“幼”見(jiàn)開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)收心計(jì)劃——春季開(kāi)學(xué)溫馨提示

滿天星幼兒園

開(kāi)學(xué)啦 滿天星寶貝們 ? 歡迎回家 ? 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們： 短暫而美好的假期快要結(jié)束了，老師想念的小寶貝們，終于可以回歸幼兒園啦！老師帶著滿滿的愛(ài)等待著你們的回歸，讓我們?cè)谛聦W(xué)期第一次相見(jiàn)時(shí)來(lái)個(gè)大大的擁抱吧！ 新生報(bào)名進(jìn)行中…… 一、招生對(duì)象：招收2.5—6周歲的適齡健康兒童（戶籍不限，學(xué)位不多）二、預(yù)約登記時(shí)間：即日起三、預(yù)約報(bào)名地點(diǎn)：滿天星幼兒園辦公室四、提供資料父母及幼兒戶口簿復(fù)印件幼兒預(yù)防接種證名幼兒2寸照片3張成長(zhǎng)熱線：17303773979（楊園長(zhǎng)）名額有限，家長(zhǎng)朋友們從速報(bào)名哦！?? 收心秘籍 　　對(duì)于孩子開(kāi)學(xué)的收心工作，家長(zhǎng)的幫助很重要，“開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備”最好在開(kāi)學(xué)前一周開(kāi)始，要注意循序漸進(jìn)，給您5點(diǎn)建議，讓我們家園攜手，一起幫助孩子以最佳的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。 一、規(guī)律作息習(xí)慣 　　家長(zhǎng)在假期的最后一周時(shí)間，按照幼兒園的作息時(shí)間要求孩子，早睡早起，按時(shí)午睡，縮短孩子娛樂(lè)時(shí)間，每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，帶孩子進(jìn)行體格鍛煉。 也可以陪孩子玩一些安靜的游戲、親子閱讀或者講故事，這樣既可以拓展孩子的知識(shí)面，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣。最重要的是可以讓心沉靜下來(lái)，減少浮躁情緒，讓孩子逐漸進(jìn)入入園狀態(tài)。 二、恢復(fù)飲食習(xí)慣 養(yǎng)成一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜的好習(xí)慣。 告知孩子喝飲料的危害，養(yǎng)成不喝飲料、多喝水的好習(xí)慣。 三、培養(yǎng)自理能力 　　假期里，很多家長(zhǎng)幫孩子代辦大小事，自理能力缺乏，不僅會(huì)影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。 家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前一周讓孩子自己吃飯、穿衣服，獨(dú)立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開(kāi)始幫他，要慢慢養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣。 四、積極的心理暗示 　　臨近開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)要積極幫助孩子調(diào)整心理狀態(tài)，告訴他們“新學(xué)期要開(kāi)始了，你要去幼兒園學(xué)新的本領(lǐng)啦！”、“老師一定很期待看到你長(zhǎng)大的樣子！”等等，激發(fā)孩子想上幼兒園的情感。 還可以跟孩子多談?wù)動(dòng)變簣@的生活，幫助其回憶開(kāi)心的事情。比如：要好的小伙伴、喜歡的老師等，強(qiáng)化其在幼兒園里曾有過(guò)的正面的積極的情緒體驗(yàn)，喚起孩子在園的美好回憶。 五、尋求家園合作   即便孩子在開(kāi)學(xué)之后依然有“假期綜合癥”的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要著急， 一方面家長(zhǎng)要積極的引導(dǎo)孩子回到幼兒園的軌道中來(lái)，另一方面要積極和班級(jí)老師進(jìn)行溝通，讓老師了解孩子的狀態(tài)，以便返園后有針對(duì)性的幫助孩子進(jìn)行調(diào)整、適應(yīng)。 教師新年寄語(yǔ) 春已至，愛(ài)可期 新的學(xué)期，新的開(kāi)始 每一次成長(zhǎng)，都是開(kāi)啟一段新的旅程 每一次啟航，都是跨越新的成長(zhǎng)篇章 愿每一位寶貝：健康成長(zhǎng)，陽(yáng)光向上！ 老師期待您的到來(lái)，歡迎回家！