<p class="ql-block">為進一步推進《義務教育課程標準（2022版）》的落地實施，幫助教師在課堂教學中踐行新理念、新要求，做好課標與教材的有機滲透與融合，實現教師專業(yè)化成長，2023.2月2——2023.2月3號濮陽市第四中學開展了為期兩天的假期研討交流會。</p> <p class="ql-block">本次研討活動開始，吳述亮校長高度評價老師們參與的積極性。</p> <p class="ql-block">李振宇校長對語文組老師提出要求和鼓勵。</p> <p class="ql-block">鐵流校長認真閱讀老師們的書評。</p> <p class="ql-block">二月一號上午，互相觀摩《新課標課例解讀》的圈點勾畫，語文組內交流閱讀心得。</p> <p class="ql-block">語文組老師在假期里閱讀收獲滿滿，精彩分享:</p> <p class="ql-block">2月1號下午，七年級、八年級就本年級課例進行解讀研討，暢談設計精彩合理之處，大家也共同設計出了更合理的方案。</p> <p class="ql-block">學習崔允漷《“三問”法推進核心素養(yǎng)在教學目標中得到落實》，補充完善個人教案的“教學目標”關節(jié)。</p> <p class="ql-block">2月2號上午，七年級組代表陳婷婷老師，八年級組代表劉洪澤老師現場課例展示:</p> <p class="ql-block">大家就兩位老師精心設計的課程進行學習討論，共同探討了新課標指導下文言文的授課形式。</p> <p class="ql-block">任老師分享自己的文言文教學理念。</p> <p class="ql-block">2月2號下午，一起學習觀摩教案</p> <p class="ql-block">面對新程改革的挑戰(zhàn)，智慧勤學的四中語文人一刻不曾放松的學習，寒假的精心研讀、精心設計為這次研討交流的成功打下了堅實的基礎。但我們深知:真正的理解踐行新課標理念并把它和更多的教學實踐結合起來，我們依然需要不斷探索、知行合一。我們堅信:路雖長，行則至，來日可期！</p>