新學(xué)期 “心”氣象

宣傳五分隊(duì)

“教育意味著一棵樹動(dòng)搖另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！苯處熓且环莩休d著重大責(zé)任與使命的特殊職業(yè)，只有教師有良好的心理素質(zhì)才能更好地幫助學(xué)生健康向上地發(fā)展。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，幫助老師們釋放壓力、賦能成長(zhǎng)的同時(shí)，更好的掌握學(xué)生心理健康問題的識(shí)別能力、處置方法及流程。2023年2月7日下午，中原區(qū)須水鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了全體教師心理健康教育專題培訓(xùn)活動(dòng)。 活動(dòng)初始，李慶霞老師以“切土豆”導(dǎo)入，先帶領(lǐng)大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的手指操游戲放松心情。 平時(shí)大家可能沒有機(jī)會(huì)或不好意思向其他人表達(dá)自己的情感以及幸福時(shí)刻，李老師讓大家拿出紙和畫筆，寫下自己過去一年的幸福關(guān)鍵詞，并進(jìn)行分享交流。 袁素娟主任帶領(lǐng)全體教師一起學(xué)習(xí)了上級(jí)相關(guān)文件精神，讓大家再次明確了心理健康教育的必要性和重要性。 袁主任講述了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理狀況問題識(shí)別等，讓教師們對(duì)心理健康的狀況有了大致了解。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，讓活動(dòng)在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行，許多老師都感覺到了輕松和釋然，并對(duì)心理健康有了更深刻的體會(huì)。接下來，袁主任還針對(duì)學(xué)校的心理健康工作進(jìn)行了相關(guān)安排。 須水鎮(zhèn)中心小學(xué)將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，積極關(guān)注學(xué)生心理狀況，關(guān)愛每一位學(xué)生，扎實(shí)開展豐富的學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)家校共育，讓孩子們?cè)陧毿⌒@里健康快樂成長(zhǎng)。