<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，教師要上好一堂課，課前的充分準(zhǔn)備，教案的不斷完善是必不可少的。集體備課是集眾人智慧，采眾家之長，可以促進(jìn)有效教學(xué)，提高教學(xué)能力。真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，促進(jìn)教師之間取長補(bǔ)短。為此，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組積極配合教研室工作，認(rèn)真開展了集體備課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先進(jìn)行了本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 然后，王曉麗老師執(zhí)教《加減法的意義和各部分間的關(guān)系》。王老師就單元教材分析、單元教學(xué)目標(biāo)、單元教學(xué)重難點(diǎn)、先導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)、研學(xué)單設(shè)計(jì)等方面談了自己的設(shè)計(jì)思路。備課組的其他幾位教師圍繞主備人的設(shè)計(jì)思路，展開討論，并對(duì)具體的教學(xué)過程進(jìn)行了相應(yīng)的補(bǔ)充。同時(shí)主備人認(rèn)真做好記錄，綜合后實(shí)施到自己的教案之中。</p> <p class="ql-block"> 最后，各主備教師把教材中的每個(gè)內(nèi)容都簡(jiǎn)單進(jìn)行講解，尤其是從教法上給了備課組成員很大的啟發(fā)，老教師給新教師傳授了重難點(diǎn)突破方法，相信今天的你們一定收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)中，老師們有“備”而來，積極參與討論，教研氛圍濃厚，研討的問題非常有針對(duì)性、實(shí)效性，真正“備”出了智慧“備”出了精彩！</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。集體備課發(fā)揮了集體優(yōu)勢(shì)，老師們既統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，又表達(dá)了自己獨(dú)特見解，真正做到了資源共享，優(yōu)勢(shì)互利。集體備課活動(dòng)既促使青年教師盡快成熟起來，也讓老教師們更加謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。</p>