<p class="ql-block"> 為掌握學(xué)生假期作業(yè)完成情況、作業(yè)質(zhì)量情況，督促學(xué)生更好的完成假期作業(yè)，讓學(xué)生明確有作業(yè)就有檢查，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的，我班在1月14號和1月25號對班級各科作業(yè)進(jìn)行了兩次檢查。</p> <p class="ql-block"> 語文寒假作業(yè)：大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成，書寫情況較好，但是部分學(xué)生書寫不認(rèn)真，出現(xiàn)漏題現(xiàn)象，特別是閱讀題沒有認(rèn)真完成，字跡潦草，寫作練習(xí)沒有按要求做。語文練字作業(yè)和閱讀作業(yè)沒有得到較好的體現(xiàn)。其中優(yōu)秀作業(yè)有：李昱菲，黃子恒，李藝珂，黃可欣、郭子涵、周毅軒。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)作業(yè)：98.4%的同學(xué)都認(rèn)真完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，但是有極個別同學(xué)書寫不規(guī)范，有漏題現(xiàn)象存在，并且計(jì)算出現(xiàn)較明顯的錯誤，沒有認(rèn)真檢查。</p><p class="ql-block"> 每一本作業(yè)都清晰整潔，一筆一畫的書寫中將學(xué)生們的仔細(xì)認(rèn)真展現(xiàn)的淋漓盡致。數(shù)學(xué)特色以數(shù)學(xué)小報(bào)的形式將所學(xué)數(shù)形知識通過畫圖的形式展現(xiàn)出來，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 英語作業(yè)完成情況較好，并且教師通過布置特色作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在做中玩、玩中做，提高了動手能力和實(shí)踐能力，但是部分學(xué)生字母書寫不規(guī)范，還有待加強(qiáng)。如果再布置一些趣味性作業(yè)，比如配音、學(xué)唱英文歌曲等形式多樣的作業(yè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣就更加完美啦!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 針對兩次作業(yè)檢查情況，我班制定了以下整改措施：</p><p class="ql-block">1.各科教師與作業(yè)問題較多的學(xué)生家長取得聯(lián)系，反饋學(xué)生作業(yè)完成情況，達(dá)到家校共育的目的，真正實(shí)現(xiàn)寒假作業(yè)的成效性。</p><p class="ql-block">2.通過視頻班級召開班會，對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評，強(qiáng)化學(xué)生對書寫、閱讀、口語表達(dá)等特色作業(yè)的完成。</p><p class="ql-block">3.提升閱讀、寫作基礎(chǔ)性素養(yǎng)作業(yè)的質(zhì)量，語文老師制定寒假后期較詳細(xì)的規(guī)劃和階段性目標(biāo)。</p><p class="ql-block">4.對假期作業(yè)進(jìn)行細(xì)化和分類，形成不同的作業(yè)類別，便于開學(xué)進(jìn)行展評。</p> <p class="ql-block"> 通過本次及時檢查反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，以及聯(lián)系家長，取得他們積極配合和支持，一定能夠使更多的孩子在假期中認(rèn)真完成作業(yè)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們相信有了所有老師的辛勤付出，孩子們定會種下好習(xí)慣，收獲新碩果!</p> <p class="ql-block">圖文編輯：萬麗麗</p><p class="ql-block">審核：李海艷</p>