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清盈小河,你我同行——后小河小學(xué)節(jié)水護(hù)水PDC項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)龍棲湖水利工程

微笑寶

<p class="ql-block">  后小河小學(xué)節(jié)水護(hù)水PDC項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)開展以來,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們?nèi)孔?cè)成了“小小巡河員”,并進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng),大家參觀了黃河供水呼延自來水廠、北控污水處理廠,進(jìn)行了水保護(hù)意識(shí)的問卷調(diào)查,同時(shí)還參加了“節(jié)水護(hù)水公益美術(shù)大賽”,進(jìn)行了節(jié)水小妙招的大比拼等。這些走出教室、回歸生活的活動(dòng),發(fā)展了同學(xué)們自主探究、協(xié)作互助的能力,也增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,確立了保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識(shí)。</p> <p class="ql-block">  在生機(jī)勃勃的五月,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)把探究的目光投向了國(guó)家水利工程,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)成員一起踏上PDC研究之旅,走進(jìn)壽陽(yáng)龍棲湖蔡莊水庫(kù)。</p> <p class="ql-block">  在前往的路上,團(tuán)隊(duì)成員和家長(zhǎng)一起聆聽了專業(yè)老師的講座,再一次了解了我國(guó)水資源現(xiàn)狀、水處理、水資源污染等有關(guān)知識(shí)。在提問搶答環(huán)節(jié),同學(xué)們完敗家長(zhǎng),關(guān)于水的知識(shí)、節(jié)水的方法等,團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)有了很多儲(chǔ)備,看,舉著小獎(jiǎng)品的同學(xué)們笑的多開心。</p> <p class="ql-block">  第一站,參觀三代帝師祁寯藻故居。</p> <p class="ql-block">  祁寯藻,字穎叔,山西壽陽(yáng)縣平舒村人。是清代中后期的著名文臣,有“四朝文臣” (嘉慶、道光、咸豐、同治)“三代帝師”(道光、咸豐、同治)之美譽(yù)。他一生忠貞亮直,勤政愛民,舉賢薦能,政績(jī)卓著,是祁氏家訓(xùn)家風(fēng)傳承的重要人物。</p> <p class="ql-block">  祁氏家族人才輩出,有“一門五進(jìn)士、三世四翰林”的美稱,在祁寯藻故居,處處都體現(xiàn)了祁氏家族誡勉、勸學(xué)、正身、秉公戒私的良好家風(fēng)傳承。</p> <p class="ql-block">  在幽幽古跡里,小河學(xué)子更加堅(jiān)定了樂學(xué)向上積極進(jìn)取的信念。</p> <p class="ql-block">  第二站,同學(xué)們來到了龍棲湖蔡莊水庫(kù)。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  壽陽(yáng)縣水利局的專家給大家講解了水庫(kù)的有關(guān)知識(shí)。大家了解了水庫(kù)的類型、水庫(kù)的作用,并參觀了水庫(kù)三大件:大壩、溢洪道、放水建筑物。</p> <p class="ql-block">  專家的講解引發(fā)了大家的思考:如何能夠在有效利用水庫(kù)的同時(shí)降低水庫(kù)帶來的弊端呢?這個(gè)問題PDC團(tuán)隊(duì)的成員和家長(zhǎng)展開了熱烈的討論。</p> <p class="ql-block">  參觀結(jié)束,大家已經(jīng)饑腸轆轆,那就自己動(dòng)手、豐衣足食吧。在龍棲湖自然景區(qū),聽著鳥鳴、吹著微風(fēng),家長(zhǎng)和孩子共同動(dòng)手進(jìn)行自助燒烤。</p> <p class="ql-block">  同學(xué)們戴上手套,穿燒烤的食材,自己進(jìn)行食物的烤制??粗窘沟氖澄铮瑢W(xué)們感慨,看起來簡(jiǎn)單的燒烤,這樣的不容易呀。那些主動(dòng)向家長(zhǎng)請(qǐng)教的同學(xué),終于吃上了誘人的美食。父母的鼓勵(lì)是他們不斷進(jìn)取的動(dòng)力,也往往能激發(fā)他們的內(nèi)在潛能。在一片歡聲笑語中,不只是孩子們玩得開心,每一位家長(zhǎng)的臉上都洋溢著輕松的喜悅,紛紛表示:一定多抽時(shí)間參與到孩 子們的成長(zhǎng)中去。</p> <p class="ql-block">  參觀活動(dòng)在龍棲湖的清波蕩漾中結(jié)束了,回程的路上,家長(zhǎng)和同學(xué)們一起誦讀了詩(shī)歌《我是一滴水》。我是一滴水,我驕傲的告訴你,從南極到北極,處處有我陪伴你,我是一滴水,我為人類做貢獻(xiàn)自當(dāng)竭盡全力……</p> <p class="ql-block">  節(jié)水護(hù)水PDC項(xiàng)目研究活動(dòng),點(diǎn)燃孩子探究的欲望,培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的精神,引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)合作。同時(shí),讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,牢固樹立節(jié)水意識(shí),并在日常生活中做到合理用水,保護(hù)水資源,為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。節(jié)水護(hù)水PDC項(xiàng)目研究活動(dòng),讓教育走向真實(shí)的世界。</p> <p class="ql-block">  清盈小河,你我同行!</p> <p class="ql-block">文字:董慧娟</p><p class="ql-block">照片:董慧娟 成太薇 趙睿</p><p class="ql-block">合成:成太薇</p>

同學(xué)

節(jié)水

家長(zhǎng)

水庫(kù)

護(hù)水

龍棲湖

團(tuán)隊(duì)

小河

祁氏

參觀