<p class="ql-block"> 為了認(rèn)真貫徹“五項(xiàng)管理”和其他相關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，減輕學(xué)生課余負(fù)擔(dān);為了讓學(xué)生更好體驗(yàn)生活、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、學(xué)習(xí)意識;加強(qiáng)學(xué)生愛國、愛黨教育，培養(yǎng)吃苦耐勞精神;讓孩子們過一個(gè)獨(dú)特、充實(shí)、有意義的暑假，制定此方案。</p> 閱讀――當(dāng)春乃發(fā)生 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí),讓我們?nèi)松吠疚宀世_紛,徜徉在知識的浩瀚海洋是一種享受。暑假伊始我班按照學(xué)生身心發(fā)展布置了個(gè)性化閱讀,學(xué)生積極投入到閱讀之中:《習(xí)近平講故事(少年版)》以生動(dòng)的語言幫助學(xué)生建立文化自信;《小王子》以純真的筆觸表達(dá)了對利益的批判和對真善美的謳歌;《孫悟空在我們村子里》滿足了一個(gè)孩子天真的幻想.....</p> 積累——跬步千里 <p class="ql-block"> 語文的學(xué)習(xí)是知識的沉淀,是長期積累的過程,養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)語文是很有必要的?？粗鴮W(xué)生們一篇篇精美的摘抄語錄如詩如畫,相信黃金小學(xué)的學(xué)生憑借積累的東風(fēng),也將寫出最切實(shí)且最動(dòng)人的文章。</p> 筆記―—隨風(fēng)潛入夜 <p class="ql-block"> 翻開一本書,心緒或?yàn)殡s塵不曾平復(fù)，而寫下讀書筆記,會(huì)是一個(gè)很好開端。我班為提升學(xué)生閱讀深度、提高學(xué)生閱讀專注度,讓學(xué)生按時(shí)做筆記。學(xué)生們的讀書筆記做得多了素材便得到了積累,這對于寫作是大有裨益的,當(dāng)"溫故"它們時(shí),“知”無限的靈感和啟迪自然順理成章。</p> 書法―—仰望碧天際 <p class="ql-block"> 漢字是中華文明的標(biāo)志,又是傳承中華文化的工具,為培養(yǎng)學(xué)生書寫的基本技能，做新時(shí)代好少年，我班在暑假期間重視學(xué)生漢字書寫的練習(xí),要求定時(shí)、定量、定質(zhì),學(xué)生也用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹“無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂。相信暑假歸來,學(xué)生的漢字書寫一定成果豐碩。</p> 口算―—俯磐綠水濱 <p class="ql-block"> 口算能力是學(xué)生日常生活必備的一種重要能力，口算速度的提高也是學(xué)習(xí)效率提高的途徑,它對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、樹立和增強(qiáng)能學(xué)好數(shù)學(xué)的信心具有重要作用。我班教育學(xué)生秉持勤勉、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)生持之以恒地訓(xùn)練,希望使學(xué)生的口算能力得到切實(shí)有效的提高。</p> 勞動(dòng)——幸福的源泉 體育——生命之動(dòng)力 <p class="ql-block"> 繽紛的暑假生活留下了孩子們成長的足跡，刻下了孩子們多彩的童年，而多元化的作業(yè)設(shè)計(jì)，讓孩子們能力在實(shí)踐中體現(xiàn)；思維在實(shí)踐中發(fā)展；個(gè)性在實(shí)踐中張揚(yáng)。真正從不同角度、不同側(cè)面提高了孩子們的人文素養(yǎng)。我相信，生活明朗，萬物可愛！我堅(jiān)信，國之少年，未來可期！</p> <p class="ql-block">班級：五年級二班</p><p class="ql-block">指導(dǎo)：石潤林</p><p class="ql-block">制作：周美玲</p>