<p class="ql-block"> 為進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升學(xué)校教師教書育人水平，培養(yǎng)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師隊伍，縣實驗小學(xué)根據(jù)市、縣教育局關(guān)于開展《講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐》主題教育活動文件要求，組織全體教職工開展了“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”主題教育活動系列活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">安排部署</b></p> <p class="ql-block"> 2月1日，旬邑縣實驗小學(xué)召開“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”主題活動動員會，會議由副校長水亞東同志主持。</p> <p class="ql-block"> 會上，水亞東同志組織學(xué)習(xí)了《旬邑縣實驗小學(xué)關(guān)于開展“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”主題活動的實施方案》，明確了本次主題活動的目的和意義，闡明了活動的相關(guān)要求和具體內(nèi)容。學(xué)校黨支部書記、校長金龍博同志在動員講話中指出，本次主題活動旨在深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實黨的教育方針，引導(dǎo)廣大教師堅持“四個相統(tǒng)一”，爭做“四有”好老師，當(dāng)好“四個引路人”，培植全體教職工為黨育人、為國育才、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)精神，激發(fā)內(nèi)生動力，潛心立德樹人，提升學(xué)校教育教學(xué)水平，為推動旬邑教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>專題報告</b></p> <p class="ql-block"> 動員會結(jié)束后，全體教職工在學(xué)校分會場收看聆聽了咸陽市教育系統(tǒng)“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”主題活動專題報告。三原南郊中學(xué)楊紅艷老師、清華附小竇桂梅校長分別做了"如何當(dāng)一名家長信賴，學(xué)生愛戴的班主任"和“系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校新場域的高質(zhì)量育人"的主題報告。兩位老師結(jié)合自己的教育經(jīng)歷，向與會教師真情分享自己的教育故事，她們將自己的教育情懷融入到每天的教育教學(xué)中，用廣博師愛感染學(xué)生立志，用細心反思摸索教育藝術(shù)，用無私奉獻助推專業(yè)成長，以自己的親身經(jīng)歷和切身體會詮釋了教師的初心和使命，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 育人楷模的先進事跡深深打動著在場的老師們，他們表示，今后會立足本職工作，努力提高自己的思想意識，時刻以師德師范鞭策自己，用實際行動來塑造高尚的師德形象，努力爭做新時代“四有”好教師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>自查剖析</b></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)日下午，學(xué)校根據(jù)活動安排還開展了自查承諾活動。班子成員、教研組長、年級組長、科任教師逐人進行了大會發(fā)言，大家根據(jù)各自分管工作和教學(xué)實際梳理問題、剖析原因，建立問題臺賬，明確了今后的工作目標(biāo)，為新學(xué)年奠定了良好的基礎(chǔ)和開端。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合每位教師的自查剖析，校領(lǐng)導(dǎo)逐人進行了點評，即肯定了成績又指出了今后努力的方向；既有問題根源的幫助尋找，也有問題突破的良方妙藥，多方合力，督促改進。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>論壇交流</b></p> <p class="ql-block"> 2月2日下午，每名教職工回顧自身工作經(jīng)歷，回憶自己曾經(jīng)的立德樹人的片段，講述“我的立德樹人故事”。全員交流，以小見大，共話師德，互通經(jīng)驗，共享情懷，做到了人人參與，全面覆蓋，老師們的師德故事，樸實無華，娓娓道來，講述了一名普通實小人的師德故事，體現(xiàn)了實小人春風(fēng)化雨，潤物無聲的崇高師德和進一步砥礪奮進，勇?lián)姑腻P錚誓言。</p> <p class="ql-block"> 本次“講述立德樹人故事 深化五育并舉實踐”主題教育活動，使全體教職工明確了方向，提高了認識，為做好新學(xué)期的各項工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。廣大教師將以更大的決心、更高的標(biāo)準(zhǔn)，以純正的教風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、務(wù)實的作風(fēng)，努力開創(chuàng)旬邑縣實驗小學(xué)教育教學(xué)新局面。</p>