<p class="ql-block"> 今天上午學(xué)校發(fā)信息讓下午4點接孩子，元宵節(jié)放假三天，說實話對于一個高三的孩子來說，學(xué)校這樣的安排我真是有些震驚，馬上要高考了，家長已經(jīng)是熱鍋上的螞蟻，為啥學(xué)校一點不著急呢，真是醉了，可是有什么辦法呢，咱們又不當(dāng)家????</p><p class="ql-block"> 我知道孩子每次出來都不是很快，所以我4：12才到學(xué)校門口，這個時候有些家長已經(jīng)接上孩子走了，我正好還能撿個漏停車，我剛把車停穩(wěn)看到班主任發(fā)的信息讓我把班費明細給她匯報一下，幸好我整理的賬目在備忘錄里保存著拿來就能用，說明我還是有先見之明的，否則真是抓瞎了??我正在那給老師編輯信息呢，孩子突然敲車窗讓我嚇一跳，沒想到她這次出來的比平時都早，孩子問我在干啥，我實話實說了，孩子說：“你平時總說忙、累，為啥還去做這些沒用的工作？趕緊的別干了吧”，我說：“這個事也占用不了多長時間，再說也沒有幾個月你就畢業(yè)了，咱得善始善終啊”，孩子聽我這樣一說也不再反對了。其實自從高一我加入家委會以來，有好長時間我沒有讓孩子知道這個事，后來因為去年疫情期間老師工作太多忙不過來，讓我負責(zé)全班釘釘健康打卡的監(jiān)督工作，為了完成任務(wù)我不知道打了多少個電話，后來孩子知道我干這個事以后她很不開心，我問孩子她到底咋想的，孩子就說沒啥意思就是不想讓我干。我分析背后的原因可能有兩個：一個是孩子的性格有點內(nèi)向特別不愛表現(xiàn)，她也不喜歡我去表現(xiàn)；另一個是她不喜歡這個班主任。從日常交流當(dāng)中我能感受到孩子不喜歡班主任多一點，我覺得越是這樣我更要為班級多做點事，讓班主任看到家長的努力，對咱家孩子更多一些關(guān)注，各位老師們你們覺得孩子這樣想背后的真相到底是啥？歡迎批評指正，多謝????</p>