<p class="ql-block ql-indent-1">為了扎實(shí)推進(jìn)、有效落實(shí)大單元教學(xué)，正確認(rèn)識核心素養(yǎng)和大單元教學(xué)的聯(lián)系，找準(zhǔn)站位，真正實(shí)現(xiàn)教師基于學(xué)生本體的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)由知識本位到素養(yǎng)本位的課堂轉(zhuǎn)型，聊城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合組于2月4日開展了聚焦“大單元教學(xué)”的寒假培訓(xùn)活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次活動共分兩項(xiàng)，學(xué)科組內(nèi)集體備課和分享大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)感悟。綜合學(xué)科主任劉陽主持本次活動。</p> 學(xué)科組集體備課 <p class="ql-block ql-indent-1">各學(xué)科組教師基于新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點(diǎn)，細(xì)研各個板塊，精探教學(xué)策略，把握知識鏈接，側(cè)重過程方法，對教學(xué)計(jì)劃、教材處理、教學(xué)內(nèi)容拓展等方面進(jìn)行了熱烈的討論，為本學(xué)期的教學(xué)工作開拓新思路和新方法。</p> 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)分享 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">科學(xué)組老師立足核心素養(yǎng)，按照核心素養(yǎng)—學(xué)科核心概念—單元主題—單元目標(biāo)—學(xué)習(xí)任務(wù)—學(xué)習(xí)評價的模式初步探討了學(xué)科核心概念大單元教學(xué)設(shè)計(jì)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">英語組老師分享了對大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的理解與思考，從“學(xué)科知識與學(xué)生活動融合；以學(xué)生為主體讓教學(xué)真發(fā)生；合理創(chuàng)設(shè)主題學(xué)習(xí)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)”等方面進(jìn)行了詳細(xì)交流。并結(jié)合具體課例進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)的精彩展示。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">道德與法治組組長陳琳老師分享了“大單元”教學(xué)，“大任務(wù)”驅(qū)動——道德與法治學(xué)科主題教學(xué)活動的建構(gòu)與實(shí)施。從學(xué)科本位出發(fā)，交流教學(xué)實(shí)踐中的感悟與做法。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉陽主任結(jié)合各位老師的分享，與大家探討了對大單元教學(xué)和教學(xué)評一體的理解，老師們受益良多。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后，業(yè)務(wù)校長趙西凱結(jié)合各學(xué)科的日常教學(xué)、學(xué)科組集體備課，總結(jié)了各學(xué)科教師在新課標(biāo)的指引下，教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及課堂的新變化，共探單元整體教學(xué)。并對科任教師提出希望：各學(xué)科教師要以父母之心做教育，帶著“理念”去上課，提升課堂教學(xué)能力。教師重視什么，學(xué)生就發(fā)展什么，夯實(shí)學(xué)科育人的根基，實(shí)現(xiàn)教學(xué)平衡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊研究。深耕大單元，觸發(fā)真學(xué)習(xí)是趨勢，更是挑戰(zhàn)。相信在今后的教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)定能以奮進(jìn)踐初心、以實(shí)干顯擔(dān)當(dāng)，讓大單元整體教學(xué)在教學(xué)實(shí)踐中濺起漣漪，成為我們深度學(xué)習(xí)的靈光，讓我們在專業(yè)成長的道路上行以致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">編輯：朱琳</p><p class="ql-block">審核：趙西凱 劉陽</p>