<p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的通知》精神，助推新課標(biāo)落地實(shí)施，推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革，經(jīng)原陽(yáng)縣教體局地全面部署，如火如荼地開(kāi)展"踐行藝術(shù)新課標(biāo)，中招備考步步高"城鄉(xiāng)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科春學(xué)段學(xué)前教研培訓(xùn)活動(dòng)于2023年2月2日下午在原陽(yáng)縣南街中學(xué)蘭亭樓五樓報(bào)告廳啟動(dòng)，來(lái)自全縣百余名音樂(lè)教師集聚一堂。</p> <p class="ql-block"> 參加本次開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有教研室主任毛克學(xué)、人事股股長(zhǎng)張建設(shè)等。毛克學(xué)主任主持本次活動(dòng)并講話(huà)，對(duì)參訓(xùn)教師提出兩點(diǎn)要求：一是珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，按時(shí)參加培訓(xùn)；二是開(kāi)展學(xué)習(xí)反思，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，保證學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)活動(dòng)分為兩個(gè)模塊展開(kāi)：音樂(lè)新課標(biāo)分析研讀與課堂實(shí)踐；中招如何復(fù)習(xí)與備考。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自原陽(yáng)縣第一初級(jí)中學(xué)的優(yōu)秀教師呂玉聰老師將2022年版《藝術(shù)課標(biāo)》與實(shí)施了11年的《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)（2011年版）》進(jìn)行比較，分別從課程的性質(zhì)、課程理念、核心素養(yǎng)三個(gè)維度進(jìn)行比較、對(duì)比，指出它們之間的融合與關(guān)系，2022年版《藝術(shù)課標(biāo)》四大變化主要體現(xiàn)在文本形式的變化、課程開(kāi)設(shè)的變化、課程目標(biāo)的變化、學(xué)段劃分的變化等等，與老師們共同分享。</p> <p class="ql-block"> 呂玉聰老師指出2022版藝術(shù)新課標(biāo)著重從“堅(jiān)持以美育人、重視藝術(shù)體驗(yàn)、突出課程綜合"三個(gè)方面解析基本理念。重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)中體現(xiàn)了"以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)"的思想，能夠讓學(xué)生在寬松的氛圍中輕松的學(xué)習(xí)音樂(lè)，接受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)核心素養(yǎng)成為本次培訓(xùn)內(nèi)容的重中之重，從”審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解四個(gè)維度展開(kāi)分析和舉例。其中在藝術(shù)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，呂玉聰老師建議老師們可以采用豐富的聽(tīng)賞手段，讓學(xué)生在反復(fù)多次的不同聆聽(tīng)中加深對(duì)音樂(lè)的印象，感受音樂(lè)作品的節(jié)奏、節(jié)拍、情緒、旋律內(nèi)容等方面的特點(diǎn)。聚焦審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等核心素養(yǎng)讓每位同學(xué)在課堂上都展現(xiàn)出愉快的學(xué)習(xí)心態(tài)。作為一線音樂(lè)老師，必須準(zhǔn)確地把握學(xué)科特點(diǎn)，牢抓音樂(lè)教學(xué)主體，回歸音樂(lè)課堂本身。</p> <p class="ql-block"> 呂玉聰老師又以欣賞課和唱歌課分別舉例，如何運(yùn)用新課標(biāo)理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并融會(huì)貫通運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)課堂中，作為一線音樂(lè)老師，必須準(zhǔn)確地把握學(xué)科特點(diǎn)，牢抓音樂(lè)教學(xué)主體，“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生真正熱愛(ài)音樂(lè)、編創(chuàng)音樂(lè)、思想升華，我們要堅(jiān)持”以學(xué)生為本，用音樂(lè)說(shuō)話(huà)“。</p> <p class="ql-block"> 第二模塊：中招如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)和備考，由原陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)年輕有為的杜昭陽(yáng)老師為我們帶來(lái)精彩的報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 杜昭陽(yáng)老師為我們剖析了中招美育考試政策解讀，分析了近三年的政策文件中音樂(lè)中考所占的分值由2022年的10分至2024年的30分的上升趨勢(shì)，充分說(shuō)明了音樂(lè)課程的重要性。2023年新鄉(xiāng)市中招音樂(lè)考試題型包括：?jiǎn)芜x題、多選題、判斷題、連線題、拖拽題、套題、演唱題七大類(lèi)。根據(jù)考試題型特點(diǎn)杜老師為我們講述了九點(diǎn)如何備考中考音樂(lè)的途徑和方法：第一，加強(qiáng)思想教育，重視對(duì)音樂(lè)的投入。第二，課堂中設(shè)計(jì)了音樂(lè)成績(jī)測(cè)試表，隨堂測(cè)試。</p> <p class="ql-block">怎樣利用高效課堂使音樂(lè)課要更出成效。昭陽(yáng)老師指出</p><p class="ql-block">在中招考試題型唱歌課輔導(dǎo)環(huán)節(jié)教師應(yīng)該怎樣注重學(xué)生唱歌課的訓(xùn)練。包括學(xué)生的音準(zhǔn)把握，可以利用科爾文手勢(shì)練習(xí)音準(zhǔn)問(wèn)題。</p><p class="ql-block">五、抽測(cè)學(xué)生，老師出題給學(xué)生測(cè)試。</p><p class="ql-block">六、合理安排第二課堂。</p><p class="ql-block">七、復(fù)習(xí)的分類(lèi)可以按照種類(lèi)來(lái)劃分和總結(jié)知識(shí)點(diǎn)1.基礎(chǔ)學(xué)理類(lèi)2.音樂(lè)常識(shí)類(lèi)3.人物國(guó)籍類(lèi)4.樂(lè)曲樂(lè)器欣賞類(lèi)5.歌曲演唱類(lèi)。</p><p class="ql-block">八、做好心理和情緒上的疏導(dǎo)。</p><p class="ql-block">九、做好考前模擬流程。</p> <p class="ql-block"> 昭陽(yáng)老師分享的中招如何復(fù)習(xí)與備考，涉及了音樂(lè)教學(xué)理論、音樂(lè)教育的發(fā)展方向、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的技能技巧，更多的是知識(shí)的擴(kuò)展，精神層面的培養(yǎng)，使我們參訓(xùn)老師收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不虛此行。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)會(huì)接近尾聲，由原陽(yáng)縣音樂(lè)學(xué)科組長(zhǎng)王穎楠老師做了總結(jié)性報(bào)告，兩位老師精彩的分享給我們注入新鮮血液，讓我們更新更進(jìn)一步理解和感悟新課改理念，為城鄉(xiāng)音樂(lè)教師后續(xù)踐行新課標(biāo)理念和核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)城鄉(xiāng)音樂(lè)教師共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，攜手并進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 本次藝術(shù)課程新課標(biāo)解析與中招備考培訓(xùn)活動(dòng)為我縣城鄉(xiāng)音樂(lè)教師后續(xù)踐行新課標(biāo)理念和核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，研無(wú)止境“。全縣中小學(xué)音樂(lè)教師在原陽(yáng)縣教體局的帶領(lǐng)下將始終保持不斷學(xué)習(xí)的姿態(tài)，認(rèn)真研習(xí)新課標(biāo)，構(gòu)建有利于學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的新課堂，推動(dòng)全縣音樂(lè)教育改革向縱深發(fā)展。預(yù)祝原陽(yáng)縣教育事業(yè)之音樂(lè)教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)！</p>