<p class="ql-block ql-indent-1">“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。集體備課能夠集眾人智慧，采眾家之長，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，促進(jìn)教師之間取長補(bǔ)短。為提升備課的質(zhì)量，提高課堂效率，充分發(fā)揮集體智慧，振興小學(xué)根據(jù)集備要求積極制定可行的備課方案。語文學(xué)科各年級組積極組織，快速落實(shí)，明確本年級組集備時間，通過多種形式，開展豐富多彩的集備活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">集備過程中，首先由主講人對本冊教材進(jìn)行整本書教材解讀，以便大家更好把握教學(xué)重點(diǎn)，明確教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為更高效的完成集備任務(wù)，各年級組結(jié)合本年級實(shí)際情況，進(jìn)行分工合作，力求在開學(xué)前高質(zhì)量完成集備工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各年級組教師積極參與，結(jié)合教學(xué)實(shí)情，紛紛發(fā)表集備建議或意見:或是分享優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),或是提出備課、上課過程中遇到的問題，如何以有趣、有效、有料的課堂組織形式，有效設(shè)計問題、高效互動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">線上集體備課，改變的是方式，不變的是初心。在線上集備過程中，教師們的教學(xué)智慧被充分展現(xiàn)出來，大家取人所長、補(bǔ)己之短，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享，更加有效地提高了課堂教學(xué)效果。各年級組認(rèn)真記錄，反思總結(jié)，以研促教！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">春日繁花如期至，粲然流光簇暖陽；惟愿歲月無恙，你我皆安。全體振興小學(xué)教師將繼續(xù)懷揣對教育的熱情，著眼于學(xué)生的發(fā)展，做實(shí)做好教育，期待校園再見！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：馬翠翠</p><p class="ql-block">審核：李真真</p><p class="ql-block">監(jiān)制：胡杰</p><p class="ql-block">總監(jiān)制：劉奎</p>