<p class="ql-block"> 親愛的小朋友們，今天就是元宵節(jié)啦！在家的我們可以和家人一起在家過一個快樂、溫馨的元宵節(jié)哦。</p><p class="ql-block"><br></p> <b><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">快樂元宵節(jié)——★知習(xí)俗</font></b><br><br><h3> 你知道元宵節(jié)的由來嗎？元宵節(jié)我們要吃些什么？做些什么呢？讓我們一起來聽故事找答案吧</h3> <h3>讓我們一起看一下，現(xiàn)在人們都是怎樣歡度元宵節(jié)的吧。</h3> <b><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">快樂元宵節(jié)——★ 賞花燈</font></b><div><br><h3> 讓我們一起看看漂亮的花燈吧，可以和爸爸媽媽說說你最喜歡的花燈，并說說理由。</h3></div> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(51, 51, 51);">快樂元宵節(jié)——★學(xué)兒歌</b></p><p class="ql-block"> 親愛的小朋友，你最喜歡什么樣的花燈？請爸爸媽媽帶你說一說兒歌《花燈謠》。</p><p class="ql-block"> <b>花燈瑤</b></p><p class="ql-block"> 好姥姥，手兒巧，做花燈，鬧元宵。</p><p class="ql-block"> 西瓜燈、小兔燈，金魚兒燈尾巴搖。</p><p class="ql-block"> 飛機燈，給寶寶，火箭燈，給浩浩，</p><p class="ql-block"> 寶寶樂、浩浩笑，一同鞠躬謝姥姥。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讀完兒歌，老師還一邊畫一邊編了一首兒歌呢，我們一起來看看吧。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 你也來畫一畫、編一首不一樣的兒歌吧，記得開學(xué)后到幼兒園和小朋友一起分享哦~</span></p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#333333">快樂元宵節(jié)——★ 猜燈謎</font></b></h3> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 小朋友們，元宵節(jié)我們不僅可以賞花燈，還可以猜燈謎喲，在家里，你可以和家人一起來猜謎語，你會哪些謎語呢？快來考考他們吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(51, 51, 51);">快樂元宵節(jié)——★ 做花燈</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 賞過花燈、猜過燈謎后，想不想自己動手做一盞漂亮的花燈呢？今天老師為大家準(zhǔn)備的是幾種花燈的制作方法，讓我們一起來做花燈吧。</p> <p class="ql-block">老虎燈籠</p> <h3><b>紅燈籠</b></h3> <h3><b>酒盒燈籠</b></h3> <h3><font color="#010101"> 我們家中很多材料都可以用來制作花燈，大家可以去找一找、想一想、做一做，做出其它不一樣的花燈。你會發(fā)現(xiàn)我們平時丟棄的那些東西，原來還有那么多的用處。牛奶盒、飲料瓶、一次性餐具、廢紙箱……這些曾被我們認為無用而被忽略的東西，在彩筆、剪刀、膠水、竹簽、鐵絲的幫助下，就可以變出各種實用的玩具、日用品。當(dāng)然，最重要的是加上你充滿創(chuàng)意的頭腦和一雙巧手。還等什么？快試試吧！</font></h3> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> </b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">寫給家長的話</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">：為了鼓勵幼兒進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)，家長要創(chuàng)造機會和條件，和孩子一起收集豐富的便于取放的材料、工具或物品，支持孩子進行自主繪畫、手工等藝術(shù)活動；在孩子自主表達創(chuàng)作過程中，不做過多干預(yù)或把自己的意愿強加給孩子，在孩子需要時再給予具體的幫助，并要贊賞他獨特的表現(xiàn)方式，不簡單用“像不像”“好不好”等成人標(biāo)準(zhǔn)來評價。另外，變廢為寶的過程，不僅提高孩子的動手能力、創(chuàng)新意識，還能培養(yǎng)孩子節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。</span></p>