<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。教師隊伍的建設(shè)是教育的根本，教師專業(yè)素質(zhì)的提升是推進教學改革的力量之源。</p><p class="ql-block ql-indent-1">開學在即，為進一步提升教師專業(yè)發(fā)展素養(yǎng)。2023年2月4日，高密市康成小學舉行了語數(shù)英學科培訓活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 語文學科 <p class="ql-block ql-indent-1">孟祥寧主任主持了會議，培訓會議分為作業(yè)布置與批改、備課、上課、融合課程交流、新學期任務(wù)安排幾項內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議強調(diào)了新學期語文教學常規(guī)幾個方面的要求與規(guī)定。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、突出師生的寫字基本功訓練，特別是學生的作業(yè)書寫，并且定期開展作業(yè)展評。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、領(lǐng)學了小學語文教學與評價模型，重點講解了教學評價標準。整本書閱讀每本書要有推薦課、推進課、分享課等過程性材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、對習作（寫話）練習及批閱情況、課標學習情況、教研活動開展情況、學校、班級特色常規(guī)等都做了詳細的解讀和要求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">昝鳳主任詳細介紹了融合課程的設(shè)計與實施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">全體語文教師專心聽，認真記。</p><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學學科 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學學科會議由苗森主任主持，詳細介紹了“三線合一”的數(shù)學核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 英語學科 <p class="ql-block ql-indent-1">由王晶主任主持的英語學科培訓從四個方面展開：</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先針對上學期作業(yè)展評發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改措施。通過展示優(yōu)秀教師的作法，鼓勵老師認真批改，標注錯誤點，評價性語言有針對性，且能鼓勵學生。希望老師們結(jié)合“雙減”，嚴格控制作業(yè)量，有延時學科晚上不布置作業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學科主任帶領(lǐng)老師們再次研讀2022版《小學英語課程標準》，認真解讀六大核心理念和四大核心素養(yǎng)，明確培養(yǎng)目標，結(jié)合課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)示意圖理清各要素之間的邏輯關(guān)系。老師們針對課程實施建議中的“加強單元教學的整體性”、“推動‘教—學—評’一體化設(shè)計與實施”，進行了集中研討。</p><p class="ql-block ql-indent-1">緊接著老師們針對課程標準的學習，四個備課組集體研討，確定本備課組融合課程的主題。當然融合課程不是一個人能完成的，備課組、各學科加強教研，共同制定。各備課組長當好領(lǐng)頭雁，領(lǐng)著本年級老師研究融合課程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后安排開學初的英語學科相關(guān)的教學工作，老師們提前謀劃，先周備課。新學期，新起點，老師們元氣滿滿、信心十足，開啟新的征程！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">纖纖不絕林薄成，涓涓不止江河生。此次培訓活動助力了全體語數(shù)英教師對新課標的深入理解和研究，提升了教師們的學科專業(yè)素養(yǎng)。學無止境，相信通過此次活動，康成小學全體教師將以更飽滿的熱情投入到本學期的工作中，凝心聚力，大膽探索，不斷創(chuàng)新，砥礪前行！</p>