，它既是一種美食，更是中華民族的悠久歷史文化的傳承。為了落實教育部關(guān)于加強學(xué)生勞動教育，發(fā)揮勞動的育人功能，強化學(xué)生勞動觀念，讓孩子們體會到自己動手豐衣足食的快樂，班級借除夕家家戶戶包餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗，深入挖掘勞動的內(nèi)涵。學(xué)生通過查找資料、請教父母等方法，了解食材處理、摘洗等多種方法，合理安排成員分工，和爸爸媽媽一起開啟了美食之旅。摘菜、洗菜、用火、出鍋…在爸爸媽媽的陪伴和耐心指導(dǎo)，大家信心倍增，干勁十足，一步步完成得認真仔細、有條不紊。在美食制作過程中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，成為一名“眾廚芳”小能手！</p> <p class="ql-block"> 在華夏五千年文化中，“對聯(lián)”是一種凝縮的文學(xué)藝術(shù)，它發(fā)源于秦漢，形成于唐宋，盛行于明清，可謂源遠流長?！皩β?lián)”是一種對偶文學(xué)，對伏工整，音韻和諧，它以最精巧的語言和明顯的節(jié)奏韻律，集中地反映人們的生活和抒發(fā)感情，被譽為“詩中之詩”，是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。它也是一種較強的啟蒙性的文學(xué)形式，同學(xué)們通過主動學(xué)習(xí)對聯(lián)的知識，激發(fā)了對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，并從中吸取精髓。</p><p class="ql-block"> 春節(jié)貼“?！弊质俏覈耖g由來已久的風(fēng)俗，據(jù) 《夢梁錄》記載:“歲旦在邇，席鋪百貨，畫門神桃符，迎春牌兒……”文中的“春牌”即是寫在紅紙上的“?！弊?，春節(jié)貼“?！弊郑耐辛巳藗儗π腋Ｉ畹南蛲?。</p> <p class="ql-block"> 教育源于生活，教育回歸于生活。在嘗試中感知，在實踐中成長，讓德育生活化真正顯現(xiàn)！相信民族小學(xué)的同學(xué)們都在本次有趣、有益的“春節(jié)學(xué)民俗實踐活動”中收獲滿滿！從生活中賦能，用充實美好的寒假假期為新的一年快樂啟程！</p>