<p class="ql-block"> 為科學、規(guī)范、有序地開展新冠肺炎疫情防控工作,提高疫情防范和應急處置能力,切實保障師幼身體健康,維護正常的教育教學秩序,我園按照縣局印發(fā)《關(guān)于切實加強校園新型冠狀病毒感染工作的通知》要求,結(jié)合實際,進一步優(yōu)化常態(tài)化防控機制,維護園內(nèi)正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??演練部署??</p><p class="ql-block"> 為保障演練順利開展,演練前我園召開了全體教職工疫情防控演練培訓會暨安排部署會議。會上副園長張麗同志詳細部署防控措施,使每人都明確各環(huán)節(jié)流程、職責和細節(jié),確保演練的熟練性、靈活性、嚴謹性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??安全隱患排查??</p><p class="ql-block"> 為確保演練安全有序進行,演練前,領(lǐng)導班子對活動室、各部室內(nèi)設(shè)施、監(jiān)控裝置、校舍、院墻、安保設(shè)施、水電路、安全通道、安保設(shè)施等方面進行了全面細致的檢查,做到排查不留死角,決不放過隱患。如果發(fā)現(xiàn)問題,建立安全隱患排查臺賬,做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??教職工入園演練??</p><p class="ql-block"> 教職工佩戴口罩在門衛(wèi)室外測溫消毒(手消和足底消毒)后方可入園。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??衛(wèi)生消殺??</p><p class="ql-block"> 老師們對草坪、幼兒活動室、衛(wèi)生間進行開窗通風,對幼兒桌椅、教具窗臺、門把手、開關(guān)等高頻接觸的部位用消毒劑擦拭,做好各項消毒工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??幼兒入園演練??</p><p class="ql-block"> 幼兒排隊間隔1米距離等候,進行測溫、智能消毒,檢查無異常后幼兒方可入園。</p> <p class="ql-block"> 入園測溫時發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀的幼兒,保健醫(yī)生測量體溫,做好記錄,并聯(lián)系家長,詢問幼兒近期身體狀況,家長帶幼兒就醫(yī)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??異常情況處置??</p><p class="ql-block"> 在集體活動環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)一名幼兒和一名老師臉色潮紅咳嗽, 經(jīng)測量之后體溫偏高,老師立刻上報保健醫(yī)和園疫情防控領(lǐng)導小組,小組成員立刻到達現(xiàn)場,啟動應急預案,該幼兒進入隔離室后,保健醫(yī)對該師幼進行體溫復測、更換口罩并了解近期情況,進行相關(guān)記錄。在發(fā)現(xiàn)該師幼體溫高于37.5℃、保健老師隨即對其進行抗原測試,保健老師做好記錄,組長魏海鷹立即上報至教育局,副組長張麗通知幼兒家長將幼兒帶回就醫(yī)或在家休養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 確診病例師幼離園后對隔離點和與該幼兒有接觸的相關(guān)人員進行消毒。同時安排老師立即打開教室門窗通風消毒,進入備用教室。對教室、走廊、衛(wèi)生間等區(qū)域進行全面消殺。班級老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至幼兒康復方可返園。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 演練總結(jié)??</p><p class="ql-block"> 通過此次疫情防控演練,及時發(fā)現(xiàn)問題并立行立改。優(yōu)化應急方案,完善應急流程,提高防疫應急演練的有效性,提升我園實戰(zhàn)操作能力與應急指揮的組織協(xié)調(diào)能力。繼續(xù)未雨綢繆,精準施策,因地制宜,為師幼健康筑起堅實的防護屏障。</p>