<p class="ql-block">親愛的金貝兒家人：</p><p class="ql-block"> 你好！</p><p class="ql-block"> 我們度過了一個(gè)漫長(zhǎng)而又歡樂的寒假，熱烈歡迎小寶貝回到/加入金貝兒幼兒園。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期，新起點(diǎn)，在接下來的一年里我們又會(huì)有怎樣的際遇呢？</p><p class="ql-block"> We will 期待著......</p> <p class="ql-block">《2023年春季開學(xué)通知》</p><p class="ql-block"> 【報(bào)名時(shí)間】</p><p class="ql-block"> 2月1日（正月十一）—2月5日（正月十五）</p><p class="ql-block"> 2月6日（正月十六）正式開課</p><p class="ql-block"> 【報(bào)名對(duì)象】</p><p class="ql-block"> 3—6歲健康幼兒</p><p class="ql-block"> 【報(bào)名地點(diǎn)】</p><p class="ql-block"> 街心公園后面（劍橋英語學(xué)校內(nèi)）</p><p class="ql-block"> 溫馨提示：</p><p class="ql-block"> 1.正月十一至正月十五開啟半日體驗(yàn)活動(dòng)，正月十六正式開課。</p><p class="ql-block"> 2.請(qǐng)幼兒養(yǎng)成士戴口罩，勤洗手的好習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生。</p><p class="ql-block"> 3.新年伊始，別忘記互說吉祥話喲！</p><p class="ql-block">??成長(zhǎng)熱線：13575252218（微信同號(hào)）</p> <p class="ql-block"> 祝大家新春快樂、闔家幸福！</p> PART1新生準(zhǔn)備 <p class="ql-block">一、物質(zhì)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1.生活用品</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)您為寶貝準(zhǔn)備2套換洗衣物、2條隔汗巾等。注：書包、換洗衣物、隔汗巾等個(gè)人物品上貼好名字貼或標(biāo)識(shí)。</p><p class="ql-block">2.私人物品</p><p class="ql-block"> 選1件寶貝特別依戀的物品，如布娃娃、汽車玩具等，當(dāng)寶貝在園感到焦慮不安時(shí)，這些東西可以讓其獲得安全感。</p><p class="ql-block">二、心理準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1.初入園的孩子出現(xiàn)哭鬧、驚慌、沮喪、暴躁等現(xiàn)象是十分正常的，一般持續(xù)時(shí)間為一周到兩周，最長(zhǎng)的也有一個(gè)月到兩個(gè)月。入園前家長(zhǎng)應(yīng)該為寶貝做好心理建設(shè)，讓他對(duì)幼兒園產(chǎn)生期待，這樣能很好緩解寶貝的分離焦慮。</p><p class="ql-block">2.鼓勵(lì)寶貝跟家庭以外的大人和小孩交流，培養(yǎng)他們的交往能力。</p><p class="ql-block">3.在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)也要做好心理建設(shè)，不能因?yàn)榭吹胶⒆涌蘧筒蝗绦亩阉踊丶摇Ｖ挥袌?jiān)持送孩子入園，他才能更快更好地適應(yīng)幼兒園的生活。</p><p class="ql-block">三、能力準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1.表達(dá)要求</p><p class="ql-block"> 教師可能無法隨時(shí)照顧到每一個(gè)人，所以，入園前請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)寶貝大膽表達(dá)自己的感受，如：“老師，我想上廁所”“我身體不舒服”“我還想吃一點(diǎn)”“老師，我要換條褲子”等，讓老師及時(shí)了解孩子的需求。</p><p class="ql-block">2.自理能力</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子的自理能力可以幫助他快速適應(yīng)幼兒園生活，例如：訓(xùn)練孩子用水杯喝水；多鼓勵(lì)孩子獨(dú)立用勺子吃飯，不挑食、不厭食；教孩子辨認(rèn)衣服的正反面，讓他自己學(xué)會(huì)脫衣服和鞋子。</p><p class="ql-block">3.午休習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 午休是孩子健康成長(zhǎng)的需要，能夠保證下午活動(dòng)的效率。如果您家寶貝還沒有午休習(xí)慣的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間培養(yǎng)，盡量按照幼兒園的作息時(shí)間（12:30—14:30）來安排孩子的午休，這樣會(huì)減少孩子對(duì)幼兒園的不適應(yīng)之感。每個(gè)新生入園都會(huì)面臨成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，這也是孩子人生中一次重要的蛻變。</p><p class="ql-block"> 親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，給予孩子信心與勇氣，陪他融入金貝兒幼兒園這個(gè)快樂的大家庭吧！</p> PART 2 老生篇 <p class="ql-block">一、生活習(xí)慣調(diào)整</p><p class="ql-block">1.作息規(guī)律</p><p class="ql-block"> 生活作息規(guī)律的孩子會(huì)表現(xiàn)出更積極樂觀的心態(tài)，所以從現(xiàn)在起，請(qǐng)家長(zhǎng)按照幼兒園的作息時(shí)間安排孩子的一日生活，早睡早起，每天按時(shí)午睡，多帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)，為重返幼兒園后擁有良好的精神狀態(tài)奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">2.飲食習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 保持孩子三餐規(guī)律、獨(dú)立進(jìn)食的好習(xí)慣。開學(xué)前建議孩子在家吃一些清淡的食物，既可以保證身體活動(dòng)的正常消耗，又有利于消化和吸收，防止上火。</p><p class="ql-block">3.生活自理</p><p class="ql-block"> 為讓孩子開學(xué)后可以盡快適應(yīng)集體生活，希望家長(zhǎng)們一定做到“放手”，讓孩子獨(dú)立完成吃飯、刷牙、穿脫衣舞等力所能及的事。</p><p class="ql-block">二、情緒情感鋪墊</p><p class="ql-block"> 寒假里，孩子已經(jīng)習(xí)慣了身旁有家人的陪伴，所以當(dāng)他再次被送入園時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)分離焦慮的現(xiàn)象。對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)提前在情緒上對(duì)孩子進(jìn)行調(diào)整，幫助孩子回憶在幼兒園的快樂生活，喚起他對(duì)幼兒園的向往。</p> 新生家長(zhǎng)必讀篇 <p class="ql-block">Part1 幼兒園常見問題？</p><p class="ql-block">1.我的孩子不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k？</p><p class="ql-block"> 孩子不會(huì)吃飯這都不是問題， 針對(duì)剛?cè)雸@孩子幼兒園老師基本都是喂的。慢慢適應(yīng)后或大點(diǎn)的孩子老師會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)他自己吃，孩子自己吃飯也是在培養(yǎng)他的小肌肉協(xié)調(diào)訓(xùn)練及手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練。另外就是孩子在集體環(huán)境中會(huì)互相影響，容易激發(fā)自己吃的欲望，同時(shí)可激發(fā)孩子的食欲。</p><p class="ql-block">2.我的孩子不會(huì)自己大小便怎么辦？</p><p class="ql-block"> 大部分剛?cè)雸@的孩子基本上都不會(huì)大小便，年齡也都很小，幼兒園都有一定的作息時(shí)間。孩子都是有一定生物鐘的，但是對(duì)剛來的孩子幼兒園老師會(huì)經(jīng)常提醒，慢慢老師會(huì)掌握孩子大小便規(guī)律并且會(huì)逐漸養(yǎng)成孩子良好大小便習(xí)慣。</p><p class="ql-block">3.孩子入園需要帶什么？</p><p class="ql-block"> 孩子入園要帶以下物品：至少2套換洗衣褲(具體根據(jù)孩子狀況)，2條隔汗巾、1個(gè)喜愛的玩具（依戀轉(zhuǎn)移，緩解分離焦慮）。個(gè)人物品貼上名字貼。</p><p class="ql-block">Part2 分離焦慮應(yīng)對(duì)小貼士</p><p class="ql-block"> 行為科學(xué)認(rèn)為，幼兒年齡小，身體機(jī)能的發(fā)育尚不完善，特別是大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不完善，因此，他們對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力都比較差。進(jìn)入幼兒園后，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的伙伴和老師以及幼兒園的一套常規(guī)，寶貝往往表現(xiàn)出無所適從。一旦上幼兒園，寶貝會(huì)因缺乏情感上的依戀和安全感而產(chǎn)生分離焦慮。</p><p class="ql-block"> 分離焦慮是寶貝與父母或其他依戀對(duì)象分離后對(duì)陌生環(huán)境和陌生人所產(chǎn)生的不安全感和害怕的反應(yīng)。每個(gè)寶貝因?yàn)橛H子依戀關(guān)系的質(zhì)量、個(gè)性和習(xí)慣的差異，分離焦慮的表現(xiàn)也不盡相同。幼兒表現(xiàn)的不同，是反映在痛苦的程度和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短上，也反映在焦慮情緒表達(dá)的方式上。</p><p class="ql-block"> 例如，有的寶貝僅表現(xiàn)在與親人分離的片刻情緒很壞，但親人離開后很快就轉(zhuǎn)為正常;有的寶貝與親人分離后很難適應(yīng)環(huán)境，不愿意從事其他活動(dòng)，整天情緒糟糕，容易哭鬧;有的寶貝則神情緊張、呆板，不哭也不鬧，但拒絕與人交流;有些寶貝會(huì)出現(xiàn)短暫的睡眠障礙，會(huì)從夢(mèng)中驚醒，或難以入睡等等。</p><p class="ql-block"> 據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，在托小班新入園的寶貝中，分離焦慮持續(xù)一周的占15%，持續(xù)兩周的占65%，持續(xù)三周以上的占20%，由此可見，寶貝的分離焦慮問題比較普遍，爸爸媽媽應(yīng)該根據(jù)寶貝的心理特點(diǎn)采取相應(yīng)的措施，做好家園銜接工作，幫助寶貝盡快適應(yīng)新環(huán)境。</p> <p class="ql-block">1.言出必行，不欺騙寶貝</p><p class="ql-block"> 常常在幼兒園看到這樣一幕--媽媽把哭泣的寶貝交給老師，然后說:“寶貝，媽媽去一下洗手間啊!"然后媽媽忍痛悄悄走出幼兒園。媽媽以為這只是善意的欺騙，可以減輕寶貝分離時(shí)的痛苦。但是沒有想到的是:寶貝在上幼兒園時(shí)，卻遭遇了最信任的人--媽媽的欺騙!對(duì)他來說，最值得信任的人突然之間變得不再可以相信，這個(gè)原本安全的世界也就更不安全了!如果爸爸媽媽不用類似的方式對(duì)待寶貝，而是誠(chéng)實(shí)地告訴他們:媽媽必須離開，因?yàn)閶寢屢ド习?，但是媽媽保證下午五點(diǎn)鐘一定來接寶貝。在下午五點(diǎn)到來的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在幼兒園。不斷重復(fù)這樣的分離、重逢，寶貝雖然在開始時(shí)難以接受，但很快會(huì)因?yàn)楦改傅难猿霰匦?，而?duì)爸爸媽媽更加信任。寶貝會(huì)更快地認(rèn)識(shí)到:雖然面臨著和爸爸媽媽的分離，但是他們?nèi)匀粫?huì)在固定的時(shí)間重新回到自己的身邊;爸爸媽媽是可以信任的，這個(gè)世界也是可以信任的!具備了這種穩(wěn)定的安全感，寶貝的分離焦慮自然就會(huì)逐步減輕了。</p><p class="ql-block">2.調(diào)整、處理好自己的分離焦慮</p><p class="ql-block"> 分離焦慮不僅出現(xiàn)在寶貝的身上，也會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在爸爸媽媽的身上。爸爸媽媽應(yīng)該認(rèn)識(shí)到寶貝剛上幼兒園時(shí)哭鬧、情緒不穩(wěn)定是非常正常的現(xiàn)象是寶貝成長(zhǎng)過程中必須要面對(duì)的狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 親子關(guān)系之中，情緒的影響是相互作用的。如何處理好自己的分離焦慮，不讓爸爸媽媽的消極情緒影響寶貝，是自己要做的重要功課。爸爸媽媽要接受寶貝的哭鬧現(xiàn)象，盡量不生氣、不傷心、不焦慮，調(diào)整好自己的情緒就是在幫助寶貝。</p><p class="ql-block">3.信任、理解老師，與老師建立良好的合作關(guān)系</p><p class="ql-block"> 寶貝要適應(yīng)幼兒園的生活，最重要的還是要與老師盡快建立穩(wěn)定的依戀關(guān)系。爸爸媽媽對(duì)老師的信任和理解，會(huì)影響寶貝對(duì)老師的態(tài)度;爸爸媽媽如果主動(dòng)與老師溝通，幫助老師了解寶貝的個(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣和情緒表現(xiàn)等，就能協(xié)助老師盡快與寶貝建立穩(wěn)定的依戀關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，做好家園溝通，家園共同努力，幫助寶貝克服分離焦慮，開始快樂的幼兒園集體生活。分離焦慮，是每個(gè)寶貝和每個(gè)家庭都要面對(duì)的問題。應(yīng)對(duì)分離焦慮，需要家庭和幼兒園攜手互助，共同努力!總之，只要爸爸媽媽在家庭教育中，保持與幼兒園一致的教育觀點(diǎn)和行為習(xí)慣，就能提高家園共育的水平，讓寶貝在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> ??祝愿，小寶貝們</p><p class="ql-block"> 在金貝兒幼兒園開心度過每一天！</p> <p class="ql-block">溫馨提示： </p><p class="ql-block"> 金貝兒幼兒園2023年2月1（正月十一）－2月5日（正月十五）半日體驗(yàn)活動(dòng)，2月6（正月十六）正式開學(xué)。 </p><p class="ql-block"> 歡迎3～6歲健康幼兒報(bào)名入園！ </p><p class="ql-block"> 幼兒園地址:街心公園后面（劍橋英語學(xué)校內(nèi)）金貝兒幼兒園 </p><p class="ql-block"> 報(bào)名熱線: 18973466471</p><p class="ql-block"> 13575252218</p>