<p class="ql-block"> “歡歡喜喜辭舊歲，瑞兔吉祥迎新春。”春節(jié)，又叫中國年，它是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是中華民族的文化，是中國人不約而同的信仰。為豐富同學們的節(jié)日精神文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，這個春節(jié)，濟寧市第十三中學2022級的同學們帶我們一起去找尋年味兒……</p> <p class="ql-block"> 年味兒是什么呢？在同學們的眼中……</p> 活動一? ?拍年味兒 <p class="ql-block"> 年味兒是熙熙攘攘充滿人間煙火氣的熱鬧集市。瞧，這邊的商品琳瑯滿目，這兒的人們喜氣洋洋，大家正興高采烈地置辦著年貨。</p> <p class="ql-block"> 年味兒是在街頭閃爍著的霓虹彩燈，是響徹在街頭巷尾的鞭炮聲。同學們的鏡頭里，跳躍著的彩燈仿佛在一同慶祝著新年的到來；鞭炮煙火里映出孩子們的歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 年味兒是媽媽巧手制作的蒸年糕，是剛出鍋的熱氣騰騰的炸丸子?！叭鹪睿膾呶?，五蒸饃饃，六殺豬……”這一籠籠熱乎乎、甜蜜蜜的花糕為兔年新年增添了濃濃的年味兒！翻滾著的丸子、一筐筐的炸貨，更是美好生活的象征，寓意著我們來年的生活更加紅紅火火！</p> <p class="ql-block"> 年味兒是一家人圍坐在一起的年夜飯，是一張張闔家歡樂的全家福。豐盛的年夜飯里是對家人濃濃的愛意，觥籌交錯間是對親人的真摯祝福。</p> <p class="ql-block"> 餃子作為春節(jié)的象征性食物，那自然是不可或缺的。包水餃更是年三十的重頭戲?？矗兔?、搟皮、調(diào)餡兒，還真是有模有樣呢！包的是有滋有味的餃子，期盼的是新的一年的美好，體驗的是全家和諧相處的幸福味道。</p> 活動二? ?繪年味兒 <p class="ql-block"> “無聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。”春聯(lián)，承載著中國人對美好生活的期許。這個春節(jié)，同學們用實際行動參與新年：這邊，他們正認認真真地貼春聯(lián)，左瞧瞧、右看看，生怕貼歪了；那邊，更有同學揮灑潑墨，一幅幅春聯(lián)躍然紙上，一張張笑臉筆墨飛揚。</p> <p class="ql-block"> “欲剪宜春字，春寒入剪刀?！边@個春節(jié)，同學們借一剪一紙，裁出紙上年味兒。在疊、剪、裁一系列手法下，一張張紅紙被剪成各種圖案，一幅幅漂亮的窗花迅速成型。這一紙窗花在熠熠燈火中，見證著家家戶戶團圓時刻，記錄著灼灼情懷。</p> <p class="ql-block"> “巧手匠心做燈籠，歡歡樂樂迎兔年?！睙艋\寓意著團團圓圓，是吉祥如意的象征。這不，可愛的同學們精心設(shè)計、匠心獨運，制作出各式各樣的燈籠?；鸺t的燈籠，傳遞的是一份創(chuàng)意、一份祝福，更增添了一份濃濃的年味兒。</p> 活動三? ?話年味兒 <p class="ql-block"> 你知道春節(jié)的來歷嗎？你知道春節(jié)有哪些習俗嗎？別著急，我們的同學一一向你們道來：</p> <p class="ql-block"> 在春節(jié)這個辭舊迎新的特殊節(jié)日里，同學們總會感慨萬千，有同學這樣寫道：</p> <p class="ql-block"> 有同學這樣說道：</p> <p class="ql-block"> 新年在同學們眼中是什么樣子的呢？我們一起來聽！</p> <p class="ql-block"> 中國的春節(jié)，有一些習俗，有一些風景，有一些文化，一直在傳承。在這個特殊的節(jié)日里，濟寧市第十三中學2022級組織孩子們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、用靈動的雙手、用敏捷的思維去找尋最年味兒，讓孩子們體會了辭舊迎新的春節(jié)味道，堅定了同學們對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感，感受了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓，激發(fā)了濃厚的愛國情懷。相信同學們在這次活動中，更收獲了不一樣的春節(jié)年味兒！</p> <p class="ql-block">撰稿：苗玉亭</p><p class="ql-block">圖片：2022級班主任</p><p class="ql-block">審核：劉 蕊</p>