賦能提升促成長，蓄力凝心再啟航——東海縣張灣中心小學寒假教師研修成果展

野風

一年一度的寒假不僅僅是放松身心的好時間，更是教師充分反思教育教學工作，更新教學理念，不斷充電學習的好時機。為落實縣教育局《關于開展全縣教師教學經(jīng)驗分享和微課制作競賽的通知》的要求，全面提升教師業(yè)務能力和業(yè)務素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長，有效提高教育教學質(zhì)量，張灣小學結(jié)合本校實際，利用寒假開展了教師研修活動。 　　一、抓落實，明確目標方向 　　縣教研室下發(fā)研修方案后，張灣小學教導處第一時間制定了《張灣小學教師寒假研修方案》，下發(fā)全鄉(xiāng)各校。確保了研修有效落實，點明了研修的意義，為教師們進一步明確了研修內(nèi)容。 二、教師研修作品展 作者簡介：郭佳張灣中心小學語文高級教師，中心語文教研組長，市“333教學能手”，縣晶都名師，多次獲得縣“優(yōu)秀園丁”“教學先進個人”等教育教學表彰。 教育論文： 微課制作： 作者簡介：郇露張灣中心小學數(shù)學老師，市優(yōu)秀園丁、縣優(yōu)秀教育工作者、縣優(yōu)秀教研組長；市技能競賽二等獎、縣優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；多篇教學設計和論文在省、市、縣獲獎。 教育論文： 微課制作： 作者簡介：吳凡張灣中心小學英語教師，張灣小學英語教研組長，市新“333工程"教學標兵，縣晶都名師，縣小學課堂改革領航教師，市優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，縣優(yōu)秀教育工作者 教育論文： 微課制作： 　　學而不思則罔，思而不學則殆。我們教師的假期研修活動仍在繼續(xù)。老師們在這段假期里，都能擁有“空杯心態(tài)”，充電賦能，潛心積累，以待開學精心育人。教育之路，有書香，有思考，也有真誠，每一份努力和付出，都讓人更加充滿力量，內(nèi)外兼修，方得月明風清，用心堅守，讓我們成為更好的自己！