<p class="ql-block"> 三人行必有我?guī)?，向專家學習定能提升自己。2月3日，我有幸參了加臨夏市教育局舉辦的專題培訓班。培訓班由“魅力教育”品牌創(chuàng)始人，北京實驗學校（海淀）黨委書記、校長曾軍良主講，北京實驗學校（海淀）黨委副書記、副校長羅霞在臨夏大劇院做專場培訓。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓班由市委常委、宣傳部長許洋和市委常委、副市長孔仙月分別主持。全市中小學校長、幼兒園園長、教研管理人員、骨干教師共計700余人參加培訓。</p> <p class="ql-block"> 曾校長從四個方面展開培訓：第一有健康的身心才有教師的未來；第二有健康的人格才有教師的靈魂；第三有和諧的心靈才有教師的溫情；第四 有持續(xù)的發(fā)展才有教師的幸福。</p> <p class="ql-block"> 曾校長給我們分享了教師的幸福在哪里? 他說：“課堂就是舞臺,工作就是過節(jié)。一堂精彩的好課，對于教師而言，無疑是一種享受和幸福。一個人的職業(yè)生活占據(jù)了人生最寶貴的時光，職業(yè)生活是實現(xiàn)人生目的的重要途徑，也是人幸福的源泉，一個人的理想與幸福只有在職業(yè)實踐中才能實現(xiàn)”。</p> <p class="ql-block"> 曾校長從教師人格對學生的影響方面給我們分享了他的心得，他說：“要點燃別人,首先要有火種,教師最大的力量就在于他們自身樹立的榜樣。因此教師的人格魅力對學生的人格形成能夠起到培育、引導感染和促進作用。如同植物具有“向陽性”和“向水性”一樣,學生也具有“向師性”,教師的思想、品德、情感、意志、日常言行往往在不知不覺中被學生觀察著、琢磨著和模仿著”。</p> <p class="ql-block"> 曾校長在師德方面給我們進行引領：他說：“教師的人格對學生的影響是巨大的,努力成為人格健全的新時代大先生。做大先生：一.富有良知，一心向善；二.淡泊名利，無私奉獻；三.敬重事業(yè)，充滿愛心。</p> <p class="ql-block"> 曾校長接著闡述和諧，他說:“社會要和諧、工作要和諧、班級要和諧。而和諧的權利掌握在自己的手中，修和諧之心靈，自有內外之健。在這個社會中，以我們個人的能力，是不能改變任何事物的。所有人在生活中并不是一帆風順的，有順境更有逆境。堅定地心靈不是天生就擁有的，而是在逆境中錘煉出來的，所以，用良好的心靈態(tài)度去看待世間萬物萬事，定好本心，才能立足于社會。學、知、行是建造和諧心靈，健康成才的秘方”。</p> <p class="ql-block"> 在教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展方面曾校長提出:(1)終身學習:教師專業(yè)發(fā)展的前提保證(2)行動研究:教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑(3)教學反思:教師專業(yè)成長的必經之路(4)同伴互助:教師專業(yè)成長的有效方法;(5)專業(yè)引領:教師專業(yè)成長的重要條件(6)舞臺展示:教師專業(yè)成長的重大突破(7)課題研究:教師專業(yè)成長的有效載體。</p> <p class="ql-block"> 同時曾校長對教師提出了幾點希望，他說：“新時代的教師要堅韌勇敢，決不放棄；要嚴于自律，形成習慣；要內涵沉淀，文化升值；要學會審美，品味幸福。</p> <p class="ql-block"> 再報告的最后，對教師與同事之間的相處，他提出：“第一真誠合作:平等、相互尊重；第二同甘共苦:一個好漢三個幫；第三寬以待人:人非圣賢，孰能無過 ；第四禮字當先、公平競爭。</p> <p class="ql-block"> 心中有愛，目中有人。通過這次培訓臨夏的教育將會揚帆起航，因為這次培訓將儲蓄了強大能量、為教育指明了方向、帶來了希望。相信通過此次活動，我們借力專家引領會吹響我?？缭桨l(fā)展的沖鋒號，為全面提升我校的教育教學質量奠定了基礎。</p>