<p class="ql-block"> 元宵節(jié)，月亮圓。</p><p class="ql-block"> 圓圓元宵黏又甜。</p><p class="ql-block"> 觀花燈，踩高蹺。</p><p class="ql-block"> 大街小巷真熱鬧。</p><p class="ql-block"> 寶寶對著月亮笑，</p><p class="ql-block"> 又是一年春來到......</p><p class="ql-block"> 春節(jié)剛剛過去，年味還未盡散，中華民族的又一傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)到了。為了讓孩子們體驗元宵節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛，感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化習俗，梁余新苑幼兒園特開展“元宵節(jié)”生活課程實踐活動。</p> “元宵節(jié)”知多少 <p class="ql-block"> 元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國春節(jié)年俗中最后一個重要節(jié)令。</p><p class="ql-block"> 正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為“元宵節(jié)”。元宵節(jié)蘊含著特殊意義：團圓、和諧、追求自由，包含著人們的祈愿和對美好生活的向往。</p><p class="ql-block"> 元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈、猜燈謎、吃元宵，成為了世代沿襲的習俗，那小朋友們知道元宵節(jié)的來歷嗎？</p> 吃湯圓 <p class="ql-block"> 湯圓，別稱“湯團”“浮元子”，是漢族傳統(tǒng)小吃的代表之一。“湯圓”以芝麻、豆沙、核桃仁、果仁、棗泥等為餡料，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異，可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)最具有特色的食物，也表達了古代人民對幸福生活的一種向往和期盼。</p> 做湯圓 <p class="ql-block"> 小朋友們可以在“做湯圓”、“買湯圓”、“煮湯圓”、“吃湯圓”的體驗中和家人度過團圓甜蜜的元宵節(jié)哦。</p> 做燈籠 <p class="ql-block"> 元宵節(jié)的燈籠我和爸爸媽媽一起“造”！紅包、彩紙、粘土、還有橘子皮呢，都成了我們制作燈籠的材料。小心翼翼地剪，仔仔細細地貼，裝上了開關，一閃一閃，小朋友們趕快去試試吧！</p> 猜燈謎 <p class="ql-block"> 猜燈謎是元宵節(jié)派生出來的一種文字游戲，也叫燈虎。因為謎語能啟迪智慧又有意思，所以流傳過程中深受民眾的歡迎，已成為一種獨特的民俗文化</p> <p class="ql-block"> 小朋友，和爸爸媽媽一起猜一猜下面的燈謎，看你能猜出來幾個？</p> 賞花燈 <p class="ql-block"> 鬧花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習俗，始于西漢，興盛于隋唐。隋唐以后，歷代燈火之風盛行，并沿襲傳于后世。在山西地區(qū)尤為盛行，在正月十五到來之前街頭巷尾紅燈高掛，有宮燈、獸頭燈、走馬燈、花卉燈、鳥禽燈等等，吸引著觀燈的群眾。</p> <p class="ql-block"> 在以前花燈主要是用高粱稈、竹子、鐵絲做骨架，用紙、玻璃或紗布做燈罩，并在燈罩上描繪出各種民間傳說故事和戲劇故事，如：“八仙過海”、“西游記”、“花鳥”、“山水”等，隨著科學的發(fā)達，文化的進步，在繼承民族傳統(tǒng)的基礎上，現(xiàn)在花燈樣式繁多，聲、光、電現(xiàn)代化設備運用程度空前，人們會用串串燈、網(wǎng)網(wǎng)燈編織裝飾成樹燈，樹與樹之間，懸掛萬盞大紅紗燈相連接，加之賞燈人群的互動，景象頗為壯觀。</p><p class="ql-block"> 在這美好的元宵之夜，怎么能少了賞花燈呢？和爸爸媽媽一起上街賞花燈吧！</p> 看晚會 <p class="ql-block"> 如今，元宵節(jié)的晚會像春晚一樣不可缺場 ，節(jié)目內(nèi)容熱鬧紛呈、歡樂吉祥、喜氣洋洋，飽含濃郁的中國民俗氣息，盡顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的雋永魅力。小朋友你們看了嗎？</p> 畫故事 <p class="ql-block"> 用畫筆留下元宵節(jié)的記憶吧，甜甜的湯圓、紅紅的燈籠、有趣的燈謎、漂亮的花燈、一家人的和美……在每個小朋友筆尖流淌，在每個人的心里烙印。</p> <p class="ql-block"> 感知文化，體驗生活，傳承經(jīng)典，在對傳統(tǒng)文化慢慢地了解與接受中，喚起每一個孩子內(nèi)心深處強烈的自豪感和自信心，為國家和民族的未來發(fā)展積蓄更充沛的力量，孩子們，我們一起加油！</p>