<p class="ql-block"> 元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，時間為每年農(nóng)歷正月十五。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，著力營造祥和的節(jié)日氣氛，滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求，我校組織學(xué)生以“歡樂元宵節(jié)，濃濃元宵情”為主題，開展了一系列節(jié)日慶?；顒?。</p> <p class="ql-block">元宵節(jié)都有哪些習(xí)俗呢？</p><p class="ql-block">1、吃元宵</p><p class="ql-block"> 吃元宵又叫吃湯圓，元宵即湯圓，是一種很美味的食物，而且它的做法成份風(fēng)味各異，但是它的意義不管在哪個地方都是同樣的，湯圓的寓意又是“團(tuán)圓”，一家人在元宵節(jié)這天團(tuán)團(tuán)圓圓，因此不管多忙，不管在哪個地方，元宵節(jié)都是要吃元宵的。</p> <p class="ql-block">2、看花燈</p><p class="ql-block"> 看花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，古時城里鄉(xiāng)間，到處張燈結(jié)彩，盛況空前。屆時，不論皇室貴戚，平民百姓，均可破常規(guī)，出游嬉鬧。</p> <p class="ql-block">3、猜燈謎</p><p class="ql-block"> 既然有花燈怎么能不猜燈謎呢？燈謎是元宵節(jié)派生出來的一種文字游戲，也叫燈虎。將謎面貼在花燈上供人猜測，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了元宵節(jié)的一種獨特民俗文化。</p> <p class="ql-block">4、耍龍燈</p><p class="ql-block"> 耍龍燈也稱舞龍，也叫龍燈舞。龍燈一般由竹木、彩紙、布等扎成，節(jié)數(shù)為單數(shù)，長達(dá)數(shù)丈，節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱“布龍”，舞龍時，領(lǐng)舞者手持龍頭，數(shù)十人舉起緊連龍身的木棍，隨于其后，整條龍在樂聲中沿著規(guī)定的路線和隊列奔跑。龍就像活了一樣，民間以此習(xí)俗求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。</p> <p class="ql-block">5、踩高蹺</p><p class="ql-block"> 踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演。表演者不但以長木縛于足行走，還能跳躍和舞劍，高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種。據(jù)說踩高蹺這種形式，原來是古代人為了采集樹上的野果為食，給自己的腿上綁兩根長棍而發(fā)展起來的一種蹺技活動。</p> <p class="ql-block"> 我們驛頭小學(xué)的孩子們用我們自己喜歡的方式來慶祝這個團(tuán)圓的節(jié)日！讓我們一起來看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 在元宵節(jié)期間，同學(xué)們居家與家長合作，制作漂亮的花燈扮靚元宵佳節(jié)。孩子們利用塑料瓶、紙板、絲線、易拉罐、包裝盒等廢舊物品。通過裁剪、粘貼、組合、裝飾等方法制作成大小不一，形態(tài)各異的元宵節(jié)燈籠。</p><p class="ql-block"> 這些燈籠有方形的、圓形的、長筒形、水果形等等，構(gòu)思巧妙，設(shè)計新穎，有的花燈里還裝有小燈泡、蠟燭，看起來熠熠生輝，幸福滿滿。</p> <p class="ql-block"> 北方“滾元宵”，南方“包湯圓”。湯圓、元宵象征合家團(tuán)圓，意味新的一年合家幸福、團(tuán)團(tuán)圓圓。同學(xué)們和家人一起做元宵、品元宵，與大家一起分享團(tuán)圓的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們創(chuàng)作了內(nèi)容豐富的手抄報，宣傳傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)思想。</p> <p class="ql-block"> 通過開展元宵節(jié)慶?；顒?，培養(yǎng)和樹立了學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、增強(qiáng)了學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，營造了歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。</p>