書香浸潤美好生活，閱讀奠基精彩人生——曹妃甸區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校寒假共讀活動掠影曹妃甸區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 <p class="ql-block"> 春風(fēng)十里，不如一抹書香……閱讀的過程是師生認(rèn)識人生、發(fā)現(xiàn)自我、超越自我的過程。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有人說讀書是一場偉大的修行，它能帶你找到詩和遠(yuǎn)方。2023年的寒假，我們曹妃甸區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校制定了師生讀書方案。</p> 教師篇 <p class="ql-block"> 在解艷玲校長的策劃和引領(lǐng)下，我們建立了“曹妃甸區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典啃讀坊”教師共讀群，確立了共讀口號為“經(jīng)典潤澤心靈，啃讀見證成長”，共讀的書目為烏克蘭著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。</p> 線上引領(lǐng) <p class="ql-block"> 1月15日，姚文佳老師為全體教師做了以“讀書寫作，教師幸福的法門”為主題的讀書經(jīng)驗(yàn)分享，從“讀書時(shí)間、讀什么書、怎樣選書、讀書方法、讀書與寫作”五個(gè)方面為大家做出了引領(lǐng)，指明了方向。</p> 群內(nèi)共讀 <p class="ql-block"> 每天大家在同一時(shí)間閱讀相同的條目，隨時(shí)寫下自己的感想，發(fā)到群里進(jìn)行交流討論。</p> 自讀旅程 <p class="ql-block"> 新年過后，我們又根據(jù)自己的閱讀節(jié)奏開啟了自讀旅程，老師們也會根據(jù)學(xué)到的理論書寫有自己特色的教育敘事。</p> 學(xué)生篇 <p class="ql-block"> 寒假伊始，我們就根據(jù)一年級孩子的年齡和心理特點(diǎn)，確定《金波四季童話》為共讀書目，開展了全校共讀一本書活動。</p> 學(xué)生細(xì)讀 <p class="ql-block"> 每天，孩子們在教師引領(lǐng)和家長輔助下，都能夠做到無障礙閱讀，同時(shí)通過微信和釘釘群進(jìn)行閱讀展示，讓孩子們的讀書過程被看見，被贊賞，極大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，真正做到了快樂閱讀。</p> 親子共讀 <p class="ql-block"> 有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實(shí)實(shí)在在的，是看得見摸得著的，與她們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行。親子共讀則是最好的機(jī)會，不僅可以和孩子交流讀書心得，還能增進(jìn)與孩子之間的關(guān)系。</p> 讀書拓展 <p class="ql-block"> 學(xué)生們每天都徜徉在讀書的海洋里，感受讀書帶來的快樂，并用自己手中的畫筆繪出一幅幅栩栩如生的作品！</p> <p class="ql-block"> 讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧。老師們和孩子們每天都堅(jiān)持讀書，相信他們一定會愛上讀書，與書為友，與書相伴，一路書香，一路成長！</p> 讀書共讀孩子閱讀教師實(shí)驗(yàn)學(xué)校書香曹妃甸寒假引領(lǐng)