<p class="ql-block"> 古人云:“教人未見意趣，必不樂學。”為了讓數(shù)學作業(yè)既有“數(shù)學味”又有“生活味”，既有“趣味性”又有“實踐性”，我校數(shù)學教研組的老師們精心設(shè)計了豐富多彩的假期作業(yè)，讓孩子們在體驗中收獲成長的喜悅！ 孩子們根據(jù)學到的知識，展開想象的翅膀，創(chuàng)作出一份份充滿“個性”的作品，下面就讓我們一起欣賞他們的作品吧！</p> 藏在年貨里的價格 <p class="ql-block"> 置辦年貨是家家戶戶都不能少的活動，這可大有學問，不少數(shù)學知識都藏在年貨中呢！孩子們的購物清單對年貨的數(shù)量、單價、總價進行了整理，清清楚楚，一目了然。</p> “9”的奧秘 <p class="ql-block"> 過年期間，同學和爸爸媽媽去超市購買年貨，發(fā)現(xiàn)了商品的標價中都有一個特別的數(shù)字，那就是“9”，9.9元、19.9元等等。這里面有什么奧秘呢？</p><p class="ql-block"> 其實這是商家的心理戰(zhàn)術(shù)，帶9的價格雖離整數(shù)價格僅僅相差幾分或幾毛錢，但給人降低了一位數(shù)的感覺，讓大家覺得價格上有了很大的優(yōu)惠更愿意購買，幫助了商家獲得最大利益，數(shù)字可真奇妙。</p> 春聯(lián)里的數(shù)學 <p class="ql-block"> 過新年必不可少的就是掛燈籠貼春聯(lián)，營造一種喜慶的氛圍，象征紅紅火火、團團圓圓。燈籠和春聯(lián)中很多簡單的幾何圖案你發(fā)現(xiàn)了嗎？孩子們在春聯(lián)里找到了我們認識的角朋友，還進行了測量。</p> <p class="ql-block"> 一項挑戰(zhàn)，一份成長；一份匠心，一種堅持。我們將繼續(xù)探索豐富多元的數(shù)學特色作業(yè)，給孩子們提供一個多途徑、多方法、多角度了解數(shù)學的舞臺。讓孩子們充分感受數(shù)學學習的樂趣、全面提升數(shù)學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">編輯:李向欣</p><p class="ql-block">審核:謝麗華</p><p class="ql-block">終審:劉貴麗</p>