胥各莊中心幼兒園2023春季開學(xué)致家長(zhǎng)的一封信

胥各莊中心幼兒園

親愛的大朋友、小朋友們： 您好！歲序更替，花開向陽！愉快的假期生活就要結(jié)束了，伴隨著迎面吹來的和煦春風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期，胥各莊中心幼兒園全體教職工將以飽滿的熱情投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來擁抱孩子們回歸！ ??開學(xué)通知??開學(xué)日期：2月9日（正月十九）按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)入園：早7：30幼兒入園，午1：30入園。上午放學(xué)11：00，下午放學(xué)：4：00。延時(shí)下午4：30—6：00。根據(jù)疫情防控要求，做到不早到、不遲到、不聚集，來園佩戴口罩。幼兒園要實(shí)行封閉式管理，家長(zhǎng)不能進(jìn)園。 ??入園準(zhǔn)備??健康自測(cè)（2月2日-2月8日） 根據(jù)《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南（注釋版）》中要求，開學(xué)返園前一周（2月2日），幼兒居家每日開展測(cè)量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測(cè)并填寫健康監(jiān)測(cè)表，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測(cè)抗原或核酸，如檢測(cè)結(jié)果確認(rèn)感染病毒，須如實(shí)報(bào)告幼兒園，延遲返園。幼兒居家健康自測(cè)表格一同發(fā)給您，請(qǐng)及時(shí)填寫，幼兒開學(xué)時(shí)交給班級(jí)老師。注：幼兒返園后連續(xù)7天開展健康監(jiān)測(cè)。（2月9日--2月15日，表格同發(fā)，請(qǐng)您按時(shí)填寫） ??溫馨提示??1. 根據(jù)實(shí)際需要，幼兒園開展師幼篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測(cè)。師幼出入園門不再提供核酸證明，其他外來人員入園須提供核酸或抗原陰性證明。 2. 幼兒如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)，不帶病到園學(xué)習(xí)。 3. 培養(yǎng)幼兒日常生活中堅(jiān)持戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自己健康第一責(zé)任人。 4.幼兒所有帶到幼兒園的物品做好姓名的標(biāo)記。 5.為幼兒準(zhǔn)備合適的衣服、鞋子。衣服要輕便易脫，如廁方便，穿舒適輕便的鞋，便于幼兒一日活動(dòng)。 6.參加延時(shí)的小朋友開學(xué)后先報(bào)名，具體延時(shí)開始時(shí)間聽通知。 7. 入園前需仔細(xì)檢查孩子的口袋、帽子等，嚴(yán)防攜帶尖銳危險(xiǎn)物品或玩具入園。 ??收心“六部曲”?? 為了幫助孩子順利地從假期的家庭生活過渡到幼兒園的集體生活，請(qǐng)家長(zhǎng)提前幫助孩子調(diào)整到最佳狀態(tài)，做好收心“六部曲”，幫助幼兒遠(yuǎn)離“開學(xué)焦慮癥”，快速回歸幼兒園生活。  恢復(fù)飲食習(xí)慣 寒假期間，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時(shí)吃，甚至部分家長(zhǎng)怕孩子吃少了，追著孩子喂......因此，假期過后，部分孩子就會(huì)出現(xiàn)不會(huì)自己吃飯、正餐時(shí)間吃不下飯甚至身體不適等問題。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長(zhǎng)要盡快恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。 恢復(fù)作息時(shí)間 家長(zhǎng)在假期的最后一周，盡量按照幼兒園的作息時(shí)間要求孩子，早睡早起，按時(shí)午睡，縮短孩子娛樂時(shí)間，每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間?？梢耘愫⒆幼x書或者講故事，這樣既可以拓展孩子的知識(shí)面，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣，最重要的是可以讓心沉靜下來，減少浮躁情緒，讓孩子逐漸進(jìn)入上學(xué)狀態(tài)。 培養(yǎng)孩子自理能力 假期里，很多家長(zhǎng)幫孩子代辦大小事，等到開學(xué)，孩子之前在幼兒園學(xué)會(huì)的東西都不會(huì)了，自理能力缺乏，不僅會(huì)影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長(zhǎng)在開學(xué)前的這一周盡量讓孩子自己吃飯、穿衣服，獨(dú)立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開始幫他，要慢慢養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣。 給孩子做心理暗示 家長(zhǎng)最好在開學(xué)前一周，時(shí)不時(shí)地提醒孩子要開學(xué)了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識(shí)里知道假期生活快要結(jié)束了，隨之而產(chǎn)生的負(fù)面情緒也會(huì)在假期中到來，在開學(xué)前結(jié)束。 回憶幼兒園的快樂時(shí)光 在提醒孩子的時(shí)候，要幫助他回憶上一個(gè)學(xué)期在幼兒園開心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戲、某個(gè)老師說非常喜歡他、或者孩子上個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步或獲得表揚(yáng)的事情等。這些積極向上的“正能量”會(huì)讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。 尋求家園合作 即便孩子在開學(xué)之后依然有“假期綜合癥”的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要著急，一方面家長(zhǎng)積極的引導(dǎo)孩子回到幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和孩子的老師進(jìn)行溝通；讓家庭和幼兒園有效的建立起連接，一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的負(fù)面影響。 　　親愛的孩子們，老師已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，期待相聚的那一刻！新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開始。讓我們家園攜手，共同為孩子的健康成長(zhǎng)一起努力！