<p class="ql-block"> 律回春暉漸，萬象始更新。為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教師解讀新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)內(nèi)涵的能力，切實(shí)把新課標(biāo)教育理念和基本要求落實(shí)到日常課堂教學(xué)中，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，葛溪小學(xué)2023年春季校本培訓(xùn)于2月2日如期舉行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一天</p> <p class="ql-block"> 2月2日上午，縣教體局安穩(wěn)股股長、葛溪中心小學(xué)責(zé)任督學(xué)李強(qiáng)主任蒞臨我校進(jìn)行春季開學(xué)安全工作培訓(xùn)。培訓(xùn)前，李強(qiáng)主任在葛溪小學(xué)鄧昌有書記、分管安全工作邱黎明校長的陪同下，對我校勞動(dòng)基地建設(shè)進(jìn)度、功能室建設(shè)進(jìn)度進(jìn)行督查。 </p> <p class="ql-block"> 隨后對行政班子成員、各完小校長及部分中層開展開學(xué)安全工作培訓(xùn)。李強(qiáng)主任傳達(dá)了毛局關(guān)于開學(xué)安全的會(huì)議精神，并強(qiáng)調(diào)校園安全穩(wěn)定是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的基石和前提，校園安全始終是校園工作的重中之重，老師們必須時(shí)刻保持警惕，守住紅色底線。</p> <p class="ql-block"> 下午，葛溪小學(xué)鄧昌有書記全面布置了開學(xué)的相關(guān)工作，隨后召開了校本培訓(xùn)開班儀式，對本次為期三天的校本培訓(xùn)日程安排進(jìn)行簡述，并強(qiáng)調(diào)了參訓(xùn)要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二天</p> <p class="ql-block"> 2月3日上午8:30，葛溪小學(xué)全體教師在階梯教室召開春季開學(xué)校本培訓(xùn)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議開始，校長鄧昌有對今天的培訓(xùn)日程安排進(jìn)行了簡述，并強(qiáng)調(diào)參訓(xùn)要求，同時(shí)對全體教師提出了新的要求和希望。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)研究中心對本次的校本培訓(xùn)活動(dòng)極為重視，掛片葛溪小學(xué)的教研員王斯老師和童瓊老師特地來我校指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展。</p> <p class="ql-block"> 隨著教育部義務(wù)教育課程方案和課程（2022年版）的發(fā)布，為了讓老師們快速全面地了解新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育教學(xué)理念，深刻領(lǐng)悟教育教學(xué)新方向，有效指導(dǎo)課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 上午，我校有幸邀請了教研室黃鴻艷老師就語文《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行解讀與培訓(xùn)。黃老師首先從課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施幾個(gè)方面對新課標(biāo)進(jìn)行了梳理，接著重點(diǎn)解讀了“學(xué)習(xí)任務(wù)群”，并以不同年級的語文單元為例詳細(xì)剖析了六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)方法。</p> <p class="ql-block"> 接著是由本校參加了弋陽縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)骨干教師教學(xué)質(zhì)量能力提升培訓(xùn)的六位老師分享縣級培訓(xùn)的體會(huì)，并將自己的收獲與大家分享。</p><p class="ql-block"> 每一位老師在此次縣級培訓(xùn)中都受益匪淺，他們不僅對“雙減”政策有了進(jìn)一步的理解，而且對于“如何上好一節(jié)課”“如何進(jìn)行作業(yè)分層設(shè)計(jì)”“如何創(chuàng)造有效的課堂”等問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 下午的培訓(xùn)分語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)會(huì)場進(jìn)行，各代表教師圍繞“如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)學(xué)生的主體地位”“基于“雙減”背景下如何設(shè)計(jì)和實(shí)施分層作業(yè)”等方面進(jìn)行發(fā)言，之后還隨機(jī)抽取了其他老師研討，教師們積極分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相取長補(bǔ)短。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三天</p> <p class="ql-block"> 2月4日，葛溪小學(xué)全體教師校本培訓(xùn)第三天繼續(xù)進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 上午，以完小為單位首先召開校本培訓(xùn)心得分享會(huì)并討論制定出本學(xué)期的教研活動(dòng)行事歷，接著傳達(dá)上級精神，布置開學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午，各校進(jìn)行徹底的大掃除，并且對校園的安全隱患進(jìn)行了細(xì)致地排查，為孩子們營造良好的、安全的校園環(huán)境。接著進(jìn)行萬師訪萬家活動(dòng)，家訪過程中，老師們走進(jìn)家家戶戶，關(guān)心學(xué)生寒假在家的學(xué)習(xí)、生活及身體情況，與家長親切交談。</p> <p class="ql-block"> 俄國教育家烏申斯基說:“教育不是一門科學(xué)，而是一門藝術(shù)，是一切藝術(shù)中最廣泛、最復(fù)雜、最崇高和最必要的藝術(shù)。”教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更好。</p>